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Trabalho de evento
As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar (2000)
Lajonquière, Leandro de
Source: Educação não é privilégio : anais. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 26 ago. 2024.
APA
Lajonquière, L. de. (2000). As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. In Educação não é privilégio : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Lajonquière L de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 ago. 26 ]
Vancouver
Lajonquière L de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 ago. 26 ]
Parte de monografia/livro
As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar (2000)
Lajonquière, Leandro de
Source: Anuário-2000 psicologia : análise e crítica da prática educacional. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. Anuário-2000 psicologia : análise e crítica da prática educacional. Tradução . Goiânia: ANPED, 2000. . . Acesso em: 26 ago. 2024.
APA
Lajonquière, L. de. (2000). As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. In Anuário-2000 psicologia : análise e crítica da prática educacional. Goiânia: ANPED.
NLM
Lajonquière L de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. In: Anuário-2000 psicologia : análise e crítica da prática educacional. Goiânia: ANPED; 2000. [citado 2024 ago. 26 ]
Vancouver
Lajonquière L de. As apropriações das teorias psicológicas pela prática educativa contemporânea: a psicanálise frente à psicologização do cotidiano escolar. In: Anuário-2000 psicologia : análise e crítica da prática educacional. Goiânia: ANPED; 2000. [citado 2024 ago. 26 ]

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