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Tese (Doutorado)
Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia (2023)
Binotti, Túlio Caio; Marques, Paulo Eduardo Moruzzi (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA, BIODIVERSIDADE, ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, ECOLOGIA AGRÍCOLA, INDÍGENAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, TERRA INDÍGENA
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ABNT
BINOTTI, Túlio Caio. Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07072023-143309/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Binotti, T. C. (2023). Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07072023-143309/
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Binotti TC. Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07072023-143309/
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Binotti TC. Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07072023-143309/
Dissertação (Mestrado)
Políticas públicas por um território agroecológico (2022)
Oliveira, Nadia Rosário de ; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA FAMILIAR, ECOLOGIA AGRÍCOLA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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OLIVEIRA, Nadia Rosário de. Políticas públicas por um território agroecológico. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-10022023-120834/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Oliveira, N. R. de. (2022). Políticas públicas por um território agroecológico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-10022023-120834/
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Oliveira NR de. Políticas públicas por um território agroecológico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-10022023-120834/
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Oliveira NR de. Políticas públicas por um território agroecológico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-10022023-120834/
Dissertação (Mestrado)
Multifuncionalidade de agroecossistemas familiares: uma abordagem integrativa para a avaliação e governança (2022)
Martins, Pedro Buss ; Marques, Rosebelly Nunes (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA FAMILIAR, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ECOSSISTEMAS AGRÍCOLAS, EXTENSÃO RURAL, GOVERNANÇA, POLÍTICAS PÚBLICAS
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MARTINS, Pedro Buss. Multifuncionalidade de agroecossistemas familiares: uma abordagem integrativa para a avaliação e governança. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-10052022-151313/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Martins, P. B. (2022). Multifuncionalidade de agroecossistemas familiares: uma abordagem integrativa para a avaliação e governança (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-10052022-151313/
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Martins PB. Multifuncionalidade de agroecossistemas familiares: uma abordagem integrativa para a avaliação e governança [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-10052022-151313/
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Martins PB. Multifuncionalidade de agroecossistemas familiares: uma abordagem integrativa para a avaliação e governança [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-10052022-151313/
Dissertação (Mestrado)
O papel dos municípios no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 no âmbito da ONU (2022)
Campos, Mariah Silva Leandro ; Leonidio, Adalmir (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, PLANEJAMENTO MUNICIPAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, RESPONSABILIDADE ADMINISTRATIVA
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CAMPOS, Mariah Silva Leandro. O papel dos municípios no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 no âmbito da ONU. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-08042022-153826/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Campos, M. S. L. (2022). O papel dos municípios no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 no âmbito da ONU (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-08042022-153826/
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Campos MSL. O papel dos municípios no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 no âmbito da ONU [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-08042022-153826/
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Campos MSL. O papel dos municípios no cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 no âmbito da ONU [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-08042022-153826/
Dissertação (Mestrado)
O fortalecimento da agricultura familiar no sistema agroalimentar local: uma intervenção no município de Itatinga - SP (2022)
Garcia, Bruno Oliveira; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA FAMILIAR, CADEIA PRODUTIVA, COMÉRCIO AGRÍCOLA, ECOLOGIA AGRÍCOLA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, SUSTENTABILIDADE
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GARCIA, Bruno Oliveira. O fortalecimento da agricultura familiar no sistema agroalimentar local: uma intervenção no município de Itatinga - SP. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-21032023-154458/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Garcia, B. O. (2022). O fortalecimento da agricultura familiar no sistema agroalimentar local: uma intervenção no município de Itatinga - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-21032023-154458/
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Garcia BO. O fortalecimento da agricultura familiar no sistema agroalimentar local: uma intervenção no município de Itatinga - SP [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-21032023-154458/
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Garcia BO. O fortalecimento da agricultura familiar no sistema agroalimentar local: uma intervenção no município de Itatinga - SP [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-21032023-154458/
Tese (Doutorado)
Políticas de abastecimento da alimentação escolar no Brasil e na França: a transição dos sistemas agroalimentares posta à prova das metrópoles (2022)
Retière, Morgane Isabelle Hélène ; Marques, Paulo Eduardo Moruzzi (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: ABASTECIMENTO DE ALIMENTOS, ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, PRODUTOS AGRÍCOLAS ORGÂNICOS, TERRITORIALIZAÇÃO
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RETIÈRE, Morgane Isabelle Hélène. Políticas de abastecimento da alimentação escolar no Brasil e na França: a transição dos sistemas agroalimentares posta à prova das metrópoles. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11082022-100313/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Retière, M. I. H. (2022). Políticas de abastecimento da alimentação escolar no Brasil e na França: a transição dos sistemas agroalimentares posta à prova das metrópoles (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11082022-100313/
NLM
Retière MIH. Políticas de abastecimento da alimentação escolar no Brasil e na França: a transição dos sistemas agroalimentares posta à prova das metrópoles [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11082022-100313/
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Retière MIH. Políticas de abastecimento da alimentação escolar no Brasil e na França: a transição dos sistemas agroalimentares posta à prova das metrópoles [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11082022-100313/
Artigo de periodico
A integração da noção de soberania na concepção predominante de segurança alimentar e nutricional no Brasil (2021)
Marques, Paulo Eduardo Moruzzi ; Doria, Natália Gebrim
Source: Raízes. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA FAMILIAR, ALIMENTAÇÃO, DIREITOS HUMANOS, NUTRIÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, SEGURANÇA ALIMENTAR
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MARQUES, Paulo Eduardo Moruzzi e DORIA, Natália Gebrim. A integração da noção de soberania na concepção predominante de segurança alimentar e nutricional no Brasil. Raízes, v. 41, n. 2, p. 246-291, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37370/raizes.2021.v41.719. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Marques, P. E. M., & Doria, N. G. (2021). A integração da noção de soberania na concepção predominante de segurança alimentar e nutricional no Brasil. Raízes, 41( 2), 246-291. doi:10.37370/raizes.2021.v41.719
NLM
Marques PEM, Doria NG. A integração da noção de soberania na concepção predominante de segurança alimentar e nutricional no Brasil [Internet]. Raízes. 2021 ;41( 2): 246-291.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.37370/raizes.2021.v41.719
Vancouver
Marques PEM, Doria NG. A integração da noção de soberania na concepção predominante de segurança alimentar e nutricional no Brasil [Internet]. Raízes. 2021 ;41( 2): 246-291.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.37370/raizes.2021.v41.719
Parte de monografia/livro
Análise territorial para o fortalecimento da agricultura irrigada: aplicação em políticas públicas (2021)
Maule, Rodrigo Fernando ; Dourado Neto, Durval ; Reichardt, Klaus ; Araujo, Marcela Almeida de; Barretto, Alberto Giaroli de Oliveira Pereira; Coutinho, Pedro Alves Quilici; Ranieri, Simone Beatriz Lima
Source: Diferentes abordagens sobre agricultura irrigada no Brasil: história, política pública, economia e recurso hídrico. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA, IRRIGAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
MAULE, Rodrigo Fernando et al. Análise territorial para o fortalecimento da agricultura irrigada: aplicação em políticas públicas. Diferentes abordagens sobre agricultura irrigada no Brasil: história, política pública, economia e recurso hídrico. Tradução . Piracicaba: ESALQ/USP, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391113. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Maule, R. F., Dourado Neto, D., Reichardt, K., Araujo, M. A. de, Barretto, A. G. de O. P., Coutinho, P. A. Q., & Ranieri, S. B. L. (2021). Análise territorial para o fortalecimento da agricultura irrigada: aplicação em políticas públicas. In Diferentes abordagens sobre agricultura irrigada no Brasil: história, política pública, economia e recurso hídrico. Piracicaba: ESALQ/USP. doi:10.11606/9786587391113
NLM
Maule RF, Dourado Neto D, Reichardt K, Araujo MA de, Barretto AG de OP, Coutinho PAQ, Ranieri SBL. Análise territorial para o fortalecimento da agricultura irrigada: aplicação em políticas públicas [Internet]. In: Diferentes abordagens sobre agricultura irrigada no Brasil: história, política pública, economia e recurso hídrico. Piracicaba: ESALQ/USP; 2021. [citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391113
Vancouver
Maule RF, Dourado Neto D, Reichardt K, Araujo MA de, Barretto AG de OP, Coutinho PAQ, Ranieri SBL. Análise territorial para o fortalecimento da agricultura irrigada: aplicação em políticas públicas [Internet]. In: Diferentes abordagens sobre agricultura irrigada no Brasil: história, política pública, economia e recurso hídrico. Piracicaba: ESALQ/USP; 2021. [citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391113
Artigo de periodico
Capitais, atores, estratégias e a multifuncionalidade de agroecossistemas: um modelo integrativo (2020)
Buss, Pedro ; Almeida, Alex de; Alves, Késya Márcia; Marques, Rosebelly Nunes
Source: Cadernos de Agroecologia. Conference titles: Congresso Brasileiro de Agroecologia. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: DESENVOLVIMENTO RURAL, ECOLOGIA AGRÍCOLA, ECOSSISTEMAS AGRÍCOLAS, EXTENSÃO RURAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
BUSS, Pedro et al. Capitais, atores, estratégias e a multifuncionalidade de agroecossistemas: um modelo integrativo. Cadernos de Agroecologia, v. 15, n. 2, p. 1-6, 2020Tradução . . Disponível em: https://cadernos.aba-agroecologia.org.br/cadernos/article/view/4032. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Buss, P., Almeida, A. de, Alves, K. M., & Marques, R. N. (2020). Capitais, atores, estratégias e a multifuncionalidade de agroecossistemas: um modelo integrativo. Cadernos de Agroecologia, 15( 2), 1-6. Recuperado de https://cadernos.aba-agroecologia.org.br/cadernos/article/view/4032
NLM
Buss P, Almeida A de, Alves KM, Marques RN. Capitais, atores, estratégias e a multifuncionalidade de agroecossistemas: um modelo integrativo [Internet]. Cadernos de Agroecologia. 2020 ; 15( 2): 1-6.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://cadernos.aba-agroecologia.org.br/cadernos/article/view/4032
Vancouver
Buss P, Almeida A de, Alves KM, Marques RN. Capitais, atores, estratégias e a multifuncionalidade de agroecossistemas: um modelo integrativo [Internet]. Cadernos de Agroecologia. 2020 ; 15( 2): 1-6.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://cadernos.aba-agroecologia.org.br/cadernos/article/view/4032
Dissertação (Mestrado)
Estado, MST e políticas públicas para a agricultura familiar: o PRONERA em assentamentos do estado de São Paulo (2019)
Valadão, Gabriele Souza; Marques, Paulo Eduardo Moruzzi (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA FAMILIAR, ASSENTAMENTO RURAL, EDUCAÇÃO AGRÍCOLA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, MOVIMENTO DOS SEM-TERRA, POLÍTICAS PÚBLICAS, REFORMA AGRÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALADÃO, Gabriele Souza. Estado, MST e políticas públicas para a agricultura familiar: o PRONERA em assentamentos do estado de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-03052019-181942/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Valadão, G. S. (2019). Estado, MST e políticas públicas para a agricultura familiar: o PRONERA em assentamentos do estado de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-03052019-181942/
NLM
Valadão GS. Estado, MST e políticas públicas para a agricultura familiar: o PRONERA em assentamentos do estado de São Paulo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-03052019-181942/
Vancouver
Valadão GS. Estado, MST e políticas públicas para a agricultura familiar: o PRONERA em assentamentos do estado de São Paulo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-03052019-181942/
Dissertação (Mestrado)
Engajamento político na agricultura urbana: a potência de agir nas hortas comunitárias de São Paulo (2019)
Biazoti, André Ruoppolo; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: COMUNITARISMO, ECOLOGIA AGRÍCOLA, HORTAS, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIAZOTI, André Ruoppolo. Engajamento político na agricultura urbana: a potência de agir nas hortas comunitárias de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09032020-170856/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Biazoti, A. R. (2019). Engajamento político na agricultura urbana: a potência de agir nas hortas comunitárias de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09032020-170856/
NLM
Biazoti AR. Engajamento político na agricultura urbana: a potência de agir nas hortas comunitárias de São Paulo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09032020-170856/
Vancouver
Biazoti AR. Engajamento político na agricultura urbana: a potência de agir nas hortas comunitárias de São Paulo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09032020-170856/
Monografia/livro-ed/org
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências (2018)
Sorrentino, Marcos (Organizador) ; Guntzel-Rissato, Cintia (Organizador); Andrade, Daniel Fonseca (Organizador); Alves, Denise Maria Gandara (Organizador); Morimoto, Isis Akemi (Organizador); Castellano, Maria (Organizador); Portugal, Simone (Organizador); Brianezi, Thaís (Organizador) ; Battaini, Vivian (Organizador)
Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. . Curitiba: Appris. Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024. , 2018
APA
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. (2018). Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Parte de monografia/livro
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação] (2018)
Sorrentino, Marcos ; Guntzel-Rissato, Cintia; Andrade, Daniel Fonseca; Alves, Denise Maria Gandara; Morimoto, Isis Akemi; Castellano, Maria; Portugal, Simone; Brianezi, Thaís ; Battaini, Vivian
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SORRENTINO, Marcos et al. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação]. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sorrentino, M., Guntzel-Rissato, C., Andrade, D. F., Alves, D. M. G., Morimoto, I. A., Castellano, M., et al. (2018). Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação]. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Sorrentino M, Guntzel-Rissato C, Andrade DF, Alves DMG, Morimoto IA, Castellano M, Portugal S, Brianezi T, Battaini V. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação] [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Sorrentino M, Guntzel-Rissato C, Andrade DF, Alves DMG, Morimoto IA, Castellano M, Portugal S, Brianezi T, Battaini V. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação] [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Parte de monografia/livro
Curso de formação em educação ambiental e políticas públicas: uma experiência da universidade com a rede municipal de ensino de Americana (2018)
Biasoli, Semiramis; Alves, Denise Gândara
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO PÚBLICO, POLÍTICAS PÚBLICAS, UNIVERSIDADE
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ABNT
BIASOLI, Semiramis e ALVES, Denise Gândara. Curso de formação em educação ambiental e políticas públicas: uma experiência da universidade com a rede municipal de ensino de Americana. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Biasoli, S., & Alves, D. G. (2018). Curso de formação em educação ambiental e políticas públicas: uma experiência da universidade com a rede municipal de ensino de Americana. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Biasoli S, Alves DG. Curso de formação em educação ambiental e políticas públicas: uma experiência da universidade com a rede municipal de ensino de Americana [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Biasoli S, Alves DG. Curso de formação em educação ambiental e políticas públicas: uma experiência da universidade com a rede municipal de ensino de Americana [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Tese (Doutorado)
Pagamento por serviços ambientais: a produção de água como uma nova função da agricultura familiar na Mata Atlântica do sudeste brasileiro (2015)
Chiodi, Rafael Eduardo; Marques, Paulo Eduardo Moruzzi (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA FAMILIAR, ÁGUA (PROJETO), RECURSOS HÍDRICOS (CONSERVAÇÃO), POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
CHIODI, Rafael Eduardo. Pagamento por serviços ambientais: a produção de água como uma nova função da agricultura familiar na Mata Atlântica do sudeste brasileiro. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-17092015-120339/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Chiodi, R. E. (2015). Pagamento por serviços ambientais: a produção de água como uma nova função da agricultura familiar na Mata Atlântica do sudeste brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-17092015-120339/
NLM
Chiodi RE. Pagamento por serviços ambientais: a produção de água como uma nova função da agricultura familiar na Mata Atlântica do sudeste brasileiro [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-17092015-120339/
Vancouver
Chiodi RE. Pagamento por serviços ambientais: a produção de água como uma nova função da agricultura familiar na Mata Atlântica do sudeste brasileiro [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-17092015-120339/
Artigo de periodico
Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer? (2015)
Biasoli, Semiramis Albuquerque ; Brianezi, Thaís ; Sorrentino, Marcos marcos
Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
BIASOLI, Semiramis Albuquerque e BRIANEZI, Thaís e SORRENTINO, Marcos marcos. Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer?. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 32, n. 1, p. 309-328, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14295/remea.v32i1.5076. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Biasoli, S. A., Brianezi, T., & Sorrentino, M. marcos. (2015). Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer? REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 32( 1), 309-328. doi:10.14295/remea.v32i1.5076
NLM
Biasoli SA, Brianezi T, Sorrentino M marcos. Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer? [Internet]. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2015 ; 32( 1): 309-328.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.14295/remea.v32i1.5076
Vancouver
Biasoli SA, Brianezi T, Sorrentino M marcos. Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer? [Internet]. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2015 ; 32( 1): 309-328.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.14295/remea.v32i1.5076
Artigo de periodico
Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas (2015)
Machado, Júlia Texeira; Trovarelli, Raquel Andriollo; Battaini, Vivian ; Brianezi, Thaís ; Alves, Denise Maria Gândara; Biasoli, Semiramis Alves; Silva, Luciana Ferreira da ; Sim, Edna Ferreira Costa do; Sorrentino, Marcos
Source: Comunicações. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: CIDADANIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
MACHADO, Júlia Texeira et al. Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas. Comunicações, v. 22, n. 2 Nesp, p. 217-240, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep217-240. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Machado, J. T., Trovarelli, R. A., Battaini, V., Brianezi, T., Alves, D. M. G., Biasoli, S. A., et al. (2015). Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas. Comunicações, 22( 2 Nesp), 217-240. doi:10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep217-240
NLM
Machado JT, Trovarelli RA, Battaini V, Brianezi T, Alves DMG, Biasoli SA, Silva LF da, Sim EFC do, Sorrentino M. Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas [Internet]. Comunicações. 2015 ; 22( 2 Nesp): 217-240.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep217-240
Vancouver
Machado JT, Trovarelli RA, Battaini V, Brianezi T, Alves DMG, Biasoli SA, Silva LF da, Sim EFC do, Sorrentino M. Espaços educadores sustentáveis: a dimensão da cidadania incorporada a partir de processos educadores ambientalistas [Internet]. Comunicações. 2015 ; 22( 2 Nesp): 217-240.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v22n2ep217-240
Artigo de periodico
Dos espaços públicos à negociação individualizada: a participação dos agricultores familiares no Projeto Conservador das Águas em Extrema - MG (2015)
Chiodi, Rafael Eduardo ; Marques, Paulo Eduardo Moruzzi
Source: Revista de Políticas Públicas. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA FAMILIAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, PROTEÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHIODI, Rafael Eduardo e MARQUES, Paulo Eduardo Moruzzi. Dos espaços públicos à negociação individualizada: a participação dos agricultores familiares no Projeto Conservador das Águas em Extrema - MG. Revista de Políticas Públicas, v. 19, n. 2, p. 455-465, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18764/2178-2865.v19n2p455-465. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Chiodi, R. E., & Marques, P. E. M. (2015). Dos espaços públicos à negociação individualizada: a participação dos agricultores familiares no Projeto Conservador das Águas em Extrema - MG. Revista de Políticas Públicas, 19( 2), 455-465. doi:10.18764/2178-2865.v19n2p455-465
NLM
Chiodi RE, Marques PEM. Dos espaços públicos à negociação individualizada: a participação dos agricultores familiares no Projeto Conservador das Águas em Extrema - MG [Internet]. Revista de Políticas Públicas. 2015 ; 19( 2): 455-465.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.18764/2178-2865.v19n2p455-465
Vancouver
Chiodi RE, Marques PEM. Dos espaços públicos à negociação individualizada: a participação dos agricultores familiares no Projeto Conservador das Águas em Extrema - MG [Internet]. Revista de Políticas Públicas. 2015 ; 19( 2): 455-465.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.18764/2178-2865.v19n2p455-465
Parte de monografia/livro
Educação ambiental e municípios: Políticas públicas para sociedades sustentáveis (2015)
Biasoli, Semíramis Albuquerque; Sorrentino, Marcos
Source: Como construir políticas públicas de educação ambiental para sociedades sustentáveis? [recurso eletrônico]. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI, Semíramis Albuquerque e SORRENTINO, Marcos. Educação ambiental e municípios: Políticas públicas para sociedades sustentáveis. Como construir políticas públicas de educação ambiental para sociedades sustentáveis? [recurso eletrônico]. Tradução . São Carlos, SP: Diagrama, 2015. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Biasoli, S. A., & Sorrentino, M. (2015). Educação ambiental e municípios: Políticas públicas para sociedades sustentáveis. In Como construir políticas públicas de educação ambiental para sociedades sustentáveis? [recurso eletrônico]. São Carlos, SP: Diagrama.
NLM
Biasoli SA, Sorrentino M. Educação ambiental e municípios: Políticas públicas para sociedades sustentáveis. In: Como construir políticas públicas de educação ambiental para sociedades sustentáveis? [recurso eletrônico]. São Carlos, SP: Diagrama; 2015. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Biasoli SA, Sorrentino M. Educação ambiental e municípios: Políticas públicas para sociedades sustentáveis. In: Como construir políticas públicas de educação ambiental para sociedades sustentáveis? [recurso eletrônico]. São Carlos, SP: Diagrama; 2015. [citado 2024 nov. 18 ]
Tese (Doutorado)
Institucionalização de políticas públicas de educação ambiental: subsídios para a defesa de uma política do cotidiano (2015)
Biasoli, Semíramis Albuquerque; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIASOLI, Semíramis Albuquerque. Institucionalização de políticas públicas de educação ambiental: subsídios para a defesa de uma política do cotidiano. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11122015-151307/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Biasoli, S. A. (2015). Institucionalização de políticas públicas de educação ambiental: subsídios para a defesa de uma política do cotidiano (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11122015-151307/
NLM
Biasoli SA. Institucionalização de políticas públicas de educação ambiental: subsídios para a defesa de uma política do cotidiano [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11122015-151307/
Vancouver
Biasoli SA. Institucionalização de políticas públicas de educação ambiental: subsídios para a defesa de uma política do cotidiano [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11122015-151307/

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