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Artigo de periodico
Estágio Curricular Supervisionado e o desenvolvimento das competências gerenciais: a visão de egressos, graduandos e docentes (2018)
Rigobello, Jorge Luiz; Bernardes, Andrea ; Moura, André Almeida de; Zanetti, Ariane Cristina Barboza; Spiri, Wilza Carla; Gabriel, Carmen Silvia
Source: Escola Anna Nery: Revista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, PERCEPÇÃO
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ABNT
RIGOBELLO, Jorge Luiz et al. Estágio Curricular Supervisionado e o desenvolvimento das competências gerenciais: a visão de egressos, graduandos e docentes. Escola Anna Nery: Revista de Enfermagem, v. 22, p. [9 ], 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2017-0298. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Rigobello, J. L., Bernardes, A., Moura, A. A. de, Zanetti, A. C. B., Spiri, W. C., & Gabriel, C. S. (2018). Estágio Curricular Supervisionado e o desenvolvimento das competências gerenciais: a visão de egressos, graduandos e docentes. Escola Anna Nery: Revista de Enfermagem, 22, [9 ]. doi:10.1590/2177-9465-ean-2017-0298
NLM
Rigobello JL, Bernardes A, Moura AA de, Zanetti ACB, Spiri WC, Gabriel CS. Estágio Curricular Supervisionado e o desenvolvimento das competências gerenciais: a visão de egressos, graduandos e docentes [Internet]. Escola Anna Nery: Revista de Enfermagem. 2018 ; 22 [9 ].[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2017-0298
Vancouver
Rigobello JL, Bernardes A, Moura AA de, Zanetti ACB, Spiri WC, Gabriel CS. Estágio Curricular Supervisionado e o desenvolvimento das competências gerenciais: a visão de egressos, graduandos e docentes [Internet]. Escola Anna Nery: Revista de Enfermagem. 2018 ; 22 [9 ].[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2017-0298
Artigo de periodico
Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions (2014)
Ventura, Carla Aparecida Arena ; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Wilson, Lynda Law; Costa, Simone de Godoy ; Tamí-Maury, Irene; Zárate-Grajales, Rosa; Salas-Segura, Susana
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE (ENFERMAGEM)
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ABNT
VENTURA, Carla Aparecida Arena et al. Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 22, n. 2, p. 179-186, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-1169.2996.2400. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Ventura, C. A. A., Mendes, I. A. C., Wilson, L. L., Costa, S. de G., Tamí-Maury, I., Zárate-Grajales, R., & Salas-Segura, S. (2014). Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 22( 2), 179-186. doi:10.1590/0104-1169.2996.2400
NLM
Ventura CAA, Mendes IAC, Wilson LL, Costa S de G, Tamí-Maury I, Zárate-Grajales R, Salas-Segura S. Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2014 ; 22( 2): 179-186.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-1169.2996.2400
Vancouver
Ventura CAA, Mendes IAC, Wilson LL, Costa S de G, Tamí-Maury I, Zárate-Grajales R, Salas-Segura S. Global health competencies according to nursing faculty from Brazilian higher education institutions [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2014 ; 22( 2): 179-186.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-1169.2996.2400
Artigo de periodico-carta/editorial
Teaching and Research in the preparation of future professionals. [Editorial] (2013)
Zanetti, Maria Lúcia
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ENSINO;PESQUISA), ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ZANETTI, Maria Lúcia. Teaching and Research in the preparation of future professionals. [Editorial]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000300001. Acesso em: 17 out. 2024. , 2013
APA
Zanetti, M. L. (2013). Teaching and Research in the preparation of future professionals. [Editorial]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S0104-11692013000300001
NLM
Zanetti ML. Teaching and Research in the preparation of future professionals. [Editorial] [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( 3): 653-654.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000300001
Vancouver
Zanetti ML. Teaching and Research in the preparation of future professionals. [Editorial] [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( 3): 653-654.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000300001
Artigo de periodico
Professional socialization: students becoming nurses (2006)
Shinyashiki, Gilberto Tadeu ; Mendes, Isabel Amélia Costa ; Trevizan, Maria Auxiliadora ; Day, René A.
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidades: FEARP, EERP
Subjects: SOCIALIZAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR, VALORES SOCIAIS
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ABNT
SHINYASHIKI, Gilberto Tadeu et al. Professional socialization: students becoming nurses. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 14, n. 4, p. 601-607, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692006000400019. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Shinyashiki, G. T., Mendes, I. A. C., Trevizan, M. A., & Day, R. A. (2006). Professional socialization: students becoming nurses. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 14( 4), 601-607. doi:10.1590/s0104-11692006000400019
NLM
Shinyashiki GT, Mendes IAC, Trevizan MA, Day RA. Professional socialization: students becoming nurses [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2006 ; 14( 4): 601-607.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692006000400019
Vancouver
Shinyashiki GT, Mendes IAC, Trevizan MA, Day RA. Professional socialization: students becoming nurses [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2006 ; 14( 4): 601-607.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692006000400019
Artigo de periodico
Educação sem distâncias: utilização do WebCT como ferramenta de apoio para o ensino da terapia intravenosa na graduação em enfermagem (2003)
Dias, Denise Costa; Cassiani, Silvia Helena De Bortoli
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
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ABNT
DIAS, Denise Costa e CASSIANI, Silvia Helena De Bortoli. Educação sem distâncias: utilização do WebCT como ferramenta de apoio para o ensino da terapia intravenosa na graduação em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 56, n. 4, p. 443-446, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672003000400029. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Dias, D. C., & Cassiani, S. H. D. B. (2003). Educação sem distâncias: utilização do WebCT como ferramenta de apoio para o ensino da terapia intravenosa na graduação em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 56( 4), 443-446. doi:10.1590/s0034-71672003000400029
NLM
Dias DC, Cassiani SHDB. Educação sem distâncias: utilização do WebCT como ferramenta de apoio para o ensino da terapia intravenosa na graduação em enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2003 ; 56( 4): 443-446.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672003000400029
Vancouver
Dias DC, Cassiani SHDB. Educação sem distâncias: utilização do WebCT como ferramenta de apoio para o ensino da terapia intravenosa na graduação em enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2003 ; 56( 4): 443-446.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672003000400029
Artigo de periodico
A pós-graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP: evolução histórica e sua contribuição para o desenvolvimento da enfermagem (2002)
Almeida, Maria Cecília Puntel de; Rodrigues, Rosalina Aparecida Partezani ; Furegato, Antonia Regina Ferreira ; Scochi, Carmen Gracinda Silvan
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, HISTÓRIA DA ENFERMAGEM
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ABNT
ALMEIDA, Maria Cecília Puntel de et al. A pós-graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP: evolução histórica e sua contribuição para o desenvolvimento da enfermagem. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 10, n. 3, p. 276-287, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692002000300003. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Almeida, M. C. P. de, Rodrigues, R. A. P., Furegato, A. R. F., & Scochi, C. G. S. (2002). A pós-graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP: evolução histórica e sua contribuição para o desenvolvimento da enfermagem. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 10( 3), 276-287. doi:10.1590/s0104-11692002000300003
NLM
Almeida MCP de, Rodrigues RAP, Furegato ARF, Scochi CGS. A pós-graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP: evolução histórica e sua contribuição para o desenvolvimento da enfermagem [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2002 ; 10( 3): 276-287.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692002000300003
Vancouver
Almeida MCP de, Rodrigues RAP, Furegato ARF, Scochi CGS. A pós-graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP: evolução histórica e sua contribuição para o desenvolvimento da enfermagem [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2002 ; 10( 3): 276-287.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692002000300003
Artigo de periodico
Programa de gestão da qualidade e produtividade da escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: relato de experiência (1999)
Évora, Yolanda Dora Martinez ; Silveira, Ida Mara Brunelli da; Oliveira, Laura Jane Dávilla de; Quintino, Waldir
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ÉVORA, Yolanda Dora Martinez et al. Programa de gestão da qualidade e produtividade da escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: relato de experiência. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 7, n. 4, p. 115, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11691999000400016. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Évora, Y. D. M., Silveira, I. M. B. da, Oliveira, L. J. D. de, & Quintino, W. (1999). Programa de gestão da qualidade e produtividade da escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: relato de experiência. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 7( 4), 115. doi:10.1590/s0104-11691999000400016
NLM
Évora YDM, Silveira IMB da, Oliveira LJD de, Quintino W. Programa de gestão da qualidade e produtividade da escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: relato de experiência [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 1999 ; 7( 4): 115.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11691999000400016
Vancouver
Évora YDM, Silveira IMB da, Oliveira LJD de, Quintino W. Programa de gestão da qualidade e produtividade da escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: relato de experiência [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 1999 ; 7( 4): 115.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11691999000400016

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