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Artigo de periodico
Contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da educação permanente em saúde (2018)
Martins, Vivian do Prado; Dorneles, Letícia Lopes; Coloni, Caroline Silva Morelato ; Bernardes, Andrea ; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de
Source: Revista Eletrônica de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, APRENDIZAGEM, POLÍTICA DE SAÚDE, RECURSOS HUMANOS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
MARTINS, Vivian do Prado et al. Contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da educação permanente em saúde. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 20, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v20.50148. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Martins, V. do P., Dorneles, L. L., Coloni, C. S. M., Bernardes, A., & Camargo, R. A. A. de. (2018). Contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da educação permanente em saúde. Revista Eletrônica de Enfermagem, 20. doi:10.5216/ree.v20.50148
NLM
Martins V do P, Dorneles LL, Coloni CSM, Bernardes A, Camargo RAA de. Contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da educação permanente em saúde [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2018 ; 20[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v20.50148
Vancouver
Martins V do P, Dorneles LL, Coloni CSM, Bernardes A, Camargo RAA de. Contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da educação permanente em saúde [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2018 ; 20[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v20.50148
Artigo de periodico
Educação Permanente: construção de saberes e estratégias educativas por enfermeiros oncológicos (2018)
Santos, Fabiana Cristina dos; Laus, Ana Maria; Bernardes, Andrea ; Camelo, Silvia Helena Henriques
Source: Cultura de los Cuidados. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SERVIÇO HOSPITALAR DE ONCOLOGIA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM
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ABNT
SANTOS, Fabiana Cristina dos et al. Educação Permanente: construção de saberes e estratégias educativas por enfermeiros oncológicos. Cultura de los Cuidados, v. 22, n. 51, p. 22-30, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14198/cuid.2018.51.03. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Santos, F. C. dos, Laus, A. M., Bernardes, A., & Camelo, S. H. H. (2018). Educação Permanente: construção de saberes e estratégias educativas por enfermeiros oncológicos. Cultura de los Cuidados, 22( 51), 22-30. doi:10.14198/cuid.2018.51.03
NLM
Santos FC dos, Laus AM, Bernardes A, Camelo SHH. Educação Permanente: construção de saberes e estratégias educativas por enfermeiros oncológicos [Internet]. Cultura de los Cuidados. 2018 ; 22( 51): 22-30.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.14198/cuid.2018.51.03
Vancouver
Santos FC dos, Laus AM, Bernardes A, Camelo SHH. Educação Permanente: construção de saberes e estratégias educativas por enfermeiros oncológicos [Internet]. Cultura de los Cuidados. 2018 ; 22( 51): 22-30.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.14198/cuid.2018.51.03
Artigo de periodico
Educação permanente/continuada como estratégias de gestão no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (2013)
El Hetti, Livia Barrionuevo; Bernardes, Andrea ; Gabriel, Carmen Silvia; Fortuna, Cinira Magali; Maziero, Vanessa Gomes
Source: Revista Eletrônica de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA
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ABNT
EL HETTI, Livia Barrionuevo et al. Educação permanente/continuada como estratégias de gestão no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 15, n. 4, p. 973-982, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v15i4.24405. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
El Hetti, L. B., Bernardes, A., Gabriel, C. S., Fortuna, C. M., & Maziero, V. G. (2013). Educação permanente/continuada como estratégias de gestão no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Revista Eletrônica de Enfermagem, 15( 4), 973-982. doi:10.5216/ree.v15i4.24405
NLM
El Hetti LB, Bernardes A, Gabriel CS, Fortuna CM, Maziero VG. Educação permanente/continuada como estratégias de gestão no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2013 ; 15( 4): 973-982.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v15i4.24405
Vancouver
El Hetti LB, Bernardes A, Gabriel CS, Fortuna CM, Maziero VG. Educação permanente/continuada como estratégias de gestão no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2013 ; 15( 4): 973-982.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v15i4.24405
Artigo de periodico
Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups (2013)
Fortuna, Cinira Magali; Matumoto, Sílvia; Pereira, Maria Jose Bistafa; Camargo-Borges, Celiane; Kawata, Lauren Suemi; Mishima, Silvana Martins
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 21, n. 4, p. 990-997, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000400022. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Fortuna, C. M., Matumoto, S., Pereira, M. J. B., Camargo-Borges, C., Kawata, L. S., & Mishima, S. M. (2013). Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 21( 4), 990-997. doi:10.1590/S0104-11692013000400022
NLM
Fortuna CM, Matumoto S, Pereira MJB, Camargo-Borges C, Kawata LS, Mishima SM. Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( 4): 990-997.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000400022
Vancouver
Fortuna CM, Matumoto S, Pereira MJB, Camargo-Borges C, Kawata LS, Mishima SM. Continuing education in the family health strategy: rethinking educational groups [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( 4): 990-997.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000400022
Trabalho de evento-resumo periodico
Público participante de ações educativas em hospital de ensino e atenção primária à saúde (2011)
Silva, Jaqueline Alcântara Marcelino da; Peduzzi, Marina
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE (RECURSOS HUMANOS), SERVIÇOS DE SAÚDE
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ABNT
SILVA, Jaqueline Alcântara Marcelino da e PEDUZZI, Marina. Público participante de ações educativas em hospital de ensino e atenção primária à saúde. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 jun. 2024. , 2011
APA
Silva, J. A. M. da, & Peduzzi, M. (2011). Público participante de ações educativas em hospital de ensino e atenção primária à saúde. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva JAM da, Peduzzi M. Público participante de ações educativas em hospital de ensino e atenção primária à saúde. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Silva JAM da, Peduzzi M. Público participante de ações educativas em hospital de ensino e atenção primária à saúde. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil (2011)
Almeida, Alva Helena de; Soares, Cassia Baldini
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO PERMANENTE, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
ALMEIDA, Alva Helena de e SOARES, Cassia Baldini. Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 jun. 2024. , 2011
APA
Almeida, A. H. de, & Soares, C. B. (2011). Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Almeida AH de, Soares CB. Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Almeida AH de, Soares CB. Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Identificação de necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização (2011)
Figueiredo, Rosely Moralez de; Padoveze, Maria Clara
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ESTERILIZAÇÃO, EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
FIGUEIREDO, Rosely Moralez de e PADOVEZE, Maria Clara. Identificação de necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 jun. 2024. , 2011
APA
Figueiredo, R. M. de, & Padoveze, M. C. (2011). Identificação de necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Figueiredo RM de, Padoveze MC. Identificação de necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Figueiredo RM de, Padoveze MC. Identificação de necessidades de aprendizagem de enfermeiros sobre processos de esterilização. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 jun. 30 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Enfermeiros da atenção primária à saúde: educação permanente para o uso da Classificação Internacional para as Práticas de Enfermagem - CIPE, São Paulo, Brasil (2011)
Albuquerque, Leda Maria; Cubas, Marcia Regina; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM, SAÚDE PÚBLICA, CLASSIFICAÇÃO (ENFERMAGEM)
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ABNT
ALBUQUERQUE, Leda Maria e CUBAS, Marcia Regina e EGRY, Emiko Yoshikawa. Enfermeiros da atenção primária à saúde: educação permanente para o uso da Classificação Internacional para as Práticas de Enfermagem - CIPE, São Paulo, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 jun. 2024. , 2011
APA
Albuquerque, L. M., Cubas, M. R., & Egry, E. Y. (2011). Enfermeiros da atenção primária à saúde: educação permanente para o uso da Classificação Internacional para as Práticas de Enfermagem - CIPE, São Paulo, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Albuquerque LM, Cubas MR, Egry EY. Enfermeiros da atenção primária à saúde: educação permanente para o uso da Classificação Internacional para as Práticas de Enfermagem - CIPE, São Paulo, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Albuquerque LM, Cubas MR, Egry EY. Enfermeiros da atenção primária à saúde: educação permanente para o uso da Classificação Internacional para as Práticas de Enfermagem - CIPE, São Paulo, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 jun. 30 ]
Artigo de periodico
Investment in nursing human assets: education and minds of the future (2010)
Trevizan, Maria Auxiliadora; Mendes, Isabel Amélia Costa; Mazzo, Alessandra; Ventura, Carla Aparecida Arena
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO PERMANENTE, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TREVIZAN, Maria Auxiliadora et al. Investment in nursing human assets: education and minds of the future. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 18, n. 3, p. 467-471, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692010000300024. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Trevizan, M. A., Mendes, I. A. C., Mazzo, A., & Ventura, C. A. A. (2010). Investment in nursing human assets: education and minds of the future. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 18( 3), 467-471. doi:10.1590/s0104-11692010000300024
NLM
Trevizan MA, Mendes IAC, Mazzo A, Ventura CAA. Investment in nursing human assets: education and minds of the future [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2010 ; 18( 3): 467-471.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692010000300024
Vancouver
Trevizan MA, Mendes IAC, Mazzo A, Ventura CAA. Investment in nursing human assets: education and minds of the future [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2010 ; 18( 3): 467-471.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692010000300024
Artigo de periodico
Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course (2009)
Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da ; Pimenta, Cibele Andrucioli de Mattos ; Lunney, Margaret
Source: Journal of Continuing Education in Nursing. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Dina de Almeida Lopes Monteiro da e PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos e LUNNEY, Margaret. Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course. Journal of Continuing Education in Nursing, v. 40, n. 3, p. 121-127, 2009Tradução . . Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Cruz, D. de A. L. M. da, Pimenta, C. A. de M., & Lunney, M. (2009). Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course. Journal of Continuing Education in Nursing, 40( 3), 121-127.
NLM
Cruz D de ALM da, Pimenta CA de M, Lunney M. Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course. Journal of Continuing Education in Nursing. 2009 ; 40( 3): 121-127.[citado 2024 jun. 30 ]
Vancouver
Cruz D de ALM da, Pimenta CA de M, Lunney M. Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course. Journal of Continuing Education in Nursing. 2009 ; 40( 3): 121-127.[citado 2024 jun. 30 ]
Artigo de periodico
Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem (2009)
Braga, Aline Togni; Melleiro, Marta Maria
Source: Online Brazilian Journal of Nursing. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Aline Togni e MELLEIRO, Marta Maria. Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem. Online Brazilian Journal of Nursing, v. 8, n. 2, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2408/html_19. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Braga, A. T., & Melleiro, M. M. (2009). Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem. Online Brazilian Journal of Nursing, 8( 2). Recuperado de http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2408/html_19
NLM
Braga AT, Melleiro MM. Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem [Internet]. Online Brazilian Journal of Nursing. 2009 ; 8( 2):[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2408/html_19
Vancouver
Braga AT, Melleiro MM. Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem [Internet]. Online Brazilian Journal of Nursing. 2009 ; 8( 2):[citado 2024 jun. 30 ] Available from: http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2408/html_19
Artigo de periodico
O significado do trabalho em equipe na reabilitação de pessoas com malformação craniofacial congenita (2004)
Spiri, Wilza Carla; Leite, Maria Madalena Januario
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: EQUIPE DE ASSISTENCIA AO PACIENTE, REABILITAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPIRI, Wilza Carla e LEITE, Maria Madalena Januario. O significado do trabalho em equipe na reabilitação de pessoas com malformação craniofacial congenita. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 38, n. 3, p. 288-97, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300007. Acesso em: 30 jun. 2024.
APA
Spiri, W. C., & Leite, M. M. J. (2004). O significado do trabalho em equipe na reabilitação de pessoas com malformação craniofacial congenita. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 38( 3), 288-97. doi:10.1590/s0080-62342004000300007
NLM
Spiri WC, Leite MMJ. O significado do trabalho em equipe na reabilitação de pessoas com malformação craniofacial congenita [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 3): 288-97.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300007
Vancouver
Spiri WC, Leite MMJ. O significado do trabalho em equipe na reabilitação de pessoas com malformação craniofacial congenita [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 3): 288-97.[citado 2024 jun. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300007

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