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Trabalho de evento
Análise do SAEM-Sistema de Avaliação das Escolas Municipais aplicado na rede pública municipal de Uberaba-MG (2009)
Arruda, Cristiano Pereira; Noronha, Adriana Backx
Source: Trabalhos Completos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FEARP
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, ESCOLA PÚBLICA, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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ABNT
ARRUDA, Cristiano Pereira e NORONHA, Adriana Backx. Análise do SAEM-Sistema de Avaliação das Escolas Municipais aplicado na rede pública municipal de Uberaba-MG. 2009, Anais.. Vitória: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Arruda, C. P., & Noronha, A. B. (2009). Análise do SAEM-Sistema de Avaliação das Escolas Municipais aplicado na rede pública municipal de Uberaba-MG. In Trabalhos Completos. Vitória: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Arruda CP, Noronha AB. Análise do SAEM-Sistema de Avaliação das Escolas Municipais aplicado na rede pública municipal de Uberaba-MG. Trabalhos Completos. 2009 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Arruda CP, Noronha AB. Análise do SAEM-Sistema de Avaliação das Escolas Municipais aplicado na rede pública municipal de Uberaba-MG. Trabalhos Completos. 2009 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Ensino médio noturno: democratização e diversidade (2007)
Sousa, Sandra Zákia Lian de; Oliveira, Romualdo Portela de
Source: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ACESSO À EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
SOUSA, Sandra Zákia Lian de e OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Ensino médio noturno: democratização e diversidade. 2007, Anais.. Niterói, RJ: Anpae/, 2007. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Sousa, S. Z. L. de, & Oliveira, R. P. de. (2007). Ensino médio noturno: democratização e diversidade. In Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Niterói, RJ: Anpae/.
NLM
Sousa SZL de, Oliveira RP de. Ensino médio noturno: democratização e diversidade. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Sousa SZL de, Oliveira RP de. Ensino médio noturno: democratização e diversidade. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
A relação entre desempenho escolar, condições de oferta de ensino e orígem sócio-econômica em escolas da rede pública de ensino (2007)
Alves, Thiago; Passador, Claudia Souza ; Noronha, Adriana Backx
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FEARP
Assunto: EDUCAÇÃO (AVALIAÇÃO;QUALIDADE)
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ABNT
ALVES, Thiago e PASSADOR, Claudia Souza e NORONHA, Adriana Backx. A relação entre desempenho escolar, condições de oferta de ensino e orígem sócio-econômica em escolas da rede pública de ensino. 2007, Anais.. Porto Alegre: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Alves, T., Passador, C. S., & Noronha, A. B. (2007). A relação entre desempenho escolar, condições de oferta de ensino e orígem sócio-econômica em escolas da rede pública de ensino. In Resumos. Porto Alegre: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Alves T, Passador CS, Noronha AB. A relação entre desempenho escolar, condições de oferta de ensino e orígem sócio-econômica em escolas da rede pública de ensino. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Alves T, Passador CS, Noronha AB. A relação entre desempenho escolar, condições de oferta de ensino e orígem sócio-econômica em escolas da rede pública de ensino. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
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Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas (2007)
Alves, Thiago; Viana, Adriana Backx Noronha ; Passador, Claudia Souza
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FEARP
Subjects: INDICADORES SOCIOECONÔMICOS, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
ALVES, Thiago e VIANA, Adriana Backx Noronha e PASSADOR, Claudia Souza. Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas. 2007, Anais.. Porto Alegre: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Alves, T., Viana, A. B. N., & Passador, C. S. (2007). Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas. In Resumos. Porto Alegre: Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Alves T, Viana ABN, Passador CS. Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Alves T, Viana ABN, Passador CS. Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas. Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
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Reinventando Paulo Freire na escola so século XXI (2007)
Gadotti, Moacir
Source: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, CIDADANIA (EDUCAÇÃO), SUSTENTABILIDADE (EDUCAÇÃO)
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Reinventando Paulo Freire na escola so século XXI. 2007, Anais.. Niterói, RJ: Anpae/, 2007. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Gadotti, M. (2007). Reinventando Paulo Freire na escola so século XXI. In Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Niterói, RJ: Anpae/.
NLM
Gadotti M. Reinventando Paulo Freire na escola so século XXI. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Gadotti M. Reinventando Paulo Freire na escola so século XXI. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Formação de gestores escolares: a atualidade de José Querino Ribeiro (2007)
Paro, Vitor Henrique
Source: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, DIREÇÃO ESCOLAR (FORMAÇÃO PROFISSIONAL)
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ABNT
PARO, Vitor Henrique. Formação de gestores escolares: a atualidade de José Querino Ribeiro. 2007, Anais.. Niterói, RJ: Anpae/, 2007. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Paro, V. H. (2007). Formação de gestores escolares: a atualidade de José Querino Ribeiro. In Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Niterói, RJ: Anpae/.
NLM
Paro VH. Formação de gestores escolares: a atualidade de José Querino Ribeiro. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Paro VH. Formação de gestores escolares: a atualidade de José Querino Ribeiro. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Formação inicial e continuada de pesquisadores conselheiros e técnicos na área de financiamento de educação e seus mecanismos de controle social nos municípios de Campinas, Rio Claro, São Carlos, São Paulo e Suzano (2007)
Arelaro, Lisete Regina Gomes; Camargo, Rubens Barbosa de; Bassi, Marcos Edgar; Nascimento, Ana Paula; Adrião, Theresa Maria de Freitas; Silveira, Adriana A. Dragone
Source: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, PESQUISADORES (FORMAÇÃO PROFISSIONAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes et al. Formação inicial e continuada de pesquisadores conselheiros e técnicos na área de financiamento de educação e seus mecanismos de controle social nos municípios de Campinas, Rio Claro, São Carlos, São Paulo e Suzano. 2007, Anais.. Niterói, RJ: Anpae/, 2007. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Arelaro, L. R. G., Camargo, R. B. de, Bassi, M. E., Nascimento, A. P., Adrião, T. M. de F., & Silveira, A. A. D. (2007). Formação inicial e continuada de pesquisadores conselheiros e técnicos na área de financiamento de educação e seus mecanismos de controle social nos municípios de Campinas, Rio Claro, São Carlos, São Paulo e Suzano. In Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Niterói, RJ: Anpae/.
NLM
Arelaro LRG, Camargo RB de, Bassi ME, Nascimento AP, Adrião TM de F, Silveira AAD. Formação inicial e continuada de pesquisadores conselheiros e técnicos na área de financiamento de educação e seus mecanismos de controle social nos municípios de Campinas, Rio Claro, São Carlos, São Paulo e Suzano. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Arelaro LRG, Camargo RB de, Bassi ME, Nascimento AP, Adrião TM de F, Silveira AAD. Formação inicial e continuada de pesquisadores conselheiros e técnicos na área de financiamento de educação e seus mecanismos de controle social nos municípios de Campinas, Rio Claro, São Carlos, São Paulo e Suzano. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Gestão democrática: velhos temas, novos desafios (2005)
Silva, Jair Militão da; Meneses, João Gualberto de Carvalho
Source: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 22. Desafios da educação brasileira.. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, LICENCIATURA, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jair Militão da e MENESES, João Gualberto de Carvalho. Gestão democrática: velhos temas, novos desafios. 2005, Anais.. Rio de Janeiro, RJ: Anpae, 2005. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva, J. M. da, & Meneses, J. G. de C. (2005). Gestão democrática: velhos temas, novos desafios. In Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 22. Desafios da educação brasileira.. Rio de Janeiro, RJ: Anpae.
NLM
Silva JM da, Meneses JG de C. Gestão democrática: velhos temas, novos desafios. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 22. Desafios da educação brasileira. 2005 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Silva JM da, Meneses JG de C. Gestão democrática: velhos temas, novos desafios. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 22. Desafios da educação brasileira. 2005 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Reflexões a propósito de um programa de ação afirmativa para acesso ao ensino superior público (2005)
Mitrulis, Eleny
Source: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 22. Desafios da educação brasileira. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, ACESSO À EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MITRULIS, Eleny. Reflexões a propósito de um programa de ação afirmativa para acesso ao ensino superior público. 2005, Anais.. Rio de Janeiro, RJ: Anpae, 2005. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Mitrulis, E. (2005). Reflexões a propósito de um programa de ação afirmativa para acesso ao ensino superior público. In Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 22. Desafios da educação brasileira. Rio de Janeiro, RJ: Anpae.
NLM
Mitrulis E. Reflexões a propósito de um programa de ação afirmativa para acesso ao ensino superior público. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 22. Desafios da educação brasileira. 2005 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Mitrulis E. Reflexões a propósito de um programa de ação afirmativa para acesso ao ensino superior público. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 22. Desafios da educação brasileira. 2005 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil (2001)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Source: Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESTATÍSTICA ESCOLAR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil. 2001, Anais.. Salvador: ANPAE, 2001. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2001). Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil. In Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. Salvador: ANPAE.
NLM
Barretto ES de S, Mitrulis E. Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Barretto ES de S, Mitrulis E. Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Uma experiência de gestão educacional orientada por indicadores provenientes da pesquisa educacional (2001)
Penin, Sonia
Source: Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENIN, Sonia. Uma experiência de gestão educacional orientada por indicadores provenientes da pesquisa educacional. 2001, Anais.. [S.l.]: ANPAE, 2001. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Penin, S. (2001). Uma experiência de gestão educacional orientada por indicadores provenientes da pesquisa educacional. In Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. ANPAE.
NLM
Penin S. Uma experiência de gestão educacional orientada por indicadores provenientes da pesquisa educacional. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Penin S. Uma experiência de gestão educacional orientada por indicadores provenientes da pesquisa educacional. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Análise da ação do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEF no Município de São Paulo (2001)
Oliveira, Romualdo Portela; Bornnholdt, Silvia Helena
Source: Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela e BORNNHOLDT, Silvia Helena. Análise da ação do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEF no Município de São Paulo. 2001, Anais.. [S.l.]: ANPAE, 2001. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Oliveira, R. P., & Bornnholdt, S. H. (2001). Análise da ação do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEF no Município de São Paulo. In Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. ANPAE.
NLM
Oliveira RP, Bornnholdt SH. Análise da ação do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEF no Município de São Paulo. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Oliveira RP, Bornnholdt SH. Análise da ação do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEF no Município de São Paulo. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento
Três questões acerca do papel do Governo Federal no financiamento da educação pública no Brasil (2001)
Oliveira, Romualdo Portela
Source: Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela. Três questões acerca do papel do Governo Federal no financiamento da educação pública no Brasil. 2001, Anais.. [S.l.]: ANPAE, 2001. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Oliveira, R. P. (2001). Três questões acerca do papel do Governo Federal no financiamento da educação pública no Brasil. In Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. ANPAE.
NLM
Oliveira RP. Três questões acerca do papel do Governo Federal no financiamento da educação pública no Brasil. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Oliveira RP. Três questões acerca do papel do Governo Federal no financiamento da educação pública no Brasil. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Administração escolar e qualidade do ensino: o que os pais ou responsáveis têm a ver com isso? (1997)
Paro, Vitor Henrique
Source: Anais: sistemas e instituições: repensando a teoria na prática. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. Administração escolar e qualidade do ensino: o que os pais ou responsáveis têm a ver com isso? 1997, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997. . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Paro, V. H. (1997). Administração escolar e qualidade do ensino: o que os pais ou responsáveis têm a ver com isso? In Anais: sistemas e instituições: repensando a teoria na prática. Porto Alegre: EDIPUCRS.
NLM
Paro VH. Administração escolar e qualidade do ensino: o que os pais ou responsáveis têm a ver com isso? Anais: sistemas e instituições: repensando a teoria na prática. 1997 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Paro VH. Administração escolar e qualidade do ensino: o que os pais ou responsáveis têm a ver com isso? Anais: sistemas e instituições: repensando a teoria na prática. 1997 ;[citado 2024 nov. 03 ]

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