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A IA fortalece ou compromete a segurança digital? [Depoimento] (2023)
Montini, Alessandra de Ávila
Source: Portal Tecmasters. Unidade: FEA
Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DA SEGURANÇA EM SISTEMAS COMPUTACIONAIS
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ABNT
MONTINI, Alessandra de Ávila. A IA fortalece ou compromete a segurança digital? [Depoimento]. Portal Tecmasters. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://tecmasters.com.br/a-ia-fortalece-ou-compromete-a-seguranca-digital/. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2023
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Montini, A. de Á. (2023). A IA fortalece ou compromete a segurança digital? [Depoimento]. Portal Tecmasters. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://tecmasters.com.br/a-ia-fortalece-ou-compromete-a-seguranca-digital/
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Montini A de Á. A IA fortalece ou compromete a segurança digital? [Depoimento] [Internet]. Portal Tecmasters. 2023 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://tecmasters.com.br/a-ia-fortalece-ou-compromete-a-seguranca-digital/
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Montini A de Á. A IA fortalece ou compromete a segurança digital? [Depoimento] [Internet]. Portal Tecmasters. 2023 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://tecmasters.com.br/a-ia-fortalece-ou-compromete-a-seguranca-digital/
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Insegurança digital: ela existe e atrapalha a transformação digital das empresas. [Depoimento] (2023)
Montini, Alessandra de Ávila
Source: Portal Tecmasters. Unidade: FEA
Subjects: GESTÃO DA SEGURANÇA EM SISTEMAS COMPUTACIONAIS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, EMPRESAS
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MONTINI, Alessandra de Ávila. Insegurança digital: ela existe e atrapalha a transformação digital das empresas. [Depoimento]. Portal Tecmasters. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://tecmasters.com.br/inseguranca-digital-transformacao-digital/. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2023
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Montini, A. de Á. (2023). Insegurança digital: ela existe e atrapalha a transformação digital das empresas. [Depoimento]. Portal Tecmasters. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://tecmasters.com.br/inseguranca-digital-transformacao-digital/
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Montini A de Á. Insegurança digital: ela existe e atrapalha a transformação digital das empresas. [Depoimento] [Internet]. Portal Tecmasters. 2023 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://tecmasters.com.br/inseguranca-digital-transformacao-digital/
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Montini A de Á. Insegurança digital: ela existe e atrapalha a transformação digital das empresas. [Depoimento] [Internet]. Portal Tecmasters. 2023 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://tecmasters.com.br/inseguranca-digital-transformacao-digital/
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A informatização do sistema de saúde: a tecnologia é importante, mas não é tudo (2022)
Miguel, Juan Rodrigo Reys; Galvao, Maria Cristiane Barbosa
Unidade: FMRP
Subjects: SISTEMA DE SAÚDE, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, PROFISSIONAIS DA SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE
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MIGUEL, Juan Rodrigo Reys e GALVAO, Maria Cristiane Barbosa. A informatização do sistema de saúde: a tecnologia é importante, mas não é tudo. . São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1430. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2022
APA
Miguel, J. R. R., & Galvao, M. C. B. (2022). A informatização do sistema de saúde: a tecnologia é importante, mas não é tudo. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1430
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Miguel JRR, Galvao MCB. A informatização do sistema de saúde: a tecnologia é importante, mas não é tudo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1430
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Miguel JRR, Galvao MCB. A informatização do sistema de saúde: a tecnologia é importante, mas não é tudo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=1430
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Estes são os 5 maiores desafios do ano para escapar dos hackers criminosos (2022)
Montini, Alessandra de Ávila
Source: Portal UOL. Unidade: FEA
Subjects: GESTÃO DA SEGURANÇA EM SISTEMAS COMPUTACIONAIS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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MONTINI, Alessandra de Ávila. Estes são os 5 maiores desafios do ano para escapar dos hackers criminosos. Portal UOL. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.uol.com.br/tilt/colunas/alessandra-montini/2022/02/13/ciberseguranca-seguranca-digital-ciberataques-desafios-dados.htm. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2022
APA
Montini, A. de Á. (2022). Estes são os 5 maiores desafios do ano para escapar dos hackers criminosos. Portal UOL. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.uol.com.br/tilt/colunas/alessandra-montini/2022/02/13/ciberseguranca-seguranca-digital-ciberataques-desafios-dados.htm
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Montini A de Á. Estes são os 5 maiores desafios do ano para escapar dos hackers criminosos [Internet]. Portal UOL. 2022 ;13 fe 2022[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.uol.com.br/tilt/colunas/alessandra-montini/2022/02/13/ciberseguranca-seguranca-digital-ciberataques-desafios-dados.htm
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Montini A de Á. Estes são os 5 maiores desafios do ano para escapar dos hackers criminosos [Internet]. Portal UOL. 2022 ;13 fe 2022[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.uol.com.br/tilt/colunas/alessandra-montini/2022/02/13/ciberseguranca-seguranca-digital-ciberataques-desafios-dados.htm
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Está na hora de jogar a toalha para a LGPD? (2021)
Ruiz, Evandro Eduardo Seron
Unidade: FFCLRP
Subjects: WEB SITES, DADOS PESSOAIS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
RUIZ, Evandro Eduardo Seron. Está na hora de jogar a toalha para a LGPD?. . Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.migalhas.com.br/coluna/migalhas-de-protecao-de-dados/342407/esta-na-hora-de-jogar-a-toalha-para-a-lgpd. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2021
APA
Ruiz, E. E. S. (2021). Está na hora de jogar a toalha para a LGPD? Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.migalhas.com.br/coluna/migalhas-de-protecao-de-dados/342407/esta-na-hora-de-jogar-a-toalha-para-a-lgpd
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Ruiz EES. Está na hora de jogar a toalha para a LGPD? [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.migalhas.com.br/coluna/migalhas-de-protecao-de-dados/342407/esta-na-hora-de-jogar-a-toalha-para-a-lgpd
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Ruiz EES. Está na hora de jogar a toalha para a LGPD? [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.migalhas.com.br/coluna/migalhas-de-protecao-de-dados/342407/esta-na-hora-de-jogar-a-toalha-para-a-lgpd
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Covid-19: desconstruir para reconstruir (2020)
Montini, Alessandra de Ávila
Source: Noomis. Unidade: FEA
Subjects: CORONAVIRUS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TELECOMUNICAÇÕES
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MONTINI, Alessandra de Ávila. Covid-19: desconstruir para reconstruir. Noomis. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://noomis.febraban.org.br/especialista/alessandra-montini/covid-19-desconstruir-para-reconstruir?utm_source=socialmedia&utm_medium=linkedin&utm_campaign=post. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2020
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Montini, A. de Á. (2020). Covid-19: desconstruir para reconstruir. Noomis. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://noomis.febraban.org.br/especialista/alessandra-montini/covid-19-desconstruir-para-reconstruir?utm_source=socialmedia&utm_medium=linkedin&utm_campaign=post
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Montini A de Á. Covid-19: desconstruir para reconstruir [Internet]. Noomis. 2020 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://noomis.febraban.org.br/especialista/alessandra-montini/covid-19-desconstruir-para-reconstruir?utm_source=socialmedia&utm_medium=linkedin&utm_campaign=post
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Montini A de Á. Covid-19: desconstruir para reconstruir [Internet]. Noomis. 2020 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://noomis.febraban.org.br/especialista/alessandra-montini/covid-19-desconstruir-para-reconstruir?utm_source=socialmedia&utm_medium=linkedin&utm_campaign=post
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Smart legal contracts carregam consigo incontáveis benefícios (2018)
Moraes, Bernardo Bissoto Queiroz de
Source: Consultor juridico. Unidade: FD
Subjects: INFORMÁTICA JURÍDICA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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MORAES, Bernardo Bissoto Queiroz de. Smart legal contracts carregam consigo incontáveis benefícios. Consultor juridico. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.conjur.com.br/2018-out-29/smart-legal-contracts-contratos. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2018
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Moraes, B. B. Q. de. (2018). Smart legal contracts carregam consigo incontáveis benefícios. Consultor juridico. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.conjur.com.br/2018-out-29/smart-legal-contracts-contratos
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Moraes BBQ de. Smart legal contracts carregam consigo incontáveis benefícios [Internet]. Consultor juridico. 2018 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.conjur.com.br/2018-out-29/smart-legal-contracts-contratos
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Moraes BBQ de. Smart legal contracts carregam consigo incontáveis benefícios [Internet]. Consultor juridico. 2018 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.conjur.com.br/2018-out-29/smart-legal-contracts-contratos
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Dimensões do letramento digital (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Dimensões do letramento digital. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Dimensões do letramento digital. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
NLM
Romancini R. Dimensões do letramento digital [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
Vancouver
Romancini R. Dimensões do letramento digital [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655172.pdf
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Letramento digital e professores: experiências inspiradoras (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TELEVISÃO EDUCATIVA
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ROMANCINI, Richard. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
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Romancini, R. (2014). Letramento digital e professores: experiências inspiradoras. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
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Romancini R. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
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Romancini R. Letramento digital e professores: experiências inspiradoras [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653937.pdf
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Não, eu não estou disponível (2014)
Radfahrer, Luli
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO DIGITAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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RADFAHRER, Luli. Não, eu não estou disponível. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660984.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
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Radfahrer, L. (2014). Não, eu não estou disponível. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660984.pdf
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Radfahrer L. Não, eu não estou disponível [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660984.pdf
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Radfahrer L. Não, eu não estou disponível [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660984.pdf
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Mobilidade, redefinida (2014)
Radfahrer, Luli
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TELEFONIA MÓVEL, INTERNET
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RADFAHRER, Luli. Mobilidade, redefinida. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002661007.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
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Radfahrer, L. (2014). Mobilidade, redefinida. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002661007.pdf
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Radfahrer L. Mobilidade, redefinida [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002661007.pdf
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Radfahrer L. Mobilidade, redefinida [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002661007.pdf
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A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ROMANCINI, Richard. A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
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Romancini, R. (2014). A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf
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Romancini R. A imaginação necessária no uso de tecnologias e seus dilemas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653812.pdf
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Repensando os MOOCs a partir da comunicação (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Repensando os MOOCs a partir da comunicação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Repensando os MOOCs a partir da comunicação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf
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Romancini R. Repensando os MOOCs a partir da comunicação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf
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Ler, ouvir, refletir, depois “curtir” (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS), CRÍTICA, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, REDES SOCIAIS
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ROMANCINI, Richard. Ler, ouvir, refletir, depois “curtir”. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653824.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
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Romancini, R. (2014). Ler, ouvir, refletir, depois “curtir”. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653824.pdf
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Romancini R. Ler, ouvir, refletir, depois “curtir” [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653824.pdf
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Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf
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Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf
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Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: práticas contextualizadas e escola [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655165.pdf
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Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655167.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655167.pdf
NLM
Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655167.pdf
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Romancini R. Os letramentos digitais e a educação: primeiros passos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002655167.pdf
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Falta de mão de obra especializada é principal entrave para big data. [Depoimento] (2014)
Montini, Alessandra de Ávila
Source: Fecomércio Notícias. Unidade: FEA
Subjects: MÃO-DE-OBRA QUALIFICADA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTINI, Alessandra de Ávila. Falta de mão de obra especializada é principal entrave para big data. [Depoimento]. Fecomércio Notícias. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.fecomercio.com.br/noticia/falta-de-mao-de-obra-especializada-e-principal-entrave-para-big-data. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
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Montini, A. de Á. (2014). Falta de mão de obra especializada é principal entrave para big data. [Depoimento]. Fecomércio Notícias. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fecomercio.com.br/noticia/falta-de-mao-de-obra-especializada-e-principal-entrave-para-big-data
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Montini A de Á. Falta de mão de obra especializada é principal entrave para big data. [Depoimento] [Internet]. Fecomércio Notícias. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: http://www.fecomercio.com.br/noticia/falta-de-mao-de-obra-especializada-e-principal-entrave-para-big-data
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Montini A de Á. Falta de mão de obra especializada é principal entrave para big data. [Depoimento] [Internet]. Fecomércio Notícias. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: http://www.fecomercio.com.br/noticia/falta-de-mao-de-obra-especializada-e-principal-entrave-para-big-data
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O que é, afinal, o letramento digital? (2014)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. O que é, afinal, o letramento digital?. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653922.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2014
APA
Romancini, R. (2014). O que é, afinal, o letramento digital? São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653922.pdf
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Romancini R. O que é, afinal, o letramento digital? [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653922.pdf
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Romancini R. O que é, afinal, o letramento digital? [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653922.pdf
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Entrevista: professora Maria Imaculada [entrevista] (2013)
Sampaio, Maria Imaculada Cardoso
Unidade: IP
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, DEPOIMENTO
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ABNT
SAMPAIO, Maria Imaculada Cardoso. Entrevista: professora Maria Imaculada [entrevista]. . [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://monitoriafabci.blogspot.com.br/2013/11/entrevista-professora-maria-imaculada.html. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2013
APA
Sampaio, M. I. C. (2013). Entrevista: professora Maria Imaculada [entrevista]. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://monitoriafabci.blogspot.com.br/2013/11/entrevista-professora-maria-imaculada.html
NLM
Sampaio MIC. Entrevista: professora Maria Imaculada [entrevista] [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: http://monitoriafabci.blogspot.com.br/2013/11/entrevista-professora-maria-imaculada.html
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Sampaio MIC. Entrevista: professora Maria Imaculada [entrevista] [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: http://monitoriafabci.blogspot.com.br/2013/11/entrevista-professora-maria-imaculada.html
Texto na web
Tecnologias, generosidade e aprendizagem (2013)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, WEB 2.0
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Tecnologias, generosidade e aprendizagem. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653730.pdf. Acesso em: 07 ago. 2024. , 2013
APA
Romancini, R. (2013). Tecnologias, generosidade e aprendizagem. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653730.pdf
NLM
Romancini R. Tecnologias, generosidade e aprendizagem [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653730.pdf
Vancouver
Romancini R. Tecnologias, generosidade e aprendizagem [Internet]. 2013 ;[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653730.pdf

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