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Artigo de periodico
Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais (2010)
Ferraz, Ana Paula do Carmo Marcheti; Belhot, Renato Vairo
Source: Gestão & Produção. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, ESTILO COGNITIVO, ENGENHARIA
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ABNT
FERRAZ, Ana Paula do Carmo Marcheti e BELHOT, Renato Vairo. Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais. Gestão & Produção, v. 17, n. 2, p. 421-431, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-530X2010000200015. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Ferraz, A. P. do C. M., & Belhot, R. V. (2010). Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais. Gestão & Produção, 17( 2), 421-431. doi:10.1590/S0104-530X2010000200015
NLM
Ferraz AP do CM, Belhot RV. Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais [Internet]. Gestão & Produção. 2010 ; 17( 2): 421-431.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-530X2010000200015
Vancouver
Ferraz AP do CM, Belhot RV. Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais [Internet]. Gestão & Produção. 2010 ; 17( 2): 421-431.[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-530X2010000200015
Tese (Doutorado)
Uma análise holística do perfil pedagógico de docentes e suas estratégias de ensino e relacionamento: uma aplicação no ensino de Engenharia de Produção (2008)
Cury, Antonio Carlos Hilsdorf; Belhot, Renato Vairo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTILO COGNITIVO, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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ABNT
CURY, Antonio Carlos Hilsdorf. Uma análise holística do perfil pedagógico de docentes e suas estratégias de ensino e relacionamento: uma aplicação no ensino de Engenharia de Produção. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-29012009-081805/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Cury, A. C. H. (2008). Uma análise holística do perfil pedagógico de docentes e suas estratégias de ensino e relacionamento: uma aplicação no ensino de Engenharia de Produção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-29012009-081805/
NLM
Cury ACH. Uma análise holística do perfil pedagógico de docentes e suas estratégias de ensino e relacionamento: uma aplicação no ensino de Engenharia de Produção [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-29012009-081805/
Vancouver
Cury ACH. Uma análise holística do perfil pedagógico de docentes e suas estratégias de ensino e relacionamento: uma aplicação no ensino de Engenharia de Produção [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-29012009-081805/
Trabalho de evento
Os estilos cognitivos na formação de estudantes em duas áreas de formação acadêmcia: ciências contábeis e engenharia da produção (2008)
Oliveira Neto, José Dutra de ; Oliveira, Victor de; Cornachione Jr., Edgard B.; Belhot, Renato Vairo
Source: Os novos paradigmas das ciências contábeis. Conference titles: Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Unidades: FEA, EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PROCESSOS COGNITIVOS, CONTABILIDADE, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA NETO, José Dutra de et al. Os estilos cognitivos na formação de estudantes em duas áreas de formação acadêmcia: ciências contábeis e engenharia da produção. 2008, Anais.. São Paulo: ANPCONT, 2008. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Oliveira Neto, J. D. de, Oliveira, V. de, Cornachione Jr., E. B., & Belhot, R. V. (2008). Os estilos cognitivos na formação de estudantes em duas áreas de formação acadêmcia: ciências contábeis e engenharia da produção. In Os novos paradigmas das ciências contábeis. São Paulo: ANPCONT.
NLM
Oliveira Neto JD de, Oliveira V de, Cornachione Jr. EB, Belhot RV. Os estilos cognitivos na formação de estudantes em duas áreas de formação acadêmcia: ciências contábeis e engenharia da produção. Os novos paradigmas das ciências contábeis. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Oliveira Neto JD de, Oliveira V de, Cornachione Jr. EB, Belhot RV. Os estilos cognitivos na formação de estudantes em duas áreas de formação acadêmcia: ciências contábeis e engenharia da produção. Os novos paradigmas das ciências contábeis. 2008 ;[citado 2024 set. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Aplicação dos estilos de aprendizagem na formação de equipes: um estudo de caso (2007)
Freitas, Alessandra Aparecida de; Belhot, Renato Vairo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ESTILO COGNITIVO, TRABALHO EM GRUPO, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
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ABNT
FREITAS, Alessandra Aparecida de. Aplicação dos estilos de aprendizagem na formação de equipes: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-10122007-094825/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Freitas, A. A. de. (2007). Aplicação dos estilos de aprendizagem na formação de equipes: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-10122007-094825/
NLM
Freitas AA de. Aplicação dos estilos de aprendizagem na formação de equipes: um estudo de caso [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-10122007-094825/
Vancouver
Freitas AA de. Aplicação dos estilos de aprendizagem na formação de equipes: um estudo de caso [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-10122007-094825/
Tese (Doutorado)
A relação professor aluno estudada sob a ótica dos estilos de aprendizagem: análise em uma Faculdade de Tecnologia - Fatec (2007)
Trevelin, Ana Teresa Colenci; Belhot, Renato Vairo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESTILO COGNITIVO, ENSINO SUPERIOR, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL (FORMAÇÃO)
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ABNT
TREVELIN, Ana Teresa Colenci. A relação professor aluno estudada sob a ótica dos estilos de aprendizagem: análise em uma Faculdade de Tecnologia - Fatec. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-07052008-160809/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Trevelin, A. T. C. (2007). A relação professor aluno estudada sob a ótica dos estilos de aprendizagem: análise em uma Faculdade de Tecnologia - Fatec (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-07052008-160809/
NLM
Trevelin ATC. A relação professor aluno estudada sob a ótica dos estilos de aprendizagem: análise em uma Faculdade de Tecnologia - Fatec [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-07052008-160809/
Vancouver
Trevelin ATC. A relação professor aluno estudada sob a ótica dos estilos de aprendizagem: análise em uma Faculdade de Tecnologia - Fatec [Internet]. 2007 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-07052008-160809/
Trabalho de evento-resumo
New questions about learning styles (2003)
Malavé, Cesar; Belhot, Renato Vairo; Figueiredo, Reginaldo Santana
Conference titles: ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA (ENSINO)
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ABNT
MALAVÉ, Cesar e BELHOT, Renato Vairo e FIGUEIREDO, Reginaldo Santana. New questions about learning styles. 2003, Anais.. San Diego, CA: IEEE, 2003. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2003.1265916. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Malavé, C., Belhot, R. V., & Figueiredo, R. S. (2003). New questions about learning styles. In . San Diego, CA: IEEE. doi:10.1109/FIE.2003.1265916
NLM
Malavé C, Belhot RV, Figueiredo RS. New questions about learning styles [Internet]. 2003 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2003.1265916
Vancouver
Malavé C, Belhot RV, Figueiredo RS. New questions about learning styles [Internet]. 2003 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2003.1265916
Artigo de periodico
A gestão da qualidade e o ensino de engenharia (2002)
Ribeiro, Luis Roberto de Camargo; Belhot, Renato Vairo
Source: Revista de Ensino de Engenharia. Unidade: EESC
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA QUALIDADE, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Luis Roberto de Camargo e BELHOT, Renato Vairo. A gestão da qualidade e o ensino de engenharia. Revista de Ensino de Engenharia, v. 21, n. 2, p. 17-25, 2002Tradução . . Disponível em: http://www2.eesc.usp.br/aprende/images/arquivos/a_gestao_da%20qualidade_e_o_ensino.pdf. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Ribeiro, L. R. de C., & Belhot, R. V. (2002). A gestão da qualidade e o ensino de engenharia. Revista de Ensino de Engenharia, 21( 2), 17-25. Recuperado de http://www2.eesc.usp.br/aprende/images/arquivos/a_gestao_da%20qualidade_e_o_ensino.pdf
NLM
Ribeiro LR de C, Belhot RV. A gestão da qualidade e o ensino de engenharia [Internet]. Revista de Ensino de Engenharia. 2002 ; 21( 2): 17-25.[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www2.eesc.usp.br/aprende/images/arquivos/a_gestao_da%20qualidade_e_o_ensino.pdf
Vancouver
Ribeiro LR de C, Belhot RV. A gestão da qualidade e o ensino de engenharia [Internet]. Revista de Ensino de Engenharia. 2002 ; 21( 2): 17-25.[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www2.eesc.usp.br/aprende/images/arquivos/a_gestao_da%20qualidade_e_o_ensino.pdf
Dissertação (Mestrado)
Técnicas emergentes de aprendizagem cooperativa com ênfase no trabalho em equipe (2001)
Pereira, Marco Antonio Alves; Belhot, Renato Vairo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Marco Antonio Alves. Técnicas emergentes de aprendizagem cooperativa com ênfase no trabalho em equipe. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2001. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-12042017-162008/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Pereira, M. A. A. (2001). Técnicas emergentes de aprendizagem cooperativa com ênfase no trabalho em equipe (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-12042017-162008/
NLM
Pereira MAA. Técnicas emergentes de aprendizagem cooperativa com ênfase no trabalho em equipe [Internet]. 2001 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-12042017-162008/
Vancouver
Pereira MAA. Técnicas emergentes de aprendizagem cooperativa com ênfase no trabalho em equipe [Internet]. 2001 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-12042017-162008/
Dissertação (Mestrado)
Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas (2001)
Marcheti, Ana Paula do Carmo; Belhot, Renato Vairo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCHETI, Ana Paula do Carmo. Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2001. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-05102001-002300/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Marcheti, A. P. do C. (2001). Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-05102001-002300/
NLM
Marcheti AP do C. Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas [Internet]. 2001 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-05102001-002300/
Vancouver
Marcheti AP do C. Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas [Internet]. 2001 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-05102001-002300/
Dissertação (Mestrado)
O ensino de engenharia como atividade de serviços: a exigência de atuação em novos patamares de qualidade acadêmica (2000)
Colenci, Ana Teresa; Belhot, Renato Vairo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTUDO DIRIGIDO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLENCI, Ana Teresa. O ensino de engenharia como atividade de serviços: a exigência de atuação em novos patamares de qualidade acadêmica. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2000. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-14052004-150657/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Colenci, A. T. (2000). O ensino de engenharia como atividade de serviços: a exigência de atuação em novos patamares de qualidade acadêmica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-14052004-150657/
NLM
Colenci AT. O ensino de engenharia como atividade de serviços: a exigência de atuação em novos patamares de qualidade acadêmica [Internet]. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-14052004-150657/
Vancouver
Colenci AT. O ensino de engenharia como atividade de serviços: a exigência de atuação em novos patamares de qualidade acadêmica [Internet]. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-14052004-150657/
Trabalho de evento-resumo
Um sistema computacional didático aplicado à previsão de vendas (2000)
Esposto, Kleber Francisco; Belhot, Renato Vairo; Tavares, C. G.; Guerra, J. H. L.
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, COMPUTADOR NO ENSINO
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ABNT
ESPOSTO, Kleber Francisco et al. Um sistema computacional didático aplicado à previsão de vendas. 2000, Anais.. São Carlos: USP, 2000. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Esposto, K. F., Belhot, R. V., Tavares, C. G., & Guerra, J. H. L. (2000). Um sistema computacional didático aplicado à previsão de vendas. In Resumos. São Carlos: USP.
NLM
Esposto KF, Belhot RV, Tavares CG, Guerra JHL. Um sistema computacional didático aplicado à previsão de vendas. Resumos. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Esposto KF, Belhot RV, Tavares CG, Guerra JHL. Um sistema computacional didático aplicado à previsão de vendas. Resumos. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ]
Dissertação (Mestrado)
Programas da qualidade total e educação: reflexões sobre a utilização de seus princípios no ensino de engenharia (2000)
Ribeiro, Luis Roberto de Camargo; Belhot, Renato Vairo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CONTROLE DA QUALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Luis Roberto de Camargo. Programas da qualidade total e educação: reflexões sobre a utilização de seus princípios no ensino de engenharia. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2000. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-29052024-102202/. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Ribeiro, L. R. de C. (2000). Programas da qualidade total e educação: reflexões sobre a utilização de seus princípios no ensino de engenharia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-29052024-102202/
NLM
Ribeiro LR de C. Programas da qualidade total e educação: reflexões sobre a utilização de seus princípios no ensino de engenharia [Internet]. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-29052024-102202/
Vancouver
Ribeiro LR de C. Programas da qualidade total e educação: reflexões sobre a utilização de seus princípios no ensino de engenharia [Internet]. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-29052024-102202/
Trabalho de evento-resumo
Projeto de pesquisa: reestruturação curricular e definição de métodos de ensino para os conhecimentos em ciências econômicas nos cursos de engenharia de produção (2000)
Tavares, C. G.; Soares, E.; Rossi, A.; Rebelatto, Daisy Aparecida do Nascimento; Belhot, Renato Vairo
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: EESC
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAVARES, C. G. et al. Projeto de pesquisa: reestruturação curricular e definição de métodos de ensino para os conhecimentos em ciências econômicas nos cursos de engenharia de produção. 2000, Anais.. São Paulo: USP, 2000. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Tavares, C. G., Soares, E., Rossi, A., Rebelatto, D. A. do N., & Belhot, R. V. (2000). Projeto de pesquisa: reestruturação curricular e definição de métodos de ensino para os conhecimentos em ciências econômicas nos cursos de engenharia de produção. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Tavares CG, Soares E, Rossi A, Rebelatto DA do N, Belhot RV. Projeto de pesquisa: reestruturação curricular e definição de métodos de ensino para os conhecimentos em ciências econômicas nos cursos de engenharia de produção. Resumos. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Tavares CG, Soares E, Rossi A, Rebelatto DA do N, Belhot RV. Projeto de pesquisa: reestruturação curricular e definição de métodos de ensino para os conhecimentos em ciências econômicas nos cursos de engenharia de produção. Resumos. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ]
Trabalho de evento
Um modelo de referência para avaliar o ensino de engenharia (2000)
Colenci, Ana Teresa; Belhot, Renato Vairo; Colenci Júnior, Alfredo
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLENCI, Ana Teresa e BELHOT, Renato Vairo e COLENCI JÚNIOR, Alfredo. Um modelo de referência para avaliar o ensino de engenharia. 2000, Anais.. Ouro Preto: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2000. Disponível em: http://www.abenge.org.br/CobengeAnteriores/2000/artigos/277.PDF. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Colenci, A. T., Belhot, R. V., & Colenci Júnior, A. (2000). Um modelo de referência para avaliar o ensino de engenharia. In Anais. Ouro Preto: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abenge.org.br/CobengeAnteriores/2000/artigos/277.PDF
NLM
Colenci AT, Belhot RV, Colenci Júnior A. Um modelo de referência para avaliar o ensino de engenharia [Internet]. Anais. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.abenge.org.br/CobengeAnteriores/2000/artigos/277.PDF
Vancouver
Colenci AT, Belhot RV, Colenci Júnior A. Um modelo de referência para avaliar o ensino de engenharia [Internet]. Anais. 2000 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.abenge.org.br/CobengeAnteriores/2000/artigos/277.PDF
Trabalho de evento
Ensinando informática em cursos de 3º grau através de projetos: uma experiência de sucesso (1999)
Marcheti, Ana Paula do Carmo; Belhot, Renato Vairo
Source: Anais COBENGE. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, INFORMÁTICA, PROJETOS CIENTÍFICOS (METODOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCHETI, Ana Paula do Carmo e BELHOT, Renato Vairo. Ensinando informática em cursos de 3º grau através de projetos: uma experiência de sucesso. 1999, Anais.. Natal: CT-UFRN/ABENGE, 1999. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Marcheti, A. P. do C., & Belhot, R. V. (1999). Ensinando informática em cursos de 3º grau através de projetos: uma experiência de sucesso. In Anais COBENGE. Natal: CT-UFRN/ABENGE.
NLM
Marcheti AP do C, Belhot RV. Ensinando informática em cursos de 3º grau através de projetos: uma experiência de sucesso. Anais COBENGE. 1999 ;[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Marcheti AP do C, Belhot RV. Ensinando informática em cursos de 3º grau através de projetos: uma experiência de sucesso. Anais COBENGE. 1999 ;[citado 2024 set. 16 ]
Trabalho de evento
Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education (1998)
Rebelatto, Daisy Aparecida do Nascimento; Belhot, Renato Vairo
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REBELATTO, Daisy Aparecida do Nascimento e BELHOT, Renato Vairo. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Rebelatto, D. A. do N., & Belhot, R. V. (1998). Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
NLM
Rebelatto DA do N, Belhot RV. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
Vancouver
Rebelatto DA do N, Belhot RV. Field of performance and area of knowledge: a structure of reference in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.ineer.org/Events/ICEE1998/Icee/papers/261.pdf
Trabalho de evento
Inteligências múltiplas e o ensino de engenharia (1998)
Marcheti, Ana Paula do Carmo; Belhot, Renato Vairo
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia - COBENGE. Unidade: EESC
Subjects: INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA
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ABNT
MARCHETI, Ana Paula do Carmo e BELHOT, Renato Vairo. Inteligências múltiplas e o ensino de engenharia. 1998, Anais.. São Paulo, SP: ABENGE, 1998. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Marcheti, A. P. do C., & Belhot, R. V. (1998). Inteligências múltiplas e o ensino de engenharia. In Anais. São Paulo, SP: ABENGE.
NLM
Marcheti AP do C, Belhot RV. Inteligências múltiplas e o ensino de engenharia. Anais. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Marcheti AP do C, Belhot RV. Inteligências múltiplas e o ensino de engenharia. Anais. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ]
Trabalho de evento
Problem-based learning in engineering education (1998)
Belhot, Renato Vairo; Guerra, João Henrique Lopes; Kuri, Nidia Pavan
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
BELHOT, Renato Vairo e GUERRA, João Henrique Lopes e KURI, Nidia Pavan. Problem-based learning in engineering education. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Belhot, R. V., Guerra, J. H. L., & Kuri, N. P. (1998). Problem-based learning in engineering education. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
NLM
Belhot RV, Guerra JHL, Kuri NP. Problem-based learning in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
Vancouver
Belhot RV, Guerra JHL, Kuri NP. Problem-based learning in engineering education [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/251.pdf
Trabalho de evento
A educação como atividade em serviços (1998)
Colenci, Ana Teresa; Belhot, Renato Vairo; Colenci Júnior, Alfredo
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia - COBENGE. Unidade: EESC
Subjects: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
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ABNT
COLENCI, Ana Teresa e BELHOT, Renato Vairo e COLENCI JÚNIOR, Alfredo. A educação como atividade em serviços. 1998, Anais.. São Paulo, SP: ABENGE, 1998. . Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Colenci, A. T., Belhot, R. V., & Colenci Júnior, A. (1998). A educação como atividade em serviços. In Anais. São Paulo, SP: ABENGE.
NLM
Colenci AT, Belhot RV, Colenci Júnior A. A educação como atividade em serviços. Anais. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ]
Vancouver
Colenci AT, Belhot RV, Colenci Júnior A. A educação como atividade em serviços. Anais. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ]
Trabalho de evento
Searching for new ways of teaching (1998)
Belhot, Renato Vairo
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Engineering Education - ICEE. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELHOT, Renato Vairo. Searching for new ways of teaching. 1998, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf. Acesso em: 16 set. 2024.
APA
Belhot, R. V. (1998). Searching for new ways of teaching. In Proceedings. Rio de Janeiro: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf
NLM
Belhot RV. Searching for new ways of teaching [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf
Vancouver
Belhot RV. Searching for new ways of teaching [Internet]. Proceedings. 1998 ;[citado 2024 set. 16 ] Available from: http://www.ineer.org/events/ICEE1998/Icee/papers/232.pdf

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