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  • Artigo de periodico

    El ensayo como escucha apátrida (Flusser en portugués) (2021)

    Gasparini, Pablo

    Source: Revista Chuy. Unidade: FFLCH

    Subjects: FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA |Z |2 LARPCAL, FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA |Y |2, INTELECTUAIS

    How to cite
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    • ABNT

      GASPARINI, Pablo. El ensayo como escucha apátrida (Flusser en portugués). Revista Chuy, n. 11, p. 79-96, 2021Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Gasparini, P. (2021). El ensayo como escucha apátrida (Flusser en portugués). Revista Chuy, ( 11), 79-96.

    • NLM

      Gasparini P. El ensayo como escucha apátrida (Flusser en portugués). Revista Chuy. 2021 ;( 11): 79-96.[citado 2024 set. 19 ]

    • Vancouver

      Gasparini P. El ensayo como escucha apátrida (Flusser en portugués). Revista Chuy. 2021 ;( 11): 79-96.[citado 2024 set. 19 ]

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    Shozo Motoyama (1940-2021), várias tradições. [Carta] (2021)

    Silva, Márcia Regina Barros da

    Source: História, Ciências, Saúde - Manguinhos. Unidade: FFLCH

    Assunto: INTELECTUAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Márcia Regina Barros da. Shozo Motoyama (1940-2021), várias tradições. [Carta]. História, Ciências, Saúde - Manguinhos. Rio de Janeiro: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-59702021000300001. Acesso em: 19 set. 2024. , 2021

    • APA

      Silva, M. R. B. da. (2021). Shozo Motoyama (1940-2021), várias tradições. [Carta]. História, Ciências, Saúde - Manguinhos. Rio de Janeiro: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0104-59702021000300001

    • NLM

      Silva MRB da. Shozo Motoyama (1940-2021), várias tradições. [Carta] [Internet]. História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2021 ; 28( 3): 635-637.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-59702021000300001

    • Vancouver

      Silva MRB da. Shozo Motoyama (1940-2021), várias tradições. [Carta] [Internet]. História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2021 ; 28( 3): 635-637.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-59702021000300001

  • Artigo de periodico-resenha

    O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural (2021)

    Boto, Carlota

    Source: Revista USP. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, BIOGRAFIAS, CULTURA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BOTO, Carlota. O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural. Revista USP. Sao Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i129p165-170. Acesso em: 19 set. 2024. , 2021

    • APA

      Boto, C. (2021). O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural. Revista USP. Sao Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2316-9036.i129p165-170

    • NLM

      Boto C. O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural [Internet]. Revista USP. 2021 ;( abr./ju 2021): 165-170.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i129p165-170

    • Vancouver

      Boto C. O polímata e a história da erudição: Peter Burke sob o signo da tradução cultural [Internet]. Revista USP. 2021 ;( abr./ju 2021): 165-170.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i129p165-170

  • Artigo de periodico

    O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos (2021)

    Bontempi Junior, Bruno

    Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS, DOCUMENTOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos. Cadernos de Pesquisa, v. 51, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053147278. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Bontempi Junior, B. (2021). O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos. Cadernos de Pesquisa, 51. doi:10.1590/198053147278

    • NLM

      Bontempi Junior B. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2021 ; 51[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053147278

    • Vancouver

      Bontempi Junior B. O manifesto dos educadores de 1959 revisitado: evento, narrativas e discursos [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2021 ; 51[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053147278

  • Tese (Doutorado)

    A construção da autoridade de jurista: Cesarino Junior, a Faculdade de Direito da USP e o Direito do Trabalho (1938-1976) (2021)

    Valle, Franco Della; Palmeira, Miguel Soares (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: HISTÓRIA DO DIREITO, DIREITO DO TRABALHO, INTELECTUAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VALLE, Franco Della. A construção da autoridade de jurista: Cesarino Junior, a Faculdade de Direito da USP e o Direito do Trabalho (1938-1976). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26052022-124535/. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Valle, F. D. (2021). A construção da autoridade de jurista: Cesarino Junior, a Faculdade de Direito da USP e o Direito do Trabalho (1938-1976) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26052022-124535/

    • NLM

      Valle FD. A construção da autoridade de jurista: Cesarino Junior, a Faculdade de Direito da USP e o Direito do Trabalho (1938-1976) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26052022-124535/

    • Vancouver

      Valle FD. A construção da autoridade de jurista: Cesarino Junior, a Faculdade de Direito da USP e o Direito do Trabalho (1938-1976) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26052022-124535/

  • Texto na web

    Água de beber: “Discurso de saudação” proferido por ocasião da outorga do título de Professor Emérito, pela FFLCH, a Alfredo Bosi (2021)

    Wisnik, José Miguel

    Unidade: FFLCH

    Subjects: INTELECTUAIS, LITERATURA BRASILEIRA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      WISNIK, José Miguel. Água de beber: “Discurso de saudação” proferido por ocasião da outorga do título de Professor Emérito, pela FFLCH, a Alfredo Bosi. . São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/agua-de-beber/. Acesso em: 19 set. 2024. , 2021

    • APA

      Wisnik, J. M. (2021). Água de beber: “Discurso de saudação” proferido por ocasião da outorga do título de Professor Emérito, pela FFLCH, a Alfredo Bosi. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://aterraeredonda.com.br/agua-de-beber/

    • NLM

      Wisnik JM. Água de beber: “Discurso de saudação” proferido por ocasião da outorga do título de Professor Emérito, pela FFLCH, a Alfredo Bosi [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/agua-de-beber/

    • Vancouver

      Wisnik JM. Água de beber: “Discurso de saudação” proferido por ocasião da outorga do título de Professor Emérito, pela FFLCH, a Alfredo Bosi [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/agua-de-beber/

  • Texto na web

    Marco Aurélio Garcia: observações sobre as ideias do intelectual e dirigente petista, que faria 80 anos nesta semana (2021)

    Singer, André Vitor

    Unidade: FFLCH

    Assunto: INTELECTUAIS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SINGER, André Vitor. Marco Aurélio Garcia: observações sobre as ideias do intelectual e dirigente petista, que faria 80 anos nesta semana. . São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://aterraeredonda.com.br/marco-aurelio-garcia/. Acesso em: 19 set. 2024. , 2021

    • APA

      Singer, A. V. (2021). Marco Aurélio Garcia: observações sobre as ideias do intelectual e dirigente petista, que faria 80 anos nesta semana. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://aterraeredonda.com.br/marco-aurelio-garcia/

    • NLM

      Singer AV. Marco Aurélio Garcia: observações sobre as ideias do intelectual e dirigente petista, que faria 80 anos nesta semana [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/marco-aurelio-garcia/

    • Vancouver

      Singer AV. Marco Aurélio Garcia: observações sobre as ideias do intelectual e dirigente petista, que faria 80 anos nesta semana [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://aterraeredonda.com.br/marco-aurelio-garcia/

  • Artigo de jornal

    O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira (2021)

    Boto, Carlota ; Cruzeiro, Maria Manuela

    Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: IDENTIDADE CULTURAL, INTELECTUAIS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BOTO, Carlota e CRUZEIRO, Maria Manuela. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2021. , v. 03 fe 2021Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Boto, C., & Cruzeiro, M. M. (2021). O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/

    • NLM

      Boto C, Cruzeiro MM. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;03 fe 2021[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/

    • Vancouver

      Boto C, Cruzeiro MM. O desafio de Eduardo Lourenço à cultura brasileira [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;03 fe 2021[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/o-desafio-de-eduardo-lourenco-a-cultura-brasileira/

  • Tese (Doutorado)

    O  dominium universitário: grupos dirigentes e a sociogênese do espaço acadêmico-científico no Maranhão (1918-1970) (2021)

    Melo, Hugo Freitas de; Barros, Sergio Miceli Pessoa de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: UNIVERSIDADE, INTELECTUAIS, ESPAÇO (GEOGRAFIA), ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MELO, Hugo Freitas de. O  dominium universitário: grupos dirigentes e a sociogênese do espaço acadêmico-científico no Maranhão (1918-1970). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04072022-182907/. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Melo, H. F. de. (2021). O  dominium universitário: grupos dirigentes e a sociogênese do espaço acadêmico-científico no Maranhão (1918-1970) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04072022-182907/

    • NLM

      Melo HF de. O  dominium universitário: grupos dirigentes e a sociogênese do espaço acadêmico-científico no Maranhão (1918-1970) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04072022-182907/

    • Vancouver

      Melo HF de. O  dominium universitário: grupos dirigentes e a sociogênese do espaço acadêmico-científico no Maranhão (1918-1970) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04072022-182907/

  • Artigo de periodico-dep/entr

    Shozo Motoyama (1940-2021): a life in the history of science and technology (2021)

    Magalhães, Gildo

    Source: Transversal. Unidade: FFLCH

    Subjects: PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR, INTELECTUAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MAGALHÃES, Gildo. Shozo Motoyama (1940-2021): a life in the history of science and technology. Transversal. Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.24117/2526-2270.2021.i11.10. Acesso em: 19 set. 2024. , 2021

    • APA

      Magalhães, G. (2021). Shozo Motoyama (1940-2021): a life in the history of science and technology. Transversal. Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.24117/2526-2270.2021.i11.10

    • NLM

      Magalhães G. Shozo Motoyama (1940-2021): a life in the history of science and technology [Internet]. Transversal. 2021 ;( 11): 1-4.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.24117/2526-2270.2021.i11.10

    • Vancouver

      Magalhães G. Shozo Motoyama (1940-2021): a life in the history of science and technology [Internet]. Transversal. 2021 ;( 11): 1-4.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.24117/2526-2270.2021.i11.10

  • Dissertação (Mestrado)

    A escola como representação da nação: análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmiento e José Pedro Varela (2020)

    Portela, Rovilson Sanches; Fernandes, Antonia Terra de Calazans (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, INTELECTUAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PORTELA, Rovilson Sanches. A escola como representação da nação: análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmiento e José Pedro Varela. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-21092020-173818/. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Portela, R. S. (2020). A escola como representação da nação: análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmiento e José Pedro Varela (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-21092020-173818/

    • NLM

      Portela RS. A escola como representação da nação: análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmiento e José Pedro Varela [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-21092020-173818/

    • Vancouver

      Portela RS. A escola como representação da nação: análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmiento e José Pedro Varela [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-21092020-173818/

  • Parte de monografia/livro

    Sérgio Milliet (1898-1966) (2020)

    Gonçalves, Lisbeth Rebollo

    Source: Arte, cultura e institucionalidade. Unidade: ECA

    Subjects: INTELECTUAIS, ARTE, CULTURA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONÇALVES, Lisbeth Rebollo. Sérgio Milliet (1898-1966). Arte, cultura e institucionalidade. Tradução . São Paulo: Instituto de Estudos Avancados, 2020. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003073980.pdf. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Gonçalves, L. R. (2020). Sérgio Milliet (1898-1966). In Arte, cultura e institucionalidade. São Paulo: Instituto de Estudos Avancados. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003073980.pdf

    • NLM

      Gonçalves LR. Sérgio Milliet (1898-1966) [Internet]. In: Arte, cultura e institucionalidade. São Paulo: Instituto de Estudos Avancados; 2020. [citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003073980.pdf

    • Vancouver

      Gonçalves LR. Sérgio Milliet (1898-1966) [Internet]. In: Arte, cultura e institucionalidade. São Paulo: Instituto de Estudos Avancados; 2020. [citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003073980.pdf

  • Artigo de periodico

    Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira (2020)

    Bontempi Junior, Bruno

    Source: Quaestio. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, INTELECTUAIS, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, HISTORIOGRAFIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira. Quaestio, v. 22, n. ja/abr. 2020, p. 145-166, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n1p145-166. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Bontempi Junior, B. (2020). Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira. Quaestio, 22( ja/abr. 2020), 145-166. doi:10.22483/2177-5796.2020v22n1p145-166

    • NLM

      Bontempi Junior B. Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira [Internet]. Quaestio. 2020 ; 22( ja/abr. 2020): 145-166.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n1p145-166

    • Vancouver

      Bontempi Junior B. Pensamento educacional e intelectuais na história da educação brasileira [Internet]. Quaestio. 2020 ; 22( ja/abr. 2020): 145-166.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n1p145-166

  • Dissertação (Mestrado)

    Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay (2020)

    Penteado, Cecília Magalhães e Ribeiro; Vasconcelos, José Antonio (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: INTELECTUAIS, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PENTEADO, Cecília Magalhães e Ribeiro. Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26082020-172840/. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Penteado, C. M. e R. (2020). Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26082020-172840/

    • NLM

      Penteado CM e R. Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26082020-172840/

    • Vancouver

      Penteado CM e R. Entre textos e contextos: a história intelectual de Martin Jay [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-26082020-172840/

  • Parte de monografia/livro

    Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro (2020)

    Camargo, Rubens Barbosa de

    Source: Escritos sobre politicas publicas em educação. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CAMARGO, Rubens Barbosa de. Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro. Escritos sobre politicas publicas em educação. Tradução . São Paulo, SP: Feusp, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047027. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Camargo, R. B. de. (2020). Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro. In Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp. doi:10.11606/9786587047027

    • NLM

      Camargo RB de. Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro [Internet]. In: Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp; 2020. [citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047027

    • Vancouver

      Camargo RB de. Outorga do título de Professora Emérita a Lisete Arelaro [Internet]. In: Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp; 2020. [citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047027

  • Parte de monografia/livro

    Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas (2020)

    Bontempi Júnior, Bruno

    Source: A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIAS HUMANAS, INTELECTUAIS, PESQUISA CIENTÍFICA, UNIVERSIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BONTEMPI JÚNIOR, Bruno. Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas. A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. Tradução . São Paulo, SP: FEUSP, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047119. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Bontempi Júnior, B. (2020). Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas. In A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. São Paulo, SP: FEUSP. doi:10.11606/9786587047119

    • NLM

      Bontempi Júnior B. Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas [Internet]. In: A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. São Paulo, SP: FEUSP; 2020. [citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047119

    • Vancouver

      Bontempi Júnior B. Em defesa da universidade, dos cientistas e das ciências humanas [Internet]. In: A escola pública em crise: inflexões, apagamentos e desafios. São Paulo, SP: FEUSP; 2020. [citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047119

  • Artigo de jornal

    50 anos de "Texto/Contexto", de Anatol Rosenfeld (2019)

    Ginzburg, Jaime

    Source: Jornal da USP. Artigos. Unidade: FFLCH

    Subjects: INTELECTUAIS, CRÍTICA, CRÍTICA LITERÁRIA

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    • ABNT

      GINZBURG, Jaime. 50 anos de "Texto/Contexto", de Anatol Rosenfeld. Tradução . Jornal da USP. Artigos, São Paulo, 2019. , v. 8 fe 2019, p. [3 ]Disponível em: http://biblio.fflch.usp.br/private/G/Ginzburg_J_50AnosDeTextoContexto.pdf. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Ginzburg, J. (2019). 50 anos de "Texto/Contexto", de Anatol Rosenfeld. Jornal da USP. Artigos, p. [3 ]. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biblio.fflch.usp.br/private/G/Ginzburg_J_50AnosDeTextoContexto.pdf

    • NLM

      Ginzburg J. 50 anos de "Texto/Contexto", de Anatol Rosenfeld [Internet]. Jornal da USP. Artigos. 2019 ;8 fe 2019 [3 ].[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/private/G/Ginzburg_J_50AnosDeTextoContexto.pdf

    • Vancouver

      Ginzburg J. 50 anos de "Texto/Contexto", de Anatol Rosenfeld [Internet]. Jornal da USP. Artigos. 2019 ;8 fe 2019 [3 ].[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/private/G/Ginzburg_J_50AnosDeTextoContexto.pdf

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Em primeiro lugar, muito obrigada. Resta-me agradecer muitíssimo a professora Raquel,... [Encerramento] (2019)

    Arruda, Maria Arminda do Nascimento

    Source: Eméritos: discurso de outorga do título de professora emérita a Raquel Glezer. Unidade: FFLCH

    Assunto: INTELECTUAIS

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    • ABNT

      ARRUDA, Maria Arminda do Nascimento. Em primeiro lugar, muito obrigada. Resta-me agradecer muitíssimo a professora Raquel,.. [Encerramento]. Eméritos: discurso de outorga do título de professora emérita a Raquel Glezer. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas-USP. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Arruda_MAN_3144130_EmPrimeiroLugarMuitoObrigada.pdf. Acesso em: 19 set. 2024. , 2019

    • APA

      Arruda, M. A. do N. (2019). Em primeiro lugar, muito obrigada. Resta-me agradecer muitíssimo a professora Raquel,.. [Encerramento]. Eméritos: discurso de outorga do título de professora emérita a Raquel Glezer. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas-USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Arruda_MAN_3144130_EmPrimeiroLugarMuitoObrigada.pdf

    • NLM

      Arruda MA do N. Em primeiro lugar, muito obrigada. Resta-me agradecer muitíssimo a professora Raquel,.. [Encerramento] [Internet]. Eméritos: discurso de outorga do título de professora emérita a Raquel Glezer. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Arruda_MAN_3144130_EmPrimeiroLugarMuitoObrigada.pdf

    • Vancouver

      Arruda MA do N. Em primeiro lugar, muito obrigada. Resta-me agradecer muitíssimo a professora Raquel,.. [Encerramento] [Internet]. Eméritos: discurso de outorga do título de professora emérita a Raquel Glezer. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Arruda_MAN_3144130_EmPrimeiroLugarMuitoObrigada.pdf

  • Artigo de periodico

    A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” (2019)

    Boto, Carlota

    Source: Estudos Avançados. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BOTO, Carlota. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão”. Estudos Avançados, v. 33, n. ja/abr. 2019, p. 19-33, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0003. Acesso em: 19 set. 2024.

    • APA

      Boto, C. (2019). A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão”. Estudos Avançados, 33( ja/abr. 2019), 19-33. doi:10.1590/s0103-4014.2019.3395.0003

    • NLM

      Boto C. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 19-33.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0003

    • Vancouver

      Boto C. A intelectualidade paulista, o Manifesto dos Pioneiros e a Universidade de São Paulo em sua primeira “missão” [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 19-33.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0003

  • Artigo de periodico-apres/intr

    Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê] (2019)

    Bontempi Junior, Bruno

    Source: Educação e Filosofia. Unidade: FE

    Subjects: INTELECTUAIS, PESQUISA HISTÓRICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê]. Educação e Filosofia. Uberlândia, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47903/27731. Acesso em: 19 set. 2024. , 2019

    • APA

      Bontempi Junior, B. (2019). Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê]. Educação e Filosofia. Uberlândia, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47903/27731

    • NLM

      Bontempi Junior B. Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê] [Internet]. Educação e Filosofia. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 23-26.[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47903/27731

    • Vancouver

      Bontempi Junior B. Intelectuais entre a educação, a ciência e a política: abordagens múltiplas. [Apresentação do dossiê] [Internet]. Educação e Filosofia. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 23-26.[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/47903/27731

21 - 40 (777 records)

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