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Tese (Doutorado)
A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925) (2001)
Rocha, Heloísa Helena Pimenta; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, HIGIENE, SAÚDE ESCOLAR
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ABNT
ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925). 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Rocha, H. H. P. (2001). A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rocha HHP. A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925). 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Rocha HHP. A higienização dos costumes: educação escolar e saúde no projeto do Instituto de Hygiene de São Paulo (1918-1925). 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Tese (Doutorado)
O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940) (2001)
Biccas, Maurilane de Souza; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
BICCAS, Maurilane de Souza. O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940). 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Biccas, M. de S. (2001). O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Biccas M de S. O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940). 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Biccas M de S. O impresso como estratégia de formação de professores(as) e de conformação do campo pedagógico em Minas Gerais: o caso da Revista do Ensino (1925-1940). 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Lembranças do passado: a infância e a adolescência na vida de escritores brasileiros (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult)
Unidade: FE
Assuntos: INFÂNCIA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, ADOLESCÊNCIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
Lembranças do passado: a infância e a adolescência na vida de escritores brasileiros. . Bragança Paulista, SP: EDUSF. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
Lembranças do passado: a infância e a adolescência na vida de escritores brasileiros. (2001). Lembranças do passado: a infância e a adolescência na vida de escritores brasileiros. Bragança Paulista, SP: EDUSF.
NLM
Lembranças do passado: a infância e a adolescência na vida de escritores brasileiros. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Lembranças do passado: a infância e a adolescência na vida de escritores brasileiros. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro edita os textos das conferências... [Apresentação] (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: Educação no Brasil: história e historiografia. Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (HISTORIOGRAFIA)
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ABNT
CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Este livro edita os textos das conferências.. [Apresentação]. Educação no Brasil: história e historiografia. Campinas: Autores Associados. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
Carvalho, M. M. C. de. (2001). Este livro edita os textos das conferências.. [Apresentação]. Educação no Brasil: história e historiografia. Campinas: Autores Associados.
NLM
Carvalho MMC de. Este livro edita os textos das conferências.. [Apresentação]. Educação no Brasil: história e historiografia. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Carvalho MMC de. Este livro edita os textos das conferências.. [Apresentação]. Educação no Brasil: história e historiografia. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro 1909/1934 (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult)
Fonte: República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Unidade: FE
Assuntos: PERÍODO COLONIAL (1500-1822), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930)
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ABNT
República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro 1909/1934. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro 1909/1934. (2001). República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro 1909/1934. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco.
NLM
República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro 1909/1934. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro 1909/1934. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Artigo de periodico
Três projetos em torno de escola, cultura e cultura escolar (2001)
Munakata, Kazumi; Warde, Mirian Jorge; Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: Educação em Revista. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MUNAKATA, Kazumi e WARDE, Mirian Jorge e CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Três projetos em torno de escola, cultura e cultura escolar. Educação em Revista, n. 34, p. 167-182, 2001Tradução . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Munakata, K., Warde, M. J., & Carvalho, M. M. C. de. (2001). Três projetos em torno de escola, cultura e cultura escolar. Educação em Revista, ( 34), 167-182.
NLM
Munakata K, Warde MJ, Carvalho MMC de. Três projetos em torno de escola, cultura e cultura escolar. Educação em Revista. 2001 ;( 34): 167-182.[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Munakata K, Warde MJ, Carvalho MMC de. Três projetos em torno de escola, cultura e cultura escolar. Educação em Revista. 2001 ;( 34): 167-182.[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
A caixa de utensílios e a biblioteca: pedagogia e práticas de leitura (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. Unidade: FE
Assuntos: LEITURA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, Marta Maria Chagas de. A caixa de utensílios e a biblioteca: pedagogia e práticas de leitura. Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2001. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Carvalho, M. M. C. de. (2001). A caixa de utensílios e a biblioteca: pedagogia e práticas de leitura. In Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP.
NLM
Carvalho MMC de. A caixa de utensílios e a biblioteca: pedagogia e práticas de leitura. In: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Carvalho MMC de. A caixa de utensílios e a biblioteca: pedagogia e práticas de leitura. In: Brasil 500 anos : tópicas em história da educação. São Paulo: EDUSP; 2001. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
A configuração da historiografia educacional brasileira (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: Historiografia brasileira em perspectiva.. Unidade: FE
Assuntos: HISTORIOGRAFIA (EDUCAÇÃO), HISTORIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, Marta Maria Chagas de. A configuração da historiografia educacional brasileira. Historiografia brasileira em perspectiva. Tradução . São Paulo: Contexto, 2001. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Carvalho, M. M. C. de. (2001). A configuração da historiografia educacional brasileira. In Historiografia brasileira em perspectiva.. São Paulo: Contexto.
NLM
Carvalho MMC de. A configuração da historiografia educacional brasileira. In: Historiografia brasileira em perspectiva. São Paulo: Contexto; 2001. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Carvalho MMC de. A configuração da historiografia educacional brasileira. In: Historiografia brasileira em perspectiva. São Paulo: Contexto; 2001. [citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Alquimias da escrita: alfabetização, história, desenvolvimento no mundo ocidental do antigo regime (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult)
Fonte: República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Unidade: FE
Assuntos: ALFABETIZAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
Alquimias da escrita: alfabetização, história, desenvolvimento no mundo ocidental do antigo regime. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
Alquimias da escrita: alfabetização, história, desenvolvimento no mundo ocidental do antigo regime. (2001). Alquimias da escrita: alfabetização, história, desenvolvimento no mundo ocidental do antigo regime. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco.
NLM
Alquimias da escrita: alfabetização, história, desenvolvimento no mundo ocidental do antigo regime. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Alquimias da escrita: alfabetização, história, desenvolvimento no mundo ocidental do antigo regime. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult)
Fonte: Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. Unidade: FE
Assuntos: PERÍODO COLONIAL (1500-1822), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. (2001). Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco.
NLM
Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o império e a república no século XIX. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Elaborado originalmente como tese... [Apresentação] (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: O exercício disciplinado do olhar. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Elaborado originalmente como tese.. [Apresentação]. O exercício disciplinado do olhar. Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
Carvalho, M. M. C. de. (2001). Elaborado originalmente como tese.. [Apresentação]. O exercício disciplinado do olhar. Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco.
NLM
Carvalho MMC de. Elaborado originalmente como tese.. [Apresentação]. O exercício disciplinado do olhar. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Carvalho MMC de. Elaborado originalmente como tese.. [Apresentação]. O exercício disciplinado do olhar. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Tese (Doutorado)
Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876 (2001)
Giglio, Celia Maria Benedicto; Carvalho, Marta Maria Chagas de (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIGLIO, Celia Maria Benedicto. Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Giglio, C. M. B. (2001). Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Giglio CMB. Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Giglio CMB. Uma genealogia de práticas educativas na província de São Paulo: 1836-1876. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
A Escola Nova e o impresso: um estudo sobre estratégias editoriais de difusão do escolanovismo no Brasil (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: Modos de ler, formas de escrever: estudos de história da leitura e da escrita no Brasil. Unidade: FE
Assuntos: ESCOLA NOVA, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marta Maria Chagas de. A Escola Nova e o impresso: um estudo sobre estratégias editoriais de difusão do escolanovismo no Brasil. Modos de ler, formas de escrever: estudos de história da leitura e da escrita no Brasil. Tradução . Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2001. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Carvalho, M. M. C. de. (2001). A Escola Nova e o impresso: um estudo sobre estratégias editoriais de difusão do escolanovismo no Brasil. In Modos de ler, formas de escrever: estudos de história da leitura e da escrita no Brasil. Belo Horizonte, MG: Autêntica.
NLM
Carvalho MMC de. A Escola Nova e o impresso: um estudo sobre estratégias editoriais de difusão do escolanovismo no Brasil. In: Modos de ler, formas de escrever: estudos de história da leitura e da escrita no Brasil. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2001. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Carvalho MMC de. A Escola Nova e o impresso: um estudo sobre estratégias editoriais de difusão do escolanovismo no Brasil. In: Modos de ler, formas de escrever: estudos de história da leitura e da escrita no Brasil. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2001. [citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
As grandes festas didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais (1862-1922) (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, EXPOSIÇÕES INTERNACIONAIS (EDUCAÇÃO), EXPOSIÇÕES NACIONAIS (EDUCAÇÃO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
As grandes festas didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais (1862-1922). . Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
As grandes festas didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais (1862-1922). (2001). As grandes festas didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais (1862-1922). Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco.
NLM
As grandes festas didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais (1862-1922). 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
As grandes festas didáticas: a educação brasileira e as exposições internacionais (1862-1922). 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
O Ateneu de Charles Dickens: sociedade e educação em duas obras literárias do século XIX (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult)
Fonte: República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, LITERATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O Ateneu de Charles Dickens: sociedade e educação em duas obras literárias do século XIX. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
O Ateneu de Charles Dickens: sociedade e educação em duas obras literárias do século XIX. (2001). O Ateneu de Charles Dickens: sociedade e educação em duas obras literárias do século XIX. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. Bragança Paulista, SP: Universidade São Francisco.
NLM
O Ateneu de Charles Dickens: sociedade e educação em duas obras literárias do século XIX. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
O Ateneu de Charles Dickens: sociedade e educação em duas obras literárias do século XIX. República, trabalho e educação: a experiência do instituto João Pinheiro. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro edita os textos das conferências... [Apresentação] (2001)
Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: Educação no Brasil: história e historiografia. Unidade: FE
Assuntos: HISTORIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (HISTORIOGRAFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Este livro edita os textos das conferências.. [Apresentação]. Educação no Brasil: história e historiografia. São Paulo: SBHE/Autores Associados. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/40ca9b14-ffc2-4dee-9525-24584da11931/Este%20livro%20edita..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282001%29.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024. , 2001
APA
Carvalho, M. M. C. de. (2001). Este livro edita os textos das conferências.. [Apresentação]. Educação no Brasil: história e historiografia. São Paulo: SBHE/Autores Associados. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/40ca9b14-ffc2-4dee-9525-24584da11931/Este%20livro%20edita..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282001%29.pdf
NLM
Carvalho MMC de. Este livro edita os textos das conferências.. [Apresentação] [Internet]. Educação no Brasil: história e historiografia. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/40ca9b14-ffc2-4dee-9525-24584da11931/Este%20livro%20edita..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282001%29.pdf
Vancouver
Carvalho MMC de. Este livro edita os textos das conferências.. [Apresentação] [Internet]. Educação no Brasil: história e historiografia. 2001 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/40ca9b14-ffc2-4dee-9525-24584da11931/Este%20livro%20edita..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282001%29.pdf
Parte de monografia/livro
Politics and culture in the making of History of Education in Brazil (2001)
Warde, Mirian Jorge; Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: Cultural History and Education: critical essays on Knowledge and Schooling. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WARDE, Mirian Jorge e CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Politics and culture in the making of History of Education in Brazil. Cultural History and Education: critical essays on Knowledge and Schooling. Tradução . New York, USA: RoutledgeFalmer, 2001. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Warde, M. J., & Carvalho, M. M. C. de. (2001). Politics and culture in the making of History of Education in Brazil. In Cultural History and Education: critical essays on Knowledge and Schooling. New York, USA: RoutledgeFalmer.
NLM
Warde MJ, Carvalho MMC de. Politics and culture in the making of History of Education in Brazil. In: Cultural History and Education: critical essays on Knowledge and Schooling. New York, USA: RoutledgeFalmer; 2001. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Warde MJ, Carvalho MMC de. Politics and culture in the making of History of Education in Brazil. In: Cultural History and Education: critical essays on Knowledge and Schooling. New York, USA: RoutledgeFalmer; 2001. [citado 2024 nov. 18 ]

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