Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas

Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas (2007)

Authors:
USP affiliated authors: VIANA, ADRIANA BACKX NORONHA - FEARP ; PASSADOR, CLAUDIA SOUZA - FEARP
School: FEARP
Subjects: INDICADORES SOCIOECONÔMICOS; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; ESCOLA PÚBLICA
Language: Português
Imprenta:
- Place of publication: Porto Alegre
- Date published: 2007
Source:
- Título do periódico: Resumos
Conference title: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação

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ABNT

ALVES, Thiago; VIANA, Adriana Backx Noronha; PASSADOR, Claúdia Souza. Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas. Anais.. Porto Alegre: [s.n.], 2007.
APA

Alves, T., Viana, A. B. N., & Passador, C. S. (2007). Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas. In Resumos. Porto Alegre.
NLM

Alves T, Viana ABN, Passador CS. Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas. Resumos. 2007 ;
Vancouver

Alves T, Viana ABN, Passador CS. Análise da equidade das políticas educacionais a partir da construção de um indicador sócio-econômico para escolas públicas. Resumos. 2007 ;