Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas (2001)
- Authors:
- Autor USP: MARCHETI, ANA PAULA DO CARMO - EESC
- Unidade: EESC
- Sigla do Departamento: SEM
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: Durante muito tempo o cerne de muitos processos de ensino e aprendizagem têm sido o "aprender". As mudanças têm sido a característica mais estável ao longo dos tempos e é necessário adequar o processo de ensino e aprendizagem, para desenvolver profissionais melhores. O mercado atual provoca uma valorização de profissionais diferenciados, a aplicação de certas técnicas de gestão moderna exige competências específicas, e estas devem ser estimuladas no ambiente formal de aprendizagem (sala de aula). Nesse trabalho a incorporação da Teoria das Inteligências Múltiplas às estratégias de ensino aula: expositiva, seminário e projeto, dentro do curso de engenharia, tem como objetivo refletir sobre novas possibilidades de ensino que auxiliará o processo de aprendizagem e o desenvolvimento de características pessoais e técnicas necessárias ao profissional em formação
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2001
- Data da defesa: 02.07.2001
-
ABNT
MARCHETI, Ana Paula do Carmo. Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2001. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-05102001-002300/. Acesso em: 13 mar. 2026. -
APA
Marcheti, A. P. do C. (2001). Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-05102001-002300/ -
NLM
Marcheti AP do C. Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas [Internet]. 2001 ;[citado 2026 mar. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-05102001-002300/ -
Vancouver
Marcheti AP do C. Aula expositiva, seminário e projeto no ensino de engenharia: um estudo exploratório utilizando a teoria das inteligências múltiplas [Internet]. 2001 ;[citado 2026 mar. 13 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-05102001-002300/
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