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Monografia/livro-ed/org
Pesquisa-ensino: a comunicação escolar na formação do professor (2010)
Penteado, Heloisa Dupas (Organizador); Garrido, Elsa (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: APRENDIZAGEM, COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO), PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
Pesquisa-ensino: a comunicação escolar na formação do professor. . São Paulo, SP: Paulinas. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2010
APA
Pesquisa-ensino: a comunicação escolar na formação do professor. (2010). Pesquisa-ensino: a comunicação escolar na formação do professor. São Paulo, SP: Paulinas.
NLM
Pesquisa-ensino: a comunicação escolar na formação do professor. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Pesquisa-ensino: a comunicação escolar na formação do professor. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor (2001)
Garrido, Elsa
Source: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
GARRIDO, Elsa. Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor. Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. Tradução . São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Garrido, E. (2001). Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor. In Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning.
NLM
Garrido E. Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Garrido E. Sala de aula: espaço de construção do conhecimento para o aluno e de pesquisa e desenvolvimento profissional para o professor. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Por uma nova cultura escolar: o papel mediador do professor entre a cultura do aluno e o conhecimento elaborado (2001)
Garrido, Elsa
Source: Conhecimento, pesquisa e educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PROFESSORES
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ABNT
GARRIDO, Elsa. Por uma nova cultura escolar: o papel mediador do professor entre a cultura do aluno e o conhecimento elaborado. Conhecimento, pesquisa e educação. Tradução . Campinas: Papirus, 2001. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Garrido, E. (2001). Por uma nova cultura escolar: o papel mediador do professor entre a cultura do aluno e o conhecimento elaborado. In Conhecimento, pesquisa e educação. Campinas: Papirus.
NLM
Garrido E. Por uma nova cultura escolar: o papel mediador do professor entre a cultura do aluno e o conhecimento elaborado. In: Conhecimento, pesquisa e educação. Campinas: Papirus; 2001. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Garrido E. Por uma nova cultura escolar: o papel mediador do professor entre a cultura do aluno e o conhecimento elaborado. In: Conhecimento, pesquisa e educação. Campinas: Papirus; 2001. [citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Livre Docência)
Pesquisa universidade-escola e desenvolvimento profissional do professor (2000)
Garrido, Elsa
Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
GARRIDO, Elsa. Pesquisa universidade-escola e desenvolvimento profissional do professor. 2000. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Garrido, E. (2000). Pesquisa universidade-escola e desenvolvimento profissional do professor (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Garrido E. Pesquisa universidade-escola e desenvolvimento profissional do professor. 2000 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Garrido E. Pesquisa universidade-escola e desenvolvimento profissional do professor. 2000 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro
Analisando a interacao verbal professor-alunos segundo categorias baseadas no modelo de mudanca conceitual (1996)
Garrido, E
Source: Formacao de Professores: um Desafio. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
GARRIDO, E. Analisando a interacao verbal professor-alunos segundo categorias baseadas no modelo de mudanca conceitual. Formacao de Professores: um Desafio. Tradução . Goiania: Ucg, 1996. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Garrido, E. (1996). Analisando a interacao verbal professor-alunos segundo categorias baseadas no modelo de mudanca conceitual. In Formacao de Professores: um Desafio. Goiania: Ucg.
NLM
Garrido E. Analisando a interacao verbal professor-alunos segundo categorias baseadas no modelo de mudanca conceitual. In: Formacao de Professores: um Desafio. Goiania: Ucg; 1996. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Garrido E. Analisando a interacao verbal professor-alunos segundo categorias baseadas no modelo de mudanca conceitual. In: Formacao de Professores: um Desafio. Goiania: Ucg; 1996. [citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
Filosofia e a formação do cidadão (1992)
Garrido, Elsa
Source: Anais. Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
GARRIDO, Elsa. Filosofia e a formação do cidadão. 1992, Anais.. Botucatu: UNESP, 1992. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Garrido, E. (1992). Filosofia e a formação do cidadão. In Anais. Botucatu: UNESP.
NLM
Garrido E. Filosofia e a formação do cidadão. Anais. 1992 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Garrido E. Filosofia e a formação do cidadão. Anais. 1992 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Grupo de ensino de Física (Ciências ) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1990)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Laburu, C E; Silva, D; Mortimer, E F; Garrido, Elsa; Trivelato, J; Bechara, L; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Gonçalves, M. E. R.; Santos, M S; Teixeira, O P B; Valle Filho, Moacyr Ribeiro do; Castro, R S
Source: Atas. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Fisica. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de et al. Grupo de ensino de Física (Ciências ) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1990, Anais.. Porto Alegre: UFRGS/Inst Fisica, 1990. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, Laburu, C. E., Silva, D., Mortimer, E. F., Garrido, E., Trivelato, J., et al. (1990). Grupo de ensino de Física (Ciências ) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. In Atas. Porto Alegre: UFRGS/Inst Fisica.
NLM
Carvalho AMP de, Laburu CE, Silva D, Mortimer EF, Garrido E, Trivelato J, Bechara L, Moura MO de, Gonçalves MER, Santos MS, Teixeira OPB, Valle Filho MR do, Castro RS. Grupo de ensino de Física (Ciências ) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atas. 1990 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Laburu CE, Silva D, Mortimer EF, Garrido E, Trivelato J, Bechara L, Moura MO de, Gonçalves MER, Santos MS, Teixeira OPB, Valle Filho MR do, Castro RS. Grupo de ensino de Física (Ciências ) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atas. 1990 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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