Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero (2003)
- Autor:
- Autor USP: CARVALHO, MARILIA PINTO DE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s1517-97022003000100013
- Assunto: FRACASSO ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educação e Pesquisa
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 29, n. 1, p. 185-193, jan./jul. 2003
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
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ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero. Educação e Pesquisa, v. 29, n. ja/jul. 2003, p. 185-193, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100013. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Carvalho, M. P. de. (2003). Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero. Educação e Pesquisa, 29( ja/jul. 2003), 185-193. doi:10.1590/s1517-97022003000100013 -
NLM
Carvalho MP de. Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero [Internet]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( ja/jul. 2003): 185-193.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100013 -
Vancouver
Carvalho MP de. Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero [Internet]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( ja/jul. 2003): 185-193.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100013 - Ritmos, fragmentações: tempo e trabalho docente numa escola pública de primeiro grau
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1517-97022003000100013 (Fonte: oaDOI API)
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