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Dissertação (Mestrado)
Fuga de cérebros: o fenômeno na perspectiva do emigrante qualificado brasileiro (2024)
Santos, Guilherme de Souza Campos Portugal ; Terci, Eliana Tadeu (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EMIGRAÇÃO, PESQUISA QUALITATIVA, MIGRAÇÃO, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
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ABNT
SANTOS, Guilherme de Souza Campos Portugal. Fuga de cérebros: o fenômeno na perspectiva do emigrante qualificado brasileiro. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11153/tde-04042024-143939/. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Santos, G. de S. C. P. (2024). Fuga de cérebros: o fenômeno na perspectiva do emigrante qualificado brasileiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11153/tde-04042024-143939/
NLM
Santos G de SCP. Fuga de cérebros: o fenômeno na perspectiva do emigrante qualificado brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11153/tde-04042024-143939/
Vancouver
Santos G de SCP. Fuga de cérebros: o fenômeno na perspectiva do emigrante qualificado brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11153/tde-04042024-143939/
Artigo de periodico
Exploring Brazilian teachers' perceptions and a priori needs to design smart classrooms (2024)
Ferreira, Andreza ; Lima, Danielli Araújo ; Santos, Wilk Oliveira dos ; Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana ; Dermeval, Diego ; Reimers, Fernando ; Isotani, Seiji
Source: International Journal of Artificial Intelligence in Education. Unidade: ICMC
Subjects: PESQUISA QUALITATIVA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FERREIRA, Andreza et al. Exploring Brazilian teachers' perceptions and a priori needs to design smart classrooms. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s40593-024-00410-4. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Ferreira, A., Lima, D. A., Santos, W. O. dos, Pinto, I. I. B. S., Dermeval, D., Reimers, F., & Isotani, S. (2024). Exploring Brazilian teachers' perceptions and a priori needs to design smart classrooms. International Journal of Artificial Intelligence in Education. doi:10.1007/s40593-024-00410-4
NLM
Ferreira A, Lima DA, Santos WO dos, Pinto IIBS, Dermeval D, Reimers F, Isotani S. Exploring Brazilian teachers' perceptions and a priori needs to design smart classrooms [Internet]. International Journal of Artificial Intelligence in Education. 2024 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40593-024-00410-4
Vancouver
Ferreira A, Lima DA, Santos WO dos, Pinto IIBS, Dermeval D, Reimers F, Isotani S. Exploring Brazilian teachers' perceptions and a priori needs to design smart classrooms [Internet]. International Journal of Artificial Intelligence in Education. 2024 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40593-024-00410-4
Artigo de periodico
Adolescents with orofacial clefts: understanding their experiences (2024)
Gifalli, Marina ; Antonio, Camila Trettene ; Silva, Verônica Aparecida Pezzato da ; Capone, Francine Aroteia ; Prado, Priscila Capelato ; Trettene, Armando dos Santos
Source: Revista Paulista de Pediatria. Unidades: HRAC, HRACF
Subjects: FISSURA PALATINA, ADOLESCENTES, ENFERMAGEM, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
GIFALLI, Marina et al. Adolescents with orofacial clefts: understanding their experiences. Revista Paulista de Pediatria, v. 42, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2024/42/2023131. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Gifalli, M., Antonio, C. T., Silva, V. A. P. da, Capone, F. A., Prado, P. C., & Trettene, A. dos S. (2024). Adolescents with orofacial clefts: understanding their experiences. Revista Paulista de Pediatria, 42. doi:10.1590/1984-0462/2024/42/2023131
NLM
Gifalli M, Antonio CT, Silva VAP da, Capone FA, Prado PC, Trettene A dos S. Adolescents with orofacial clefts: understanding their experiences [Internet]. Revista Paulista de Pediatria. 2024 ; 42[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2024/42/2023131
Vancouver
Gifalli M, Antonio CT, Silva VAP da, Capone FA, Prado PC, Trettene A dos S. Adolescents with orofacial clefts: understanding their experiences [Internet]. Revista Paulista de Pediatria. 2024 ; 42[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2024/42/2023131
Tese (Doutorado)
Hesitação vacinal infantil e diferenciação social: um olhar interseccional sobre a (não) vacinação (2024)
Matos, Camila Carvalho de Souza Amorim ; Falcão, Marcia Thereza Couto (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: SAÚDE DA CRIANÇA, VACINAÇÃO, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
MATOS, Camila Carvalho de Souza Amorim. Hesitação vacinal infantil e diferenciação social: um olhar interseccional sobre a (não) vacinação. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-10052024-124346/. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Matos, C. C. de S. A. (2024). Hesitação vacinal infantil e diferenciação social: um olhar interseccional sobre a (não) vacinação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-10052024-124346/
NLM
Matos CC de SA. Hesitação vacinal infantil e diferenciação social: um olhar interseccional sobre a (não) vacinação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-10052024-124346/
Vancouver
Matos CC de SA. Hesitação vacinal infantil e diferenciação social: um olhar interseccional sobre a (não) vacinação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-10052024-124346/
Artigo de periodico
The thematic drawing-and-story procedure in qualitative research: an integrative review (2024)
Gallo-Belluzzo, Sueli Regina ; Fonseca, Gisele Meirelles ; Vaisberg, Tania Maria José Aiello
Source: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: DESENHO, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
GALLO-BELLUZZO, Sueli Regina e FONSECA, Gisele Meirelles e VAISBERG, Tania Maria José Aiello. The thematic drawing-and-story procedure in qualitative research: an integrative review. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 44, n. 106, p. 1-12, 2024Tradução . . Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1qCR2izAEOxtpWCXJ9qLZqzpBYenTRitf/view. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Gallo-Belluzzo, S. R., Fonseca, G. M., & Vaisberg, T. M. J. A. (2024). The thematic drawing-and-story procedure in qualitative research: an integrative review. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 44( 106), 1-12. doi:10.5935/2176-3038.20240012
NLM
Gallo-Belluzzo SR, Fonseca GM, Vaisberg TMJA. The thematic drawing-and-story procedure in qualitative research: an integrative review [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2024 ; 44( 106): 1-12.[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1qCR2izAEOxtpWCXJ9qLZqzpBYenTRitf/view
Vancouver
Gallo-Belluzzo SR, Fonseca GM, Vaisberg TMJA. The thematic drawing-and-story procedure in qualitative research: an integrative review [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2024 ; 44( 106): 1-12.[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1qCR2izAEOxtpWCXJ9qLZqzpBYenTRitf/view
Artigo de periodico
Festival ou campeonato [?]: Experiências na ginástica para todos (2024)
Ferreira, Aline ; Mota, Kaio César Celi ; Henrique, Nayana Ribeiro ; Reis-Furtado, Lorena Nabanete dos ; Patricio, Tamiris Lima ; Carbinatto, Michele Viviene
Source: Journal of Physical Education. Unidade: EEFE
Subjects: GINÁSTICA, EXERCÍCIO FÍSICO, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
FERREIRA, Aline et al. Festival ou campeonato [?]: Experiências na ginástica para todos. Journal of Physical Education, v. 35, n. 1, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v35i1.3509. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Ferreira, A., Mota, K. C. C., Henrique, N. R., Reis-Furtado, L. N. dos, Patricio, T. L., & Carbinatto, M. V. (2024). Festival ou campeonato [?]: Experiências na ginástica para todos. Journal of Physical Education, 35( 1). doi:10.4025/jphyseduc.v35i1.3509
NLM
Ferreira A, Mota KCC, Henrique NR, Reis-Furtado LN dos, Patricio TL, Carbinatto MV. Festival ou campeonato [?]: Experiências na ginástica para todos [Internet]. Journal of Physical Education. 2024 ; 35( 1):[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v35i1.3509
Vancouver
Ferreira A, Mota KCC, Henrique NR, Reis-Furtado LN dos, Patricio TL, Carbinatto MV. Festival ou campeonato [?]: Experiências na ginástica para todos [Internet]. Journal of Physical Education. 2024 ; 35( 1):[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v35i1.3509
Artigo de periodico
“The other person does not deserve to be remembered for the amount of fat they have in their bodies”: representations of weight stigma by overweight nutrition students (2024)
Siqueira, Bruna Barbosa; Souza, Gabriela Cristina Arces de; Japur, Camila Cremonezi ; Penaforte, Fernanda Rodrigues de Oliveira
Source: Trends in Psychology. Unidade: FMRP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, NUTRIÇÃO, PESQUISA QUALITATIVA, OBESIDADE, ESTIGMA
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ABNT
SIQUEIRA, Bruna Barbosa et al. “The other person does not deserve to be remembered for the amount of fat they have in their bodies”: representations of weight stigma by overweight nutrition students. Trends in Psychology, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s43076-023-00314-7. Acesso em: 20 ago. 2024.
APA
Siqueira, B. B., Souza, G. C. A. de, Japur, C. C., & Penaforte, F. R. de O. (2024). “The other person does not deserve to be remembered for the amount of fat they have in their bodies”: representations of weight stigma by overweight nutrition students. Trends in Psychology. doi:10.1007/s43076-023-00314-7
NLM
Siqueira BB, Souza GCA de, Japur CC, Penaforte FR de O. “The other person does not deserve to be remembered for the amount of fat they have in their bodies”: representations of weight stigma by overweight nutrition students [Internet]. Trends in Psychology. 2024 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-023-00314-7
Vancouver
Siqueira BB, Souza GCA de, Japur CC, Penaforte FR de O. “The other person does not deserve to be remembered for the amount of fat they have in their bodies”: representations of weight stigma by overweight nutrition students [Internet]. Trends in Psychology. 2024 ;[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-023-00314-7

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