Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer? (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: SORRENTINO, MARCOS - ESALQ ; BIASOLI, SEMÍRAMIS ALBUQUERQUE - Interunidades em Ecologia Aplicada
- Unidades: ESALQ; Interunidades em Ecologia Aplicada
- DOI: 10.14295/remea.v32i1.5076
- Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; POLÍTICAS PÚBLICAS
- Keywords: Coletivos educadores ambientais; Institucionalização
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2015
- Source:
- Título: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
- ISSN: 1517-1256
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 32, n. 1, p. 309-328, 2015
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BIASOLI, Semiramis Albuquerque e BRIANEZI, Thaís e SORRENTINO, Marcos marcos. Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer?. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 32, n. 1, p. 309-328, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14295/remea.v32i1.5076. Acesso em: 03 abr. 2026. -
APA
Biasoli, S. A., Brianezi, T., & Sorrentino, M. marcos. (2015). Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer? REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 32( 1), 309-328. doi:10.14295/remea.v32i1.5076 -
NLM
Biasoli SA, Brianezi T, Sorrentino M marcos. Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer? [Internet]. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2015 ; 32( 1): 309-328.[citado 2026 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.14295/remea.v32i1.5076 -
Vancouver
Biasoli SA, Brianezi T, Sorrentino M marcos. Dos documentos e aparatos institucionais às mudanças culturais: qual institucionalização das políticas públicas de educação ambiental se quer? [Internet]. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2015 ; 32( 1): 309-328.[citado 2026 abr. 03 ] Available from: https://doi.org/10.14295/remea.v32i1.5076 - Educação ambiental e municípios: Políticas públicas para sociedades sustentáveis
- Institucionalização de políticas públicas de educação ambiental: subsídios para a defesa de uma política do cotidiano
- Dimensions of public environmental education policies: the necessary inclusion of everyday politics
- Felicidade e espiritualidade na educação ambiental sob um olhar transdisciplinar
- Formacion del educador ambiental
- A temática da felicidade e a busca de indicadores de sustentabilidade socioambiental
- Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular
- Aproximando educadores ambientais de políticas públicas
- Desafios e utopias para sociedades sustentáveis. [Apresentação]
- Educação ambiental, socioambientalismo e identidade: possibilidade de novos ofícios socioambientais em áreas protegidas
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3100664-Dos_documentos_e_... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
