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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CURRÍCULO, GEOGRAFIA

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      OLIVEIRA, Rafael Cicero de. Os currículos de Geografia e a lei 10.639/03: um olhar a partir dos currículos de Geografia da rede municipal de ensino de São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07052024-184405/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Oliveira, R. C. de. (2024). Os currículos de Geografia e a lei 10.639/03: um olhar a partir dos currículos de Geografia da rede municipal de ensino de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07052024-184405/
    • NLM

      Oliveira RC de. Os currículos de Geografia e a lei 10.639/03: um olhar a partir dos currículos de Geografia da rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07052024-184405/
    • Vancouver

      Oliveira RC de. Os currículos de Geografia e a lei 10.639/03: um olhar a partir dos currículos de Geografia da rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07052024-184405/
  • Source: Revista de Saúde Pública. Unidades: FSP, IEA

    Subjects: LEISHMANIOSE CUTÂNEA, MONITORAMENTO, EPIDEMIOLOGIA, DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, GEOGRAFIA, AMAZONAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Mirely Ferreira dos et al. Spatial analysis of American cutaneous leishmaniasis in the state of Amazonas. Revista de Saúde Pública, v. 58, p. [12], 2024Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/rsp/a/wq9xwtdbGjLD4GpVMZZWRhM/?format=pdf&lang=en. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Santos, M. F. dos, Lorenz, C., Chiaravalloti Neto, F., & Lima-Camara, T. N. (2024). Spatial analysis of American cutaneous leishmaniasis in the state of Amazonas. Revista de Saúde Pública, 58, [12]. doi:10.11606/s1518-8787.2024058005662
    • NLM

      Santos MF dos, Lorenz C, Chiaravalloti Neto F, Lima-Camara TN. Spatial analysis of American cutaneous leishmaniasis in the state of Amazonas [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2024 ;58 [12].[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rsp/a/wq9xwtdbGjLD4GpVMZZWRhM/?format=pdf&lang=en
    • Vancouver

      Santos MF dos, Lorenz C, Chiaravalloti Neto F, Lima-Camara TN. Spatial analysis of American cutaneous leishmaniasis in the state of Amazonas [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2024 ;58 [12].[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rsp/a/wq9xwtdbGjLD4GpVMZZWRhM/?format=pdf&lang=en
  • Source: Revista Ciência e Cultura. Unidade: FEA

    Subjects: GEOGRAFIA, PROTEÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      MARCOVITCH, Jacques. Aziz Ab’Sáber: o geógrafo brasileiro que inovou as pesquisas sobre a Amazônia. [Depoimento]. Revista Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistacienciaecultura.org.br/?p=5915. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2024
    • APA

      Marcovitch, J. (2024). Aziz Ab’Sáber: o geógrafo brasileiro que inovou as pesquisas sobre a Amazônia. [Depoimento]. Revista Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistacienciaecultura.org.br/?p=5915
    • NLM

      Marcovitch J. Aziz Ab’Sáber: o geógrafo brasileiro que inovou as pesquisas sobre a Amazônia. [Depoimento] [Internet]. Revista Ciência e Cultura. 2024 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://revistacienciaecultura.org.br/?p=5915
    • Vancouver

      Marcovitch J. Aziz Ab’Sáber: o geógrafo brasileiro que inovou as pesquisas sobre a Amazônia. [Depoimento] [Internet]. Revista Ciência e Cultura. 2024 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://revistacienciaecultura.org.br/?p=5915
  • Unidade: FEARP

    Subjects: CAFÉ, COMUNICAÇÕES, MARKETING, GEOGRAFIA

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    • ABNT

      SILVA, Renata Kelly da. Comunicação integrada de marketing como ferramenta estratégica para indicações geográficas: um estudo da IG de café Matas de Rondônia. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-28032024-145715/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Silva, R. K. da. (2024). Comunicação integrada de marketing como ferramenta estratégica para indicações geográficas: um estudo da IG de café Matas de Rondônia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-28032024-145715/
    • NLM

      Silva RK da. Comunicação integrada de marketing como ferramenta estratégica para indicações geográficas: um estudo da IG de café Matas de Rondônia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-28032024-145715/
    • Vancouver

      Silva RK da. Comunicação integrada de marketing como ferramenta estratégica para indicações geográficas: um estudo da IG de café Matas de Rondônia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-28032024-145715/
  • Source: Currículo e ensino de geografia: métodos, conceitos e metodologias na prática de ensino. Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      GIROTTO, Eduardo Donizeti. A Geografia entre a escola e a universidade: diálogos e tensões. Currículo e ensino de geografia: métodos, conceitos e metodologias na prática de ensino. Tradução . Teresina, PI: EdUESPI, 2024. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Girotto_E_3200277_AGeografiaEntreAEscolaEAUniversidadeDialogosETensoes.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Girotto, E. D. (2024). A Geografia entre a escola e a universidade: diálogos e tensões. In Currículo e ensino de geografia: métodos, conceitos e metodologias na prática de ensino. Teresina, PI: EdUESPI. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Girotto_E_3200277_AGeografiaEntreAEscolaEAUniversidadeDialogosETensoes.pdf
    • NLM

      Girotto ED. A Geografia entre a escola e a universidade: diálogos e tensões [Internet]. In: Currículo e ensino de geografia: métodos, conceitos e metodologias na prática de ensino. Teresina, PI: EdUESPI; 2024. [citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Girotto_E_3200277_AGeografiaEntreAEscolaEAUniversidadeDialogosETensoes.pdf
    • Vancouver

      Girotto ED. A Geografia entre a escola e a universidade: diálogos e tensões [Internet]. In: Currículo e ensino de geografia: métodos, conceitos e metodologias na prática de ensino. Teresina, PI: EdUESPI; 2024. [citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Girotto_E_3200277_AGeografiaEntreAEscolaEAUniversidadeDialogosETensoes.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Assunto: GEOGRAFIA

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    • ABNT

      RIBEIRO JUNIOR, José Arnaldo dos Santos. Descolonização, subdesenvolvimento e terceiro mundo: etapas de formação do pensamento geográfico de Yves Lacoste (1959-1985). 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-22022024-205853/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Ribeiro Junior, J. A. dos S. (2023). Descolonização, subdesenvolvimento e terceiro mundo: etapas de formação do pensamento geográfico de Yves Lacoste (1959-1985) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-22022024-205853/
    • NLM

      Ribeiro Junior JA dos S. Descolonização, subdesenvolvimento e terceiro mundo: etapas de formação do pensamento geográfico de Yves Lacoste (1959-1985) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-22022024-205853/
    • Vancouver

      Ribeiro Junior JA dos S. Descolonização, subdesenvolvimento e terceiro mundo: etapas de formação do pensamento geográfico de Yves Lacoste (1959-1985) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-22022024-205853/
  • Source: Climas do Brasil: classificação climática e aplicações. Unidade: FFLCH

    Subjects: CLIMATOLOGIA, CLIMA, BIOMA, GEOGRAFIA

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    • ABNT

      GALVANI, Emerson e EMILIANO, Valéria Machado e BARATTO, Jakeline. Comparação dos principais sistemas de classificação climática aplicados à Bacia Hidrográfia do Ribeira de Iguape. Climas do Brasil: classificação climática e aplicações. Tradução . Porto Alegre, RS: Totalbooks, 2023. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Galvani_E_3153489_ComparacaoDosPrincipais.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Galvani, E., Emiliano, V. M., & Baratto, J. (2023). Comparação dos principais sistemas de classificação climática aplicados à Bacia Hidrográfia do Ribeira de Iguape. In Climas do Brasil: classificação climática e aplicações. Porto Alegre, RS: Totalbooks. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Galvani_E_3153489_ComparacaoDosPrincipais.pdf
    • NLM

      Galvani E, Emiliano VM, Baratto J. Comparação dos principais sistemas de classificação climática aplicados à Bacia Hidrográfia do Ribeira de Iguape [Internet]. In: Climas do Brasil: classificação climática e aplicações. Porto Alegre, RS: Totalbooks; 2023. [citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Galvani_E_3153489_ComparacaoDosPrincipais.pdf
    • Vancouver

      Galvani E, Emiliano VM, Baratto J. Comparação dos principais sistemas de classificação climática aplicados à Bacia Hidrográfia do Ribeira de Iguape [Internet]. In: Climas do Brasil: classificação climática e aplicações. Porto Alegre, RS: Totalbooks; 2023. [citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Galvani_E_3153489_ComparacaoDosPrincipais.pdf
  • Source: Geousp. Unidade: FFLCH

    Assunto: GEOGRAFIA

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    • ABNT

      ARROYO, Mónica e BAGOLY-SIMÓ, Péter. Diálogos sobre o desenvolvimento e suas abordagens no ensino de geografia. Geousp. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.210605. Acesso em: 15 nov. 2024. , 2023
    • APA

      Arroyo, M., & Bagoly-Simó, P. (2023). Diálogos sobre o desenvolvimento e suas abordagens no ensino de geografia. Geousp. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.210605
    • NLM

      Arroyo M, Bagoly-Simó P. Diálogos sobre o desenvolvimento e suas abordagens no ensino de geografia [Internet]. Geousp. 2023 ; 27( ja/abr. 2023): [ 1-3].[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.210605
    • Vancouver

      Arroyo M, Bagoly-Simó P. Diálogos sobre o desenvolvimento e suas abordagens no ensino de geografia [Internet]. Geousp. 2023 ; 27( ja/abr. 2023): [ 1-3].[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.210605
  • Source: GEOUSP. Unidade: FFLCH

    Assunto: GEOGRAFIA

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    • ABNT

      GIROTTO, Eduardo Donizeti e BAGOLY-SIMÓ, Péter. O conceito de desenvolvimento nos currículos de geografia: uma análise a partir do contexto brasileiro e do alemão. GEOUSP, v. 27, n. 1, p. [ 1-24], 2023Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Girotto_ED_3187327_OConceitoDeDesenvolvimentoNosCurriculosDeGeografia.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Girotto, E. D., & Bagoly-Simó, P. (2023). O conceito de desenvolvimento nos currículos de geografia: uma análise a partir do contexto brasileiro e do alemão. GEOUSP, 27( 1), [ 1-24]. doi:10.11606/issn.2179-0892.geousp.2023.208432.pt
    • NLM

      Girotto ED, Bagoly-Simó P. O conceito de desenvolvimento nos currículos de geografia: uma análise a partir do contexto brasileiro e do alemão [Internet]. GEOUSP. 2023 ; 27( 1): [ 1-24].[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Girotto_ED_3187327_OConceitoDeDesenvolvimentoNosCurriculosDeGeografia.pdf
    • Vancouver

      Girotto ED, Bagoly-Simó P. O conceito de desenvolvimento nos currículos de geografia: uma análise a partir do contexto brasileiro e do alemão [Internet]. GEOUSP. 2023 ; 27( 1): [ 1-24].[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Girotto_ED_3187327_OConceitoDeDesenvolvimentoNosCurriculosDeGeografia.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: DETERMINISMO, GEOGRAFIA, PENSAMENTO GEOGRÁFICO

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    • ABNT

      ANTUNES, Thiago Henrique Costa Simões. Friedrich Ratzel e os estigmas: a construção de um determinista geográfico. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24072023-123407/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Antunes, T. H. C. S. (2023). Friedrich Ratzel e os estigmas: a construção de um determinista geográfico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24072023-123407/
    • NLM

      Antunes THCS. Friedrich Ratzel e os estigmas: a construção de um determinista geográfico [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24072023-123407/
    • Vancouver

      Antunes THCS. Friedrich Ratzel e os estigmas: a construção de um determinista geográfico [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24072023-123407/
  • Source: Revista Metodologias e Aprendizado. Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, CARTOGRAFIA, LITERATURA BRASILEIRA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PARINI, Juliana Maria e JULIASZ, Paula Cristiane Strina. A cartografia e a literatura na Terra dos meninos pelados. Revista Metodologias e Aprendizado, v. 6, p. 79-86, 2023Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Parini_JM_3140780_ACartografiaEALiteraturaNaTerraDosMeninosPelados.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Parini, J. M., & Juliasz, P. C. S. (2023). A cartografia e a literatura na Terra dos meninos pelados. Revista Metodologias e Aprendizado, 6, 79-86. doi:10.21166/metapre.v6i.3248
    • NLM

      Parini JM, Juliasz PCS. A cartografia e a literatura na Terra dos meninos pelados [Internet]. Revista Metodologias e Aprendizado. 2023 ; 6 79-86.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Parini_JM_3140780_ACartografiaEALiteraturaNaTerraDosMeninosPelados.pdf
    • Vancouver

      Parini JM, Juliasz PCS. A cartografia e a literatura na Terra dos meninos pelados [Internet]. Revista Metodologias e Aprendizado. 2023 ; 6 79-86.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Parini_JM_3140780_ACartografiaEALiteraturaNaTerraDosMeninosPelados.pdf
  • Source: Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, GEOGRAFIA, TEORIA CRÍTICA

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    • ABNT

      SANTOS, Cesar Simoni e VERDI, Elisa Favaro. Capital, trabalho e crise na perspectiva da produção do espaço: elementos para a compreensão de uma vertente de análise. Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Tradução . Rio de Janeiro: Consequencia, 2023. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Santos, C. S., & Verdi, E. F. (2023). Capital, trabalho e crise na perspectiva da produção do espaço: elementos para a compreensão de uma vertente de análise. In Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia.
    • NLM

      Santos CS, Verdi EF. Capital, trabalho e crise na perspectiva da produção do espaço: elementos para a compreensão de uma vertente de análise. In: Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia; 2023. [citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Santos CS, Verdi EF. Capital, trabalho e crise na perspectiva da produção do espaço: elementos para a compreensão de uma vertente de análise. In: Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia; 2023. [citado 2024 nov. 15 ]
  • Source: Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, GEOGRAFIA, TEORIA CRÍTICA

    How to cite
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    • ABNT

      CARLOS, Ana Fani Alessandri. Horizontes de uma "Geografia crítica radical". Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Tradução . Rio de Janeiro: Consequencia, 2023. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Carlos, A. F. A. (2023). Horizontes de uma "Geografia crítica radical". In Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia.
    • NLM

      Carlos AFA. Horizontes de uma "Geografia crítica radical". In: Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia; 2023. [citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Carlos AFA. Horizontes de uma "Geografia crítica radical". In: Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia; 2023. [citado 2024 nov. 15 ]
  • Unidade: EACH

    Subjects: DESASTRES NATURAIS, GEOGRAFIA, GOVERNANÇA, SUSTENTABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GARCIA, Joilson Anunciação. Proposta de metodologia para medir o nível de governança de Infraestruturas de Dados Espaciais em caso de desastres naturais. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-19072023-162409/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Garcia, J. A. (2023). Proposta de metodologia para medir o nível de governança de Infraestruturas de Dados Espaciais em caso de desastres naturais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-19072023-162409/
    • NLM

      Garcia JA. Proposta de metodologia para medir o nível de governança de Infraestruturas de Dados Espaciais em caso de desastres naturais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-19072023-162409/
    • Vancouver

      Garcia JA. Proposta de metodologia para medir o nível de governança de Infraestruturas de Dados Espaciais em caso de desastres naturais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100136/tde-19072023-162409/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, GEOGRAFIA, TEORIA CRÍTICA

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    • ABNT

      Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. . Rio de Janeiro: Consequencia. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2023
    • APA

      Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. (2023). Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia.
    • NLM

      Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ]
  • Source: Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, GEOGRAFIA, TEORIA CRÍTICA

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    • ABNT

      CONCEIÇÃO, Alexandrina Luz et al. O livro que o leitor tem em mãos contempla um "modo de pensar a geografia", .. [Apresentação]. Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia. . Acesso em: 15 nov. 2024. , 2023
    • APA

      Conceição, A. L., Carlos, A. F. A., Sousa Neto, M. F. de, & Del Gaudio, R. (2023). O livro que o leitor tem em mãos contempla um "modo de pensar a geografia", .. [Apresentação]. Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. Rio de Janeiro: Consequencia.
    • NLM

      Conceição AL, Carlos AFA, Sousa Neto MF de, Del Gaudio R. O livro que o leitor tem em mãos contempla um "modo de pensar a geografia", .. [Apresentação]. Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ]
    • Vancouver

      Conceição AL, Carlos AFA, Sousa Neto MF de, Del Gaudio R. O livro que o leitor tem em mãos contempla um "modo de pensar a geografia", .. [Apresentação]. Marx, a Geografia e a Teoria Crítica. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, SABERES DO DOCENTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GIROTTO, Eduardo Donizeti. A condição espacial da formação docente em geografia: intersecções entre geografia da educação e saberes docentes. 2023. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/8/tde-25062024-113932/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Girotto, E. D. (2023). A condição espacial da formação docente em geografia: intersecções entre geografia da educação e saberes docentes (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/8/tde-25062024-113932/
    • NLM

      Girotto ED. A condição espacial da formação docente em geografia: intersecções entre geografia da educação e saberes docentes [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/8/tde-25062024-113932/
    • Vancouver

      Girotto ED. A condição espacial da formação docente em geografia: intersecções entre geografia da educação e saberes docentes [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/8/tde-25062024-113932/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: PERMEABILIDADE DO SOLO, GEOGRAFIA

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    • ABNT

      NISHI, Patrícia de Lima. Piscinão para quê?: o intra-lote e a infraestrutura verde como estratégia de mitigação dos impactos ambientais urbanos. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-27052024-191322/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Nishi, P. de L. (2023). Piscinão para quê?: o intra-lote e a infraestrutura verde como estratégia de mitigação dos impactos ambientais urbanos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-27052024-191322/
    • NLM

      Nishi P de L. Piscinão para quê?: o intra-lote e a infraestrutura verde como estratégia de mitigação dos impactos ambientais urbanos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-27052024-191322/
    • Vancouver

      Nishi P de L. Piscinão para quê?: o intra-lote e a infraestrutura verde como estratégia de mitigação dos impactos ambientais urbanos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-27052024-191322/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, CHUVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      VERDAN, Ian da Silva. Variabilidade interanual da zona de convergência do Atlântico Sul e sua associação com o El Niño-Oscilação Sul entre 2000 e 2021. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28072023-183528/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Verdan, I. da S. (2023). Variabilidade interanual da zona de convergência do Atlântico Sul e sua associação com o El Niño-Oscilação Sul entre 2000 e 2021 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28072023-183528/
    • NLM

      Verdan I da S. Variabilidade interanual da zona de convergência do Atlântico Sul e sua associação com o El Niño-Oscilação Sul entre 2000 e 2021 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28072023-183528/
    • Vancouver

      Verdan I da S. Variabilidade interanual da zona de convergência do Atlântico Sul e sua associação com o El Niño-Oscilação Sul entre 2000 e 2021 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28072023-183528/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: ENSINO, GEOGRAFIA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ESCOLA PÚBLICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARMO, Gabriele Mesquita Pereira do. Formação continuada de professores de Geografia das redes públicas de um município paulista. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06092023-134012/. Acesso em: 15 nov. 2024.
    • APA

      Carmo, G. M. P. do. (2023). Formação continuada de professores de Geografia das redes públicas de um município paulista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06092023-134012/
    • NLM

      Carmo GMP do. Formação continuada de professores de Geografia das redes públicas de um município paulista [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06092023-134012/
    • Vancouver

      Carmo GMP do. Formação continuada de professores de Geografia das redes públicas de um município paulista [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06092023-134012/

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