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Artigo de jornal-dep/entr
Faltam "colleges" no Brasil. [Depoimento] (2003)
Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO MÉDIO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, VESTIBULAR
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes. Faltam "colleges" no Brasil. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Catani, A. M. (2003). Faltam "colleges" no Brasil. [Depoimento]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Catani AM. Faltam "colleges" no Brasil. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 2003 ;30 jul. 2003. 10A.[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Catani AM. Faltam "colleges" no Brasil. [Depoimento]. Jornal da Tarde. 2003 ;30 jul. 2003. 10A.[citado 2024 jul. 09 ]
Parte de monografia/livro
Transformações recentes e debates atuais no campo da educação superior no Brasil (2003)
Dourado, Luiz Fernandes; Oliveira, João Ferreira de; Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. Unidade: FE
Assunto: ENSINO SUPERIOR
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ABNT
DOURADO, Luiz Fernandes e OLIVEIRA, João Ferreira de e CATANI, Afrânio Mendes. Transformações recentes e debates atuais no campo da educação superior no Brasil. Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. Tradução . São Paulo/Goiânia: Xamã/Alternativa, 2003. . . Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Dourado, L. F., Oliveira, J. F. de, & Catani, A. M. (2003). Transformações recentes e debates atuais no campo da educação superior no Brasil. In Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. São Paulo/Goiânia: Xamã/Alternativa.
NLM
Dourado LF, Oliveira JF de, Catani AM. Transformações recentes e debates atuais no campo da educação superior no Brasil. In: Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. São Paulo/Goiânia: Xamã/Alternativa; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Dourado LF, Oliveira JF de, Catani AM. Transformações recentes e debates atuais no campo da educação superior no Brasil. In: Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. São Paulo/Goiânia: Xamã/Alternativa; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Relações de trabalho na indústria cinematográfica em São Paulo nos anos 1950: um estudo histórico (2003)
Catani, Afrânio Mendes; Gilioli, Renato de Sousa
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Estudos do Trabalho ABET. Unidade: FE
Assuntos: CINEMA (HISTÓRIA), HISTÓRIA DO CINEMA
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e GILIOLI, Renato de Sousa. Relações de trabalho na indústria cinematográfica em São Paulo nos anos 1950: um estudo histórico. 2003, Anais.. São Paulo: FEA/USP, 2003. . Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Catani, A. M., & Gilioli, R. de S. (2003). Relações de trabalho na indústria cinematográfica em São Paulo nos anos 1950: um estudo histórico. In Anais. São Paulo: FEA/USP.
NLM
Catani AM, Gilioli R de S. Relações de trabalho na indústria cinematográfica em São Paulo nos anos 1950: um estudo histórico. Anais. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Catani AM, Gilioli R de S. Relações de trabalho na indústria cinematográfica em São Paulo nos anos 1950: um estudo histórico. Anais. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Parte de monografia/livro
Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial (2003)
Prieto, Rosângela Gavioli
Fonte: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DIREITO À EDUCAÇÃO
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ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli. Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial. Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2003. . . Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Prieto, R. G. (2003). Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial. In Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Prieto RG. Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial. In: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Prieto RG. Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial. In: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Parte de monografia/livro
O papel do Banco Mundial na definição das políticas universitárias na Argentina na década de 1990 (2003)
Azevedo, Mario Luiz Neves de; Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Universidade na América Latina: sustentabilidade, desafios e perspectivas. Unidade: FE
Assuntos: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
AZEVEDO, Mario Luiz Neves de e CATANI, Afrânio Mendes. O papel do Banco Mundial na definição das políticas universitárias na Argentina na década de 1990. Universidade na América Latina: sustentabilidade, desafios e perspectivas. Tradução . Pelotas: Seiva Publicações, 2003. . . Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Azevedo, M. L. N. de, & Catani, A. M. (2003). O papel do Banco Mundial na definição das políticas universitárias na Argentina na década de 1990. In Universidade na América Latina: sustentabilidade, desafios e perspectivas. Pelotas: Seiva Publicações.
NLM
Azevedo MLN de, Catani AM. O papel do Banco Mundial na definição das políticas universitárias na Argentina na década de 1990. In: Universidade na América Latina: sustentabilidade, desafios e perspectivas. Pelotas: Seiva Publicações; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Azevedo MLN de, Catani AM. O papel do Banco Mundial na definição das políticas universitárias na Argentina na década de 1990. In: Universidade na América Latina: sustentabilidade, desafios e perspectivas. Pelotas: Seiva Publicações; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Uma história que poderia virar filme. [Depoimento a A. C. Melo] (2003)
Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assunto: CINEMA (HISTÓRIA)
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes. Uma história que poderia virar filme. [Depoimento a A. C. Melo]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Catani, A. M. (2003). Uma história que poderia virar filme. [Depoimento a A. C. Melo]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Catani AM. Uma história que poderia virar filme. [Depoimento a A. C. Melo]. Jornal da USP. 2003 ;(26 maio a 01 ju 2003. p. 12):[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Catani AM. Uma história que poderia virar filme. [Depoimento a A. C. Melo]. Jornal da USP. 2003 ;(26 maio a 01 ju 2003. p. 12):[citado 2024 jul. 09 ]
Trabalho de evento
A ANPAE e os Simpósios de Administração Escolar na década de 1960 (2003)
Catani, Afrânio Mendes; Giliole, Renato de Sousa Porto
Fonte: Política educacional e administração da educação: relações e implicações no tempo presente. Nome do evento: Simpósio ANPAE Sudeste. Unidade: FE
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (SIMPÓSIOS), POLÍTICA EDUCACIONAL (SIMPÓSIOS)
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ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e GILIOLE, Renato de Sousa Porto. A ANPAE e os Simpósios de Administração Escolar na década de 1960. 2003, Anais.. Belo Horizonte: ANPAE, 2003. . Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Catani, A. M., & Giliole, R. de S. P. (2003). A ANPAE e os Simpósios de Administração Escolar na década de 1960. In Política educacional e administração da educação: relações e implicações no tempo presente. Belo Horizonte: ANPAE.
NLM
Catani AM, Giliole R de SP. A ANPAE e os Simpósios de Administração Escolar na década de 1960. Política educacional e administração da educação: relações e implicações no tempo presente. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Catani AM, Giliole R de SP. A ANPAE e os Simpósios de Administração Escolar na década de 1960. Política educacional e administração da educação: relações e implicações no tempo presente. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Educadores questionam planos do ministério. [Depoimento a Renata Cafardo] (2003)
Oliveira, Romualdo Portela de
Fonte: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Educadores questionam planos do ministério. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Oliveira, R. P. de. (2003). Educadores questionam planos do ministério. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira RP de. Educadores questionam planos do ministério. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2003 ;(11 ja 2003. p. A13):[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Oliveira RP de. Educadores questionam planos do ministério. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de São Paulo. 2003 ;(11 ja 2003. p. A13):[citado 2024 jul. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
Memória coletiva e teoria social (2003)
Jacobi, Pedro Roberto (consult)
Unidade: FE
Assuntos: PSICOLOGIA SOCIAL, MEMÓRIA (ASPECTOS SOCIAIS;HISTÓRIA E CRÍTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Memória coletiva e teoria social. . São Paulo: Annablume. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Memória coletiva e teoria social. (2003). Memória coletiva e teoria social. São Paulo: Annablume.
NLM
Memória coletiva e teoria social. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Memória coletiva e teoria social. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
Plano Estadual de Educação: proposta da sociedade paulista (2003)
Matsushigue, Líghia Brigitta Horodynski (Editor); Minto, César Augusto (Editor)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO PÚBLICO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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ABNT
Plano Estadual de Educação: proposta da sociedade paulista. . São Paulo: Adusp. Disponível em: http://www.adusp.org.br/PEE/PEE.pdf. Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Plano Estadual de Educação: proposta da sociedade paulista. (2003). Plano Estadual de Educação: proposta da sociedade paulista. São Paulo: Adusp. Recuperado de http://www.adusp.org.br/PEE/PEE.pdf
NLM
Plano Estadual de Educação: proposta da sociedade paulista [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: http://www.adusp.org.br/PEE/PEE.pdf
Vancouver
Plano Estadual de Educação: proposta da sociedade paulista [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ] Available from: http://www.adusp.org.br/PEE/PEE.pdf
Parte de monografia/livro
A maçonaria republicana e a educação (2003)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal
Fonte: História da educação: processos, práticas e saberes. Unidade: FE
Assuntos: MAÇONARIA (HISTÓRIA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Carmen Sylvia Vidigal. A maçonaria republicana e a educação. História da educação: processos, práticas e saberes. Tradução . São Paulo: Escrituras, 2003. . . Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Moraes, C. S. V. (2003). A maçonaria republicana e a educação. In História da educação: processos, práticas e saberes. São Paulo: Escrituras.
NLM
Moraes CSV. A maçonaria republicana e a educação. In: História da educação: processos, práticas e saberes. São Paulo: Escrituras; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Moraes CSV. A maçonaria republicana e a educação. In: História da educação: processos, práticas e saberes. São Paulo: Escrituras; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
Conviver o sertão: origem e evolução do capital social em Valente/BA (2003)
Jacobi, Pedro Roberto (consult)
Unidade: FE
Assuntos: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, MOVIMENTOS SOCIAIS RURAIS, AGRICULTURA FAMILIAR, TRABALHADOR RURAL, SISAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Conviver o sertão: origem e evolução do capital social em Valente/BA. . São Paulo, SP: Annablume. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Conviver o sertão: origem e evolução do capital social em Valente/BA. (2003). Conviver o sertão: origem e evolução do capital social em Valente/BA. São Paulo, SP: Annablume.
NLM
Conviver o sertão: origem e evolução do capital social em Valente/BA. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Conviver o sertão: origem e evolução do capital social em Valente/BA. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Fotografismos: a grafia das imagens (2003)
Ferreira-Santos, Marcos
Fonte: III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais.. Nome do evento: Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Unidade: FE
Assuntos: FOTOGRAFIA, ESTÁGIOS, EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA, PEDAGOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA-SANTOS, Marcos. Fotografismos: a grafia das imagens. 2003, Anais.. São Paulo: Feusp, 2003. . Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Ferreira-Santos, M. (2003). Fotografismos: a grafia das imagens. In III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais.. São Paulo: Feusp.
NLM
Ferreira-Santos M. Fotografismos: a grafia das imagens. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Ferreira-Santos M. Fotografismos: a grafia das imagens. III Encontro sobre Imaginário, Cultura e Educação. Anais. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Parte de monografia/livro
Evasão dos alunos do programa: 1990 a 2000 (2003)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Oliveira, Romualdo Portela de; Gonçalves, Nadia Gaiofatto
Fonte: Avaliação do programa de pós-graduação em educação da FEUSP. Unidade: FE
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO (EDUCAÇÃO;AVALIAÇÃO;PESQUISA;CURSOS), ENSINO SUPERIOR (EDUCAÇÃO;AVALIAÇÃO;PESQUISA;CURSOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian e OLIVEIRA, Romualdo Portela de e GONÇALVES, Nadia Gaiofatto. Evasão dos alunos do programa: 1990 a 2000. Avaliação do programa de pós-graduação em educação da FEUSP. Tradução . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2003. . . Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L., Oliveira, R. P. de, & Gonçalves, N. G. (2003). Evasão dos alunos do programa: 1990 a 2000. In Avaliação do programa de pós-graduação em educação da FEUSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Sousa SMZL, Oliveira RP de, Gonçalves NG. Evasão dos alunos do programa: 1990 a 2000. In: Avaliação do programa de pós-graduação em educação da FEUSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Sousa SMZL, Oliveira RP de, Gonçalves NG. Evasão dos alunos do programa: 1990 a 2000. In: Avaliação do programa de pós-graduação em educação da FEUSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 2003. [citado 2024 jul. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Por que devemos continuar estudando Paulo Freire? [Prefácio] (2003)
Gadotti, Moacir
Fonte: A história das idéias de Paulo Freire e a atual crise de paradigmas. Unidade: FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODO PAULO FREIRE, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Por que devemos continuar estudando Paulo Freire? [Prefácio]. A história das idéias de Paulo Freire e a atual crise de paradigmas. João Pessoa: Ed. Universitária. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Gadotti, M. (2003). Por que devemos continuar estudando Paulo Freire? [Prefácio]. A história das idéias de Paulo Freire e a atual crise de paradigmas. João Pessoa: Ed. Universitária.
NLM
Gadotti M. Por que devemos continuar estudando Paulo Freire? [Prefácio]. A história das idéias de Paulo Freire e a atual crise de paradigmas. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Gadotti M. Por que devemos continuar estudando Paulo Freire? [Prefácio]. A história das idéias de Paulo Freire e a atual crise de paradigmas. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Artigo de periodico
Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero (2003)
Carvalho, Marília Pinto de
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Assunto: FRACASSO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero. Educação e Pesquisa, v. 29, n. ja/jul. 2003, p. 185-193, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100013. Acesso em: 09 jul. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (2003). Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero. Educação e Pesquisa, 29( ja/jul. 2003), 185-193. doi:10.1590/s1517-97022003000100013
NLM
Carvalho MP de. Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero [Internet]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( ja/jul. 2003): 185-193.[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100013
Vancouver
Carvalho MP de. Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero [Internet]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( ja/jul. 2003): 185-193.[citado 2024 jul. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100013
Monografia/livro-ed/org
Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan (2003)
Gadotti, Moacir (Compilador); Gomez, Margarita Victoria (Compilador); Freire, Lutgardes (Compilador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MÉTODO PAULO FREIRE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan. . Buenos Aires: CLACSO. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan. (2003). Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan. Buenos Aires: CLACSO.
NLM
Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A cultura não é um privilégio natural. [Apresentação] (2003)
Catani, Afrânio Mendes
Fonte: O amor pela arte. Unidade: FE
Assuntos: CULTURA, MUSEUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes. A cultura não é um privilégio natural. [Apresentação]. O amor pela arte. São Paulo: EDUSP/ZOUK. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Catani, A. M. (2003). A cultura não é um privilégio natural. [Apresentação]. O amor pela arte. São Paulo: EDUSP/ZOUK.
NLM
Catani AM. A cultura não é um privilégio natural. [Apresentação]. O amor pela arte. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Catani AM. A cultura não é um privilégio natural. [Apresentação]. O amor pela arte. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Ex-alunos devem pagar contribuições às universidades? (2003)
Camargo, Rubens Barbosa de
Fonte: Jornal do Campus. Unidade: FE
Assuntos: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Rubens Barbosa de. Ex-alunos devem pagar contribuições às universidades?. Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Camargo, R. B. de. (2003). Ex-alunos devem pagar contribuições às universidades? Jornal do Campus. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Camargo RB de. Ex-alunos devem pagar contribuições às universidades? Jornal do Campus. 2003 ;(26 ju a 10 jul. 2003. p. 2):[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Camargo RB de. Ex-alunos devem pagar contribuições às universidades? Jornal do Campus. 2003 ;(26 ju a 10 jul. 2003. p. 2):[citado 2024 jul. 09 ]
Revisao de traducao
Qual o futuro da idéia latino-americana de universidade?. [Revisão Técnica] (2003)
Catani, Afrânio Mendes
Fonte: Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. Unidade: FE
Assunto: UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes. Qual o futuro da idéia latino-americana de universidade? [Revisão Técnica]. Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. São Paulo/Goiânia: Xamã/Alternativa. . Acesso em: 09 jul. 2024. , 2003
APA
Catani, A. M. (2003). Qual o futuro da idéia latino-americana de universidade? [Revisão Técnica]. Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. São Paulo/Goiânia: Xamã/Alternativa.
NLM
Catani AM. Qual o futuro da idéia latino-americana de universidade? [Revisão Técnica]. Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]
Vancouver
Catani AM. Qual o futuro da idéia latino-americana de universidade? [Revisão Técnica]. Políticas e gestão da educação superior: transformações recentes e debates atuais. 2003 ;[citado 2024 jul. 09 ]

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