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Parte de monografia/livro
Sem titulo próprio [introdução] (2010)
Custódio, Eda Marconi
Source: O Legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2º fase : resgate da vida e obra dos acadêmicos titutlares, através de depoimentos e DVDs. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA
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ABNT
CUSTÓDIO, Eda Marconi. Sem titulo próprio [introdução]. O Legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2º fase : resgate da vida e obra dos acadêmicos titutlares, através de depoimentos e DVDs. Tradução . São Paulo: Academia Paulista de Psicologia, 2010. . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Custódio, E. M. (2010). Sem titulo próprio [introdução]. In O Legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2º fase : resgate da vida e obra dos acadêmicos titutlares, através de depoimentos e DVDs. São Paulo: Academia Paulista de Psicologia.
NLM
Custódio EM. Sem titulo próprio [introdução]. In: O Legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2º fase : resgate da vida e obra dos acadêmicos titutlares, através de depoimentos e DVDs. São Paulo: Academia Paulista de Psicologia; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Custódio EM. Sem titulo próprio [introdução]. In: O Legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2º fase : resgate da vida e obra dos acadêmicos titutlares, através de depoimentos e DVDs. São Paulo: Academia Paulista de Psicologia; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Artigo de periodico
Iraí Cristina Boccato Alves, nova Titular da Academia Paulista de Psicologia (2010)
Custódio, Eda Marconi
Source: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA
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ABNT
CUSTÓDIO, Eda Marconi. Iraí Cristina Boccato Alves, nova Titular da Academia Paulista de Psicologia. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 30, n. 78, p. 285-292, 2010Tradução . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Custódio, E. M. (2010). Iraí Cristina Boccato Alves, nova Titular da Academia Paulista de Psicologia. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 30( 78), 285-292.
NLM
Custódio EM. Iraí Cristina Boccato Alves, nova Titular da Academia Paulista de Psicologia. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 285-292.[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Custódio EM. Iraí Cristina Boccato Alves, nova Titular da Academia Paulista de Psicologia. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 285-292.[citado 2024 jul. 18 ]
Parte de monografia/livro
Estabilidade temporal do sistema compreensivo do Rorschach: um estudo com adultos da cidade de São Paulo (2010)
Silva Neto, Antonio Carlos Pacheco e; Custódio, Eda Marconi
Source: Avanços do Rorschach no Brasil. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, PSICOLOGIA, TESTE DE RORSCHACH
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ABNT
SILVA NETO, Antonio Carlos Pacheco e e CUSTÓDIO, Eda Marconi. Estabilidade temporal do sistema compreensivo do Rorschach: um estudo com adultos da cidade de São Paulo. Avanços do Rorschach no Brasil. Tradução . São Paulo: Casa do psicólogo, 2010. . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Silva Neto, A. C. P. e, & Custódio, E. M. (2010). Estabilidade temporal do sistema compreensivo do Rorschach: um estudo com adultos da cidade de São Paulo. In Avanços do Rorschach no Brasil. São Paulo: Casa do psicólogo.
NLM
Silva Neto ACP e, Custódio EM. Estabilidade temporal do sistema compreensivo do Rorschach: um estudo com adultos da cidade de São Paulo. In: Avanços do Rorschach no Brasil. São Paulo: Casa do psicólogo; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Silva Neto ACP e, Custódio EM. Estabilidade temporal do sistema compreensivo do Rorschach: um estudo com adultos da cidade de São Paulo. In: Avanços do Rorschach no Brasil. São Paulo: Casa do psicólogo; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Artigo de periodico
La scolarisation des enfants et des adolescents dits "en situation de handicap mental" au Brésil et en France: convergence des recherches cliniques (2010)
Lajonquière, Leandro de; Kupfer, Cristina; Pechberty, Bernard
Source: Revue Cliopsy. Unidades: FE, IP
Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO
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ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de e KUPFER, Cristina e PECHBERTY, Bernard. La scolarisation des enfants et des adolescents dits "en situation de handicap mental" au Brésil et en France: convergence des recherches cliniques. Revue Cliopsy, n. 4, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.revue.cliopsy.fr/pdf/Cliopsy-4-octobre2010.pdf. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Lajonquière, L. de, Kupfer, C., & Pechberty, B. (2010). La scolarisation des enfants et des adolescents dits "en situation de handicap mental" au Brésil et en France: convergence des recherches cliniques. Revue Cliopsy, ( 4). Recuperado de http://www.revue.cliopsy.fr/pdf/Cliopsy-4-octobre2010.pdf
NLM
Lajonquière L de, Kupfer C, Pechberty B. La scolarisation des enfants et des adolescents dits "en situation de handicap mental" au Brésil et en France: convergence des recherches cliniques [Internet]. Revue Cliopsy. 2010 ;( 4):[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.revue.cliopsy.fr/pdf/Cliopsy-4-octobre2010.pdf
Vancouver
Lajonquière L de, Kupfer C, Pechberty B. La scolarisation des enfants et des adolescents dits "en situation de handicap mental" au Brésil et en France: convergence des recherches cliniques [Internet]. Revue Cliopsy. 2010 ;( 4):[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.revue.cliopsy.fr/pdf/Cliopsy-4-octobre2010.pdf
Artigo de periodico
Valor preditivo de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil: um estudo a partir da teoria psicanalítica (2010)
Kupfer, Maria Cristina Machado ; Jerusalinsky, Alfredo Nestor; Bernardino, Leda Mariza Fischer; Wanderley, Daniele; Rocha, Paulina Schmidtbauer Barbosa; Molina, Silvia Eugenia; Sales, Léa Martins; Stellin, Regina; Pesaro, M. Eugênia; Lerner, Rogério
Source: Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, RISCO (INDICADORES), PSICANÁLISE DA CRIANÇA, INDICADORES CLÍNICOS DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado et al. Valor preditivo de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil: um estudo a partir da teoria psicanalítica. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, v. 13, n. 1, p. 31-52, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rlpf/v13n1/03.pdf. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M., Jerusalinsky, A. N., Bernardino, L. M. F., Wanderley, D., Rocha, P. S. B., Molina, S. E., et al. (2010). Valor preditivo de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil: um estudo a partir da teoria psicanalítica. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 13( 1), 31-52. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/rlpf/v13n1/03.pdf
NLM
Kupfer MCM, Jerusalinsky AN, Bernardino LMF, Wanderley D, Rocha PSB, Molina SE, Sales LM, Stellin R, Pesaro ME, Lerner R. Valor preditivo de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil: um estudo a partir da teoria psicanalítica [Internet]. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2010 ; 13( 1): 31-52.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rlpf/v13n1/03.pdf
Vancouver
Kupfer MCM, Jerusalinsky AN, Bernardino LMF, Wanderley D, Rocha PSB, Molina SE, Sales LM, Stellin R, Pesaro ME, Lerner R. Valor preditivo de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil: um estudo a partir da teoria psicanalítica [Internet]. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2010 ; 13( 1): 31-52.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/rlpf/v13n1/03.pdf
Artigo de periodico
Sofrimento da equipe de saúde no contexto hospitalar: cuidando do cuidador profissional (2010)
Kovács, Maria Júlia
Source: O mundo da saúde. Unidade: IP
Assunto: MORTE
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ABNT
KOVÁCS, Maria Júlia. Sofrimento da equipe de saúde no contexto hospitalar: cuidando do cuidador profissional. O mundo da saúde, v. 34, n. 4, p. 420-429, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15343/0104-7809.20104420429. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Kovács, M. J. (2010). Sofrimento da equipe de saúde no contexto hospitalar: cuidando do cuidador profissional. O mundo da saúde, 34( 4), 420-429. doi:10.15343/0104-7809.20104420429
NLM
Kovács MJ. Sofrimento da equipe de saúde no contexto hospitalar: cuidando do cuidador profissional [Internet]. O mundo da saúde. 2010 ; 34( 4): 420-429.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.15343/0104-7809.20104420429
Vancouver
Kovács MJ. Sofrimento da equipe de saúde no contexto hospitalar: cuidando do cuidador profissional [Internet]. O mundo da saúde. 2010 ; 34( 4): 420-429.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.15343/0104-7809.20104420429
Texto na web
Preconceito e necessidade de se sobressair motivam praticantes de bullying: na prática covarde, muitos têm vida escolar e acadêmica prejudicada (2010)
Madeira, Ana Maria; Leme, Maria Isabel da Silva
Unidade: IP
Subjects: PRECONCEITO, COMPORTAMENTO, AGRESSIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MADEIRA, Ana Maria e LEME, Maria Isabel da Silva. Preconceito e necessidade de se sobressair motivam praticantes de bullying: na prática covarde, muitos têm vida escolar e acadêmica prejudicada. . São Paulo: Agência Universitária de Notícias. Disponível em: http://www.usp.br/aun/exibir.php?id=3737&edicao=596. Acesso em: 18 jul. 2024. , 2010
APA
Madeira, A. M., & Leme, M. I. da S. (2010). Preconceito e necessidade de se sobressair motivam praticantes de bullying: na prática covarde, muitos têm vida escolar e acadêmica prejudicada. São Paulo: Agência Universitária de Notícias. Recuperado de http://www.usp.br/aun/exibir.php?id=3737&edicao=596
NLM
Madeira AM, Leme MI da S. Preconceito e necessidade de se sobressair motivam praticantes de bullying: na prática covarde, muitos têm vida escolar e acadêmica prejudicada [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.usp.br/aun/exibir.php?id=3737&edicao=596
Vancouver
Madeira AM, Leme MI da S. Preconceito e necessidade de se sobressair motivam praticantes de bullying: na prática covarde, muitos têm vida escolar e acadêmica prejudicada [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.usp.br/aun/exibir.php?id=3737&edicao=596
Parte de monografia/livro
Présentation d un bébé positif aux signes de risque de la recherche PREAUT à l âge de 4 mois (2010)
Lerner, Rogério ; Laznik, Marie Christine
Source: Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA). Cahiers du PREAUT, v. 6. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PEDIATRIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LERNER, Rogério e LAZNIK, Marie Christine. Présentation d un bébé positif aux signes de risque de la recherche PREAUT à l âge de 4 mois. Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA). Cahiers du PREAUT, v. 6. Tradução . França: Edições L´Harmattan, 2010. . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Lerner, R., & Laznik, M. C. (2010). Présentation d un bébé positif aux signes de risque de la recherche PREAUT à l âge de 4 mois. In Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA). Cahiers du PREAUT, v. 6. França: Edições L´Harmattan.
NLM
Lerner R, Laznik MC. Présentation d un bébé positif aux signes de risque de la recherche PREAUT à l âge de 4 mois. In: Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA). Cahiers du PREAUT, v. 6. França: Edições L´Harmattan; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Lerner R, Laznik MC. Présentation d un bébé positif aux signes de risque de la recherche PREAUT à l âge de 4 mois. In: Approches cliniques et pédagogiques des troubles du spectre autistique (TSA). Cahiers du PREAUT, v. 6. França: Edições L´Harmattan; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Monografia/livro
A análise institucional do discurso como analítica da subjetividade (2010)
Guirado, Marlene
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA (TEORIA), PSICOLOGIA INSTITUCIONAL, ANÁLISE DO DISCURSO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIRADO, Marlene. A análise institucional do discurso como analítica da subjetividade. . São Paulo: Annablume. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2010
APA
Guirado, M. (2010). A análise institucional do discurso como analítica da subjetividade. São Paulo: Annablume.
NLM
Guirado M. A análise institucional do discurso como analítica da subjetividade. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Guirado M. A análise institucional do discurso como analítica da subjetividade. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Artigo de periodico
O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias (2010)
Fevorini, Luciana Bittencourt; Lomônaco, José Fernando Bitencourt
Source: Psicologia da Educação. Unidade: IP
Subjects: FAMÍLIA, CRISE DA FAMÍLIA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, RENDIMENTO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FEVORINI, Luciana Bittencourt e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias. Psicologia da Educação, v. 53, n. 28, p. 71-87, 2010Tradução . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Fevorini, L. B., & Lomônaco, J. F. B. (2010). O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias. Psicologia da Educação, 53( 28), 71-87.
NLM
Fevorini LB, Lomônaco JFB. O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias. Psicologia da Educação. 2010 ; 53( 28): 71-87.[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Fevorini LB, Lomônaco JFB. O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias. Psicologia da Educação. 2010 ; 53( 28): 71-87.[citado 2024 jul. 18 ]
Artigo de periodico
Discussão da noção de intersubjetividade à luz de contribuições da psicanálise (2010)
Araujo, Gabriela de; Lerner, Rogério
Source: Revista Reverso. Unidade: IP
Subjects: SUBJETIVIDADE, PSICANÁLISE, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Gabriela de e LERNER, Rogério. Discussão da noção de intersubjetividade à luz de contribuições da psicanálise. Revista Reverso, v. 32, n. 60, p. 35-42, 2010Tradução . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Araujo, G. de, & Lerner, R. (2010). Discussão da noção de intersubjetividade à luz de contribuições da psicanálise. Revista Reverso, 32( 60), 35-42.
NLM
Araujo G de, Lerner R. Discussão da noção de intersubjetividade à luz de contribuições da psicanálise. Revista Reverso. 2010 ; 32( 60): 35-42.[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Araujo G de, Lerner R. Discussão da noção de intersubjetividade à luz de contribuições da psicanálise. Revista Reverso. 2010 ; 32( 60): 35-42.[citado 2024 jul. 18 ]
Parte de monografia/livro
O que uma criança pode fazer por outra?: sobre grupos terapêuticos de crianças (2010)
Kupfer, Maria Cristina Machado ; Voltolini, Rinaldo; Pinto, Fernanda de Souza Castro Noya
Source: Lugar de vida, vinte anos depois: exercicios de educação terapêutica. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDIATRIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado e VOLTOLINI, Rinaldo e PINTO, Fernanda de Souza Castro Noya. O que uma criança pode fazer por outra?: sobre grupos terapêuticos de crianças. Lugar de vida, vinte anos depois: exercicios de educação terapêutica. Tradução . São Paulo: Escuta/Fapesp, 2010. . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M., Voltolini, R., & Pinto, F. de S. C. N. (2010). O que uma criança pode fazer por outra?: sobre grupos terapêuticos de crianças. In Lugar de vida, vinte anos depois: exercicios de educação terapêutica. São Paulo: Escuta/Fapesp.
NLM
Kupfer MCM, Voltolini R, Pinto F de SCN. O que uma criança pode fazer por outra?: sobre grupos terapêuticos de crianças. In: Lugar de vida, vinte anos depois: exercicios de educação terapêutica. São Paulo: Escuta/Fapesp; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Kupfer MCM, Voltolini R, Pinto F de SCN. O que uma criança pode fazer por outra?: sobre grupos terapêuticos de crianças. In: Lugar de vida, vinte anos depois: exercicios de educação terapêutica. São Paulo: Escuta/Fapesp; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Parte de monografia/livro
Partilha, testemunho e a insistência e impermanência do dizer (2010)
Endo, Paulo Cesar
Source: Terra-mar: litorais em psicanálise: escrita, cinema, política, educação. Unidade: IP
Subjects: TESTEMUNHO, PARTILHA, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENDO, Paulo Cesar. Partilha, testemunho e a insistência e impermanência do dizer. Terra-mar: litorais em psicanálise: escrita, cinema, política, educação. Tradução . Campinas, SP: Mercado de Letras, 2010. . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Endo, P. C. (2010). Partilha, testemunho e a insistência e impermanência do dizer. In Terra-mar: litorais em psicanálise: escrita, cinema, política, educação. Campinas, SP: Mercado de Letras.
NLM
Endo PC. Partilha, testemunho e a insistência e impermanência do dizer. In: Terra-mar: litorais em psicanálise: escrita, cinema, política, educação. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Endo PC. Partilha, testemunho e a insistência e impermanência do dizer. In: Terra-mar: litorais em psicanálise: escrita, cinema, política, educação. Campinas, SP: Mercado de Letras; 2010. [citado 2024 jul. 18 ]
Artigo de periodico-divulgacao
A vida depois da morte: novos estudos mostram que o luto é um processo mais complexo e muitas vezes mais rápido do que se imaginava. De onde vem a força do ser humano para superar a dor? (2010)
Kovács, Maria Júlia
Source: Revista Época. Unidade: IP
Subjects: RESILIÊNCIA (PSICOLOGIA), MORTE, LUTO (ESTADO EMOCIONAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOVÁCS, Maria Júlia. A vida depois da morte: novos estudos mostram que o luto é um processo mais complexo e muitas vezes mais rápido do que se imaginava. De onde vem a força do ser humano para superar a dor?. Revista Época. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI128114-15228,00.html. Acesso em: 18 jul. 2024. , 2010
APA
Kovács, M. J. (2010). A vida depois da morte: novos estudos mostram que o luto é um processo mais complexo e muitas vezes mais rápido do que se imaginava. De onde vem a força do ser humano para superar a dor? Revista Época. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI128114-15228,00.html
NLM
Kovács MJ. A vida depois da morte: novos estudos mostram que o luto é um processo mais complexo e muitas vezes mais rápido do que se imaginava. De onde vem a força do ser humano para superar a dor? [Internet]. Revista Época. 2010 ; 1-4.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI128114-15228,00.html
Vancouver
Kovács MJ. A vida depois da morte: novos estudos mostram que o luto é um processo mais complexo e muitas vezes mais rápido do que se imaginava. De onde vem a força do ser humano para superar a dor? [Internet]. Revista Época. 2010 ; 1-4.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI128114-15228,00.html
Artigo de periodico
Ressonâncias entre o pensamento de Reich e o enfoque de Deleuze e Guattari (2010)
Toledo, Liliane; Albertini, Paulo
Source: Revista Recheiniana. Unidade: IP
Subjects: ESQUIZOFRENIA, CRÍTICA, FILOSOFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOLEDO, Liliane e ALBERTINI, Paulo. Ressonâncias entre o pensamento de Reich e o enfoque de Deleuze e Guattari. Revista Recheiniana, n. 19, p. 65-88, 2010Tradução . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Toledo, L., & Albertini, P. (2010). Ressonâncias entre o pensamento de Reich e o enfoque de Deleuze e Guattari. Revista Recheiniana, ( 19), 65-88.
NLM
Toledo L, Albertini P. Ressonâncias entre o pensamento de Reich e o enfoque de Deleuze e Guattari. Revista Recheiniana. 2010 ;( 19): 65-88.[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Toledo L, Albertini P. Ressonâncias entre o pensamento de Reich e o enfoque de Deleuze e Guattari. Revista Recheiniana. 2010 ;( 19): 65-88.[citado 2024 jul. 18 ]
Artigo de periodico
Psicologia Escolar e políticas públicas em educação: desafios contemporâneos (2010)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Em Aberto. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, QUEIXA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Psicologia Escolar e políticas públicas em educação: desafios contemporâneos. Em Aberto, v. 23, n. 83, p. 129-149, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1637/1303. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2010). Psicologia Escolar e políticas públicas em educação: desafios contemporâneos. Em Aberto, 23( 83), 129-149. Recuperado de http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1637/1303
NLM
Souza MPR de. Psicologia Escolar e políticas públicas em educação: desafios contemporâneos [Internet]. Em Aberto. 2010 ; 23( 83): 129-149.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1637/1303
Vancouver
Souza MPR de. Psicologia Escolar e políticas públicas em educação: desafios contemporâneos [Internet]. Em Aberto. 2010 ; 23( 83): 129-149.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1637/1303
Texto na web
Dia municipal da luta pela educação inclusiva (2010)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, INCLUSÃO ESCOLAR, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Dia municipal da luta pela educação inclusiva. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.florianopesaro.com.br/admin2/admin/arquivos/upload/20100420170802-php2A11.tmp-Marilene_Proenca_Rebello1.pdf. Acesso em: 18 jul. 2024. , 2010
APA
Souza, M. P. R. de. (2010). Dia municipal da luta pela educação inclusiva. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.florianopesaro.com.br/admin2/admin/arquivos/upload/20100420170802-php2A11.tmp-Marilene_Proenca_Rebello1.pdf
NLM
Souza MPR de. Dia municipal da luta pela educação inclusiva [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.florianopesaro.com.br/admin2/admin/arquivos/upload/20100420170802-php2A11.tmp-Marilene_Proenca_Rebello1.pdf
Vancouver
Souza MPR de. Dia municipal da luta pela educação inclusiva [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.florianopesaro.com.br/admin2/admin/arquivos/upload/20100420170802-php2A11.tmp-Marilene_Proenca_Rebello1.pdf
Artigo de periodico
Moral e ética: uma leitura psicológica (2010)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa. Unidade: IP
Subjects: ÉTICA, MORAL, PERSONALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de. Moral e ética: uma leitura psicológica. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 26, n. especial, p. 105-114, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-37722010000500009. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de. (2010). Moral e ética: uma leitura psicológica. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 26( especial), 105-114. doi:10.1590/s0102-37722010000500009
NLM
La Taille YJJMR de. Moral e ética: uma leitura psicológica [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2010 ; 26( especial): 105-114.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37722010000500009
Vancouver
La Taille YJJMR de. Moral e ética: uma leitura psicológica [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2010 ; 26( especial): 105-114.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37722010000500009
Monografia/livro
Nos labirintos da moral (2010)
Cortella, Mario Sergio; La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Unidade: IP
Subjects: MORAL, EDUCAÇÃO, ÉTICA, FILOSOFIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORTELLA, Mario Sergio e LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de. Nos labirintos da moral. . Porto Alegre: Artmed. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2010
APA
Cortella, M. S., & La Taille, Y. J. J. M. R. de. (2010). Nos labirintos da moral. Porto Alegre: Artmed.
NLM
Cortella MS, La Taille YJJMR de. Nos labirintos da moral. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Cortella MS, La Taille YJJMR de. Nos labirintos da moral. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia (2010)
Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS (METODOLOGIA;PSICOLOGIA), ESCOLAS (METODOLOGIA;PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. . São Paulo: Casa do psicólogo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2010
APA
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. (2010). Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. São Paulo: Casa do psicólogo.
NLM
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. 2010 ;[citado 2024 jul. 18 ]

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