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  • Artigo de periodico

    Intervention based on shared story reading: effect on low and high challenge reading and writing tasks (2021)

    Zuanetti, Patrícia Aparecida ; Novaes, Carolina Bernardi; Fukuda, Marisa Tomoe Hebihara

    Fonte: CoDAS. Unidades: FMRP, FFCLRP

    Assuntos: COMPREENSÃO, LINGUAGEM, NARRAÇÃO, LEITURA, ESCRITA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      ZUANETTI, Patrícia Aparecida e NOVAES, Carolina Bernardi e FUKUDA, Marisa Tomoe Hebihara. Intervention based on shared story reading: effect on low and high challenge reading and writing tasks. CoDAS, v. 33, n. 3, p. 1-7, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020129. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Zuanetti, P. A., Novaes, C. B., & Fukuda, M. T. H. (2021). Intervention based on shared story reading: effect on low and high challenge reading and writing tasks. CoDAS, 33( 3), 1-7. doi:10.1590/2317-1782/20202020129

    • NLM

      Zuanetti PA, Novaes CB, Fukuda MTH. Intervention based on shared story reading: effect on low and high challenge reading and writing tasks [Internet]. CoDAS. 2021 ; 33( 3): 1-7.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020129

    • Vancouver

      Zuanetti PA, Novaes CB, Fukuda MTH. Intervention based on shared story reading: effect on low and high challenge reading and writing tasks [Internet]. CoDAS. 2021 ; 33( 3): 1-7.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020129

  • Artigo de periodico

    Aspectos da fluência em tarefa de narrativa oral na síndrome del22q11.2 (2016)

    Santos, Amanda Oliveira; Rossi, Natalia Freitas; Tandel, Maria da Conceição Faria Freitas; Richieri-Costa, Antonio; Giacheti, Célia Maria

    Fonte: CoDAS. Unidade: HRAC

    Assuntos: ANORMALIDADES CROMOSSÔMICAS, FLUÊNCIA, LINGUAGEM, NARRAÇÃO

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Amanda Oliveira et al. Aspectos da fluência em tarefa de narrativa oral na síndrome del22q11.2. CoDAS, v. 28, n. 4, p. 373-378, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015179. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Santos, A. O., Rossi, N. F., Tandel, M. da C. F. F., Richieri-Costa, A., & Giacheti, C. M. (2016). Aspectos da fluência em tarefa de narrativa oral na síndrome del22q11.2. CoDAS, 28( 4), 373-378. doi:10.1590/2317-1782/20162015179

    • NLM

      Santos AO, Rossi NF, Tandel M da CFF, Richieri-Costa A, Giacheti CM. Aspectos da fluência em tarefa de narrativa oral na síndrome del22q11.2 [Internet]. CoDAS. 2016 ; 28( 4): 373-378.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015179

    • Vancouver

      Santos AO, Rossi NF, Tandel M da CFF, Richieri-Costa A, Giacheti CM. Aspectos da fluência em tarefa de narrativa oral na síndrome del22q11.2 [Internet]. CoDAS. 2016 ; 28( 4): 373-378.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20162015179
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