O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias (2010)
- Authors:
- Autor USP: LOMONACO, JOSE FERNANDO BITENCOURT - IP
- Unidade: IP
- Subjects: FAMÍLIA; CRISE DA FAMÍLIA; RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA; RENDIMENTO ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste estudo foi o de avaliar o envolvimento dos pais das camadas médias e médias altas na educação escolar dos filhos. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 21 pais cujos filhos estudam em escolas particulares. A análise dos resultados revelou pais e mães muito envolvidos com a escolaridade dos filhos, que afirmaram não delegar à escola tarefas como a formação de valores e o estímulo à disciplina. Algumas sugestões foram elaboradas para que a escola desenvolva uma parceria efetiva com as famílias de seus alunos: estabelecer relações simétricas e de corresponsabilidade com os pais, oferecendo a eles espaços de reflexão sobre as questões que vivenciam com seus filhos
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Psicologia da Educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 53, n. 28, p. 71-87, 2010
-
ABNT
FEVORINI, Luciana Bittencourt e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias. Psicologia da Educação, v. 53, n. 28, p. 71-87, 2010Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Fevorini, L. B., & Lomônaco, J. F. B. (2010). O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias. Psicologia da Educação, 53( 28), 71-87. -
NLM
Fevorini LB, Lomônaco JFB. O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias. Psicologia da Educação. 2010 ; 53( 28): 71-87.[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Fevorini LB, Lomônaco JFB. O envolvimento da família na educação escolar dos filhos: um estudo exploratório com pais das camadas médias. Psicologia da Educação. 2010 ; 53( 28): 71-87.[citado 2024 abr. 24 ] - Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório
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