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Artigo de jornal-dep/entr
Retomada de políticas públicas da Educação de Jovens e Adultos é tema de encontro na USP [Depoimento]: Grupo de estudos se reúne para discutir medidas que vêm sendo tomadas pela nova gestão do Governo Federal, a fim de garantir o direito de acesso à educação a jovens e adultos (2023)
Di Pierro, Maria Clara
Fonte: Jornal da USP. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
DI PIERRO, Maria Clara. Retomada de políticas públicas da Educação de Jovens e Adultos é tema de encontro na USP [Depoimento]: Grupo de estudos se reúne para discutir medidas que vêm sendo tomadas pela nova gestão do Governo Federal, a fim de garantir o direito de acesso à educação a jovens e adultos. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/retomada-de-politicas-publicas-da-educacao-de-jovens-e-adultos-e-tema-de-encontro-na-usp/. Acesso em: 04 ago. 2024. , 2023
APA
Di Pierro, M. C. (2023). Retomada de políticas públicas da Educação de Jovens e Adultos é tema de encontro na USP [Depoimento]: Grupo de estudos se reúne para discutir medidas que vêm sendo tomadas pela nova gestão do Governo Federal, a fim de garantir o direito de acesso à educação a jovens e adultos. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/diversidade/retomada-de-politicas-publicas-da-educacao-de-jovens-e-adultos-e-tema-de-encontro-na-usp/
NLM
Di Pierro MC. Retomada de políticas públicas da Educação de Jovens e Adultos é tema de encontro na USP [Depoimento]: Grupo de estudos se reúne para discutir medidas que vêm sendo tomadas pela nova gestão do Governo Federal, a fim de garantir o direito de acesso à educação a jovens e adultos [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/retomada-de-politicas-publicas-da-educacao-de-jovens-e-adultos-e-tema-de-encontro-na-usp/
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Di Pierro MC. Retomada de políticas públicas da Educação de Jovens e Adultos é tema de encontro na USP [Depoimento]: Grupo de estudos se reúne para discutir medidas que vêm sendo tomadas pela nova gestão do Governo Federal, a fim de garantir o direito de acesso à educação a jovens e adultos [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/retomada-de-politicas-publicas-da-educacao-de-jovens-e-adultos-e-tema-de-encontro-na-usp/
Tese (Doutorado)
A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo (2023)
Pereira, Marcelo Dante; Pierro, Maria Clara di (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, IDOSOS, EDUCAÇÃO PERMANENTE, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
PEREIRA, Marcelo Dante. A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-04122023-123941/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Pereira, M. D. (2023). A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-04122023-123941/
NLM
Pereira MD. A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-04122023-123941/
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Pereira MD. A educação de pessoas idosas na cidade de São Paulo: políticas e programas educacionais em Ermelino Matarazzo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-04122023-123941/
Artigo de periodico
Fundamentos epistemológicos para uma EJA prisional no Brasil (2020)
Silva, Roberto da
Fonte: Revista Brasileira de Execução Penal. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PRISÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
SILVA, Roberto da. Fundamentos epistemológicos para uma EJA prisional no Brasil. Revista Brasileira de Execução Penal, v. 1, n. ja/ju 2020, p. 59-76, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1234/rbep.v1i1.49. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Silva, R. da. (2020). Fundamentos epistemológicos para uma EJA prisional no Brasil. Revista Brasileira de Execução Penal, 1( ja/ju 2020), 59-76. doi:10.1234/rbep.v1i1.49
NLM
Silva R da. Fundamentos epistemológicos para uma EJA prisional no Brasil [Internet]. Revista Brasileira de Execução Penal. 2020 ; 1( ja/ju 2020): 59-76.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1234/rbep.v1i1.49
Vancouver
Silva R da. Fundamentos epistemológicos para uma EJA prisional no Brasil [Internet]. Revista Brasileira de Execução Penal. 2020 ; 1( ja/ju 2020): 59-76.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1234/rbep.v1i1.49
Dissertação (Mestrado)
Políticas públicas de educação do campo para os jovens e adultos: um olhar sobre o estado de São Paulo (2018)
Almeida, Breno Trajano de; Pierro, Maria Clara di (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, ESCOLA RURAL, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
ALMEIDA, Breno Trajano de. Políticas públicas de educação do campo para os jovens e adultos: um olhar sobre o estado de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11102018-111244/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Almeida, B. T. de. (2018). Políticas públicas de educação do campo para os jovens e adultos: um olhar sobre o estado de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11102018-111244/
NLM
Almeida BT de. Políticas públicas de educação do campo para os jovens e adultos: um olhar sobre o estado de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11102018-111244/
Vancouver
Almeida BT de. Políticas públicas de educação do campo para os jovens e adultos: um olhar sobre o estado de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11102018-111244/
Monografia/livro
Centros públicos de educação de jovens e adultos no estado de São Paulo (2017)
Di Pierro, Maria Clara (coord)
Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
Centros públicos de educação de jovens e adultos no estado de São Paulo. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788560944736. Acesso em: 04 ago. 2024. , 2017
APA
Centros públicos de educação de jovens e adultos no estado de São Paulo. (2017). Centros públicos de educação de jovens e adultos no estado de São Paulo. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9788560944736
NLM
Centros públicos de educação de jovens e adultos no estado de São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944736
Vancouver
Centros públicos de educação de jovens e adultos no estado de São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788560944736
Tese (Doutorado)
Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação (2016)
Moreira, Fábio Aparecido; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: PRISÕES, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
MOREIRA, Fábio Aparecido. Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-132205/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Moreira, F. A. (2016). Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-132205/
NLM
Moreira FA. Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-132205/
Vancouver
Moreira FA. Educação prisional: gênese, desafios e nuances do nascimento de uma política pública de educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-132205/
Artigo de periodico-dep/entr
Educação de jovens e adultos no Brasil: uma entrevista com a professora Maria Clara Di Pierro. [Entrevista à Rita de Cássia Pacheco Gonçalves] (2015)
Gonçalves, Rita de Cássia Pacheco; Di Pierro, Maria Clara
Fonte: Percursos. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO POPULAR
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ABNT
GONÇALVES, Rita de Cássia Pacheco e DI PIERRO, Maria Clara. Educação de jovens e adultos no Brasil: uma entrevista com a professora Maria Clara Di Pierro. [Entrevista à Rita de Cássia Pacheco Gonçalves]. Percursos. Florianópolis, SC: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5965/1984724616312015245. Acesso em: 04 ago. 2024. , 2015
APA
Gonçalves, R. de C. P., & Di Pierro, M. C. (2015). Educação de jovens e adultos no Brasil: uma entrevista com a professora Maria Clara Di Pierro. [Entrevista à Rita de Cássia Pacheco Gonçalves]. Percursos. Florianópolis, SC: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.5965/1984724616312015245
NLM
Gonçalves R de CP, Di Pierro MC. Educação de jovens e adultos no Brasil: uma entrevista com a professora Maria Clara Di Pierro. [Entrevista à Rita de Cássia Pacheco Gonçalves] [Internet]. Percursos. 2015 ; 16( 31): 245-255.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1984724616312015245
Vancouver
Gonçalves R de CP, Di Pierro MC. Educação de jovens e adultos no Brasil: uma entrevista com a professora Maria Clara Di Pierro. [Entrevista à Rita de Cássia Pacheco Gonçalves] [Internet]. Percursos. 2015 ; 16( 31): 245-255.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1984724616312015245
Parte de monografia/livro
Evolução do alfabetismo e políticas públicas de educação de jovens e adultos (2015)
Di Pierro, Maria Clara
Fonte: Alfabetismo e letramento no Brasil: 10 anos do INAF. Unidade: FE
Assuntos: ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
DI PIERRO, Maria Clara. Evolução do alfabetismo e políticas públicas de educação de jovens e adultos. Alfabetismo e letramento no Brasil: 10 anos do INAF. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2015. . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Di Pierro, M. C. (2015). Evolução do alfabetismo e políticas públicas de educação de jovens e adultos. In Alfabetismo e letramento no Brasil: 10 anos do INAF. Belo Horizonte: Autêntica.
NLM
Di Pierro MC. Evolução do alfabetismo e políticas públicas de educação de jovens e adultos. In: Alfabetismo e letramento no Brasil: 10 anos do INAF. Belo Horizonte: Autêntica; 2015. [citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Di Pierro MC. Evolução do alfabetismo e políticas públicas de educação de jovens e adultos. In: Alfabetismo e letramento no Brasil: 10 anos do INAF. Belo Horizonte: Autêntica; 2015. [citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico
Transformações nas políticas de educação de jovens e adultos no Brasil no início do terceiro milênio: uma análise das agendas nacional e internacional (2015)
Di Pierro, Maria Clara ; Haddad, Sérgio
Fonte: Cadernos CEDES. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DI PIERRO, Maria Clara e HADDAD, Sérgio. Transformações nas políticas de educação de jovens e adultos no Brasil no início do terceiro milênio: uma análise das agendas nacional e internacional. Cadernos CEDES, v. 35, n. 96, p. 197-217, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/CC0101-32622015723758. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Di Pierro, M. C., & Haddad, S. (2015). Transformações nas políticas de educação de jovens e adultos no Brasil no início do terceiro milênio: uma análise das agendas nacional e internacional. Cadernos CEDES, 35( 96), 197-217. doi:10.1590/CC0101-32622015723758
NLM
Di Pierro MC, Haddad S. Transformações nas políticas de educação de jovens e adultos no Brasil no início do terceiro milênio: uma análise das agendas nacional e internacional [Internet]. Cadernos CEDES. 2015 ; 35( 96): 197-217.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/CC0101-32622015723758
Vancouver
Di Pierro MC, Haddad S. Transformações nas políticas de educação de jovens e adultos no Brasil no início do terceiro milênio: uma análise das agendas nacional e internacional [Internet]. Cadernos CEDES. 2015 ; 35( 96): 197-217.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/CC0101-32622015723758
Dissertação (Mestrado)
A trajetória do Projeto CIEJA entre as políticas públicas de EJA na cidade de São Paulo (2014)
Faria, Vanessa Elsas Porfirio de; Pierro, Maria Clara di (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, PARTICIPAÇÃO
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ABNT
FARIA, Vanessa Elsas Porfirio de. A trajetória do Projeto CIEJA entre as políticas públicas de EJA na cidade de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-143819/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Faria, V. E. P. de. (2014). A trajetória do Projeto CIEJA entre as políticas públicas de EJA na cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-143819/
NLM
Faria VEP de. A trajetória do Projeto CIEJA entre as políticas públicas de EJA na cidade de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-143819/
Vancouver
Faria VEP de. A trajetória do Projeto CIEJA entre as políticas públicas de EJA na cidade de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10112014-143819/
Parte de monografia/livro
Una evaluación de los progresos y las limitaciones de las políticas públicas recientes de educación de jóvenes y adultos en Brasil (2012)
Di Pierro, Maria Clara
Fonte: Educación de jóvenes y adultos : políticas, instituciones y prácticas. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DI PIERRO, Maria Clara. Una evaluación de los progresos y las limitaciones de las políticas públicas recientes de educación de jóvenes y adultos en Brasil. Educación de jóvenes y adultos : políticas, instituciones y prácticas. Tradução . Buenos Aires: Aique, 2012. p. 252 . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Di Pierro, M. C. (2012). Una evaluación de los progresos y las limitaciones de las políticas públicas recientes de educación de jóvenes y adultos en Brasil. In Educación de jóvenes y adultos : políticas, instituciones y prácticas (p. 252 ). Buenos Aires: Aique.
NLM
Di Pierro MC. Una evaluación de los progresos y las limitaciones de las políticas públicas recientes de educación de jóvenes y adultos en Brasil. In: Educación de jóvenes y adultos : políticas, instituciones y prácticas. Buenos Aires: Aique; 2012. p. 252 .[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Di Pierro MC. Una evaluación de los progresos y las limitaciones de las políticas públicas recientes de educación de jóvenes y adultos en Brasil. In: Educación de jóvenes y adultos : políticas, instituciones y prácticas. Buenos Aires: Aique; 2012. p. 252 .[citado 2024 ago. 04 ]
Parte de monografia/livro
Por uma política nacional de educação para os regimes de privação de liberdade no Brasil (2011)
Silva, Roberto da
Fonte: O espaço da prisão e suas práticas educativas: enfoques e perspectivas contemporâneas. Unidade: FE
Assuntos: PRISÕES (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO DE PRESO, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, TRABALHO PENITENCIÁRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Por uma política nacional de educação para os regimes de privação de liberdade no Brasil. O espaço da prisão e suas práticas educativas: enfoques e perspectivas contemporâneas. Tradução . São Carlos, SP: EdUFSCar, 2011. . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Silva, R. da. (2011). Por uma política nacional de educação para os regimes de privação de liberdade no Brasil. In O espaço da prisão e suas práticas educativas: enfoques e perspectivas contemporâneas. São Carlos, SP: EdUFSCar.
NLM
Silva R da. Por uma política nacional de educação para os regimes de privação de liberdade no Brasil. In: O espaço da prisão e suas práticas educativas: enfoques e perspectivas contemporâneas. São Carlos, SP: EdUFSCar; 2011. [citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Silva R da. Por uma política nacional de educação para os regimes de privação de liberdade no Brasil. In: O espaço da prisão e suas práticas educativas: enfoques e perspectivas contemporâneas. São Carlos, SP: EdUFSCar; 2011. [citado 2024 ago. 04 ]
Tese (Doutorado)
As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos governos Lula (2003-2010): incongruências do financiamento insuficiente (2011)
Carvalho, Marcelo Pagliosa; Minto, César Augusto (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marcelo Pagliosa. As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos governos Lula (2003-2010): incongruências do financiamento insuficiente. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20012012-094046/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Carvalho, M. P. (2011). As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos governos Lula (2003-2010): incongruências do financiamento insuficiente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20012012-094046/
NLM
Carvalho MP. As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos governos Lula (2003-2010): incongruências do financiamento insuficiente [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20012012-094046/
Vancouver
Carvalho MP. As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos governos Lula (2003-2010): incongruências do financiamento insuficiente [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20012012-094046/
Trabalho de evento-resumo
Memórias, temporalidades e políticas públicas de educação de adultos: Guarulhos, 2010-2011 (2011)
Santos, Carla Lira Mendes dos; Salvadori, Maria Ângela Borges
Fonte: Diversidade e diálogo : programação e resumos. Nome do evento: Encontro Regional Sudeste de História Oral. Unidade: FE
Assuntos: MEMÓRIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Carla Lira Mendes dos e SALVADORI, Maria Ângela Borges. Memórias, temporalidades e políticas públicas de educação de adultos: Guarulhos, 2010-2011. 2011, Anais.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Santos, C. L. M. dos, & Salvadori, M. Â. B. (2011). Memórias, temporalidades e políticas públicas de educação de adultos: Guarulhos, 2010-2011. In Diversidade e diálogo : programação e resumos. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Santos CLM dos, Salvadori MÂB. Memórias, temporalidades e políticas públicas de educação de adultos: Guarulhos, 2010-2011. Diversidade e diálogo : programação e resumos. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Santos CLM dos, Salvadori MÂB. Memórias, temporalidades e políticas públicas de educação de adultos: Guarulhos, 2010-2011. Diversidade e diálogo : programação e resumos. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Parte de monografia/livro
Balanço e desafios das políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil (2010)
Di Pierro, Maria Clara
Fonte: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DI PIERRO, Maria Clara. Balanço e desafios das políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2010. . . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Di Pierro, M. C. (2010). Balanço e desafios das políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil. In Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte: Autêntica.
NLM
Di Pierro MC. Balanço e desafios das políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte: Autêntica; 2010. [citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Di Pierro MC. Balanço e desafios das políticas públicas de educação de jovens e adultos no Brasil. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte: Autêntica; 2010. [citado 2024 ago. 04 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Perspectivas e desafios de São Paulo rumo à cidade educadora (2009)
Silva, Roberto da
Fonte: Revista Portuguesa de Investigação Educacional: Actas da Conferência.. Nome do evento: Conferência Internacional Novos Desafios Educativos e Cidadania Social. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberto da. Perspectivas e desafios de São Paulo rumo à cidade educadora. Revista Portuguesa de Investigação Educacional: Actas da Conferência. Porto/Portugal: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2009
APA
Silva, R. da. (2009). Perspectivas e desafios de São Paulo rumo à cidade educadora. Revista Portuguesa de Investigação Educacional: Actas da Conferência.. Porto/Portugal: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva R da. Perspectivas e desafios de São Paulo rumo à cidade educadora. Revista Portuguesa de Investigação Educacional: Actas da Conferência. 2009 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Silva R da. Perspectivas e desafios de São Paulo rumo à cidade educadora. Revista Portuguesa de Investigação Educacional: Actas da Conferência. 2009 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Monografia/livro-ed/org
Juventude e contemporaneidade (2007)
Fávero, Osmar (Organizador); Espósito, Marília Pontes (Organizador); Carrano, Paulo (Organizador); Novaes, Regina Reys (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: ADOLESCENTES, JOVENS, CONTEMPORANEIDADE, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
Juventude e contemporaneidade. . Brasília, DF: UNESCO. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2007
APA
Juventude e contemporaneidade. (2007). Juventude e contemporaneidade. Brasília, DF: UNESCO.
NLM
Juventude e contemporaneidade. 2007 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Juventude e contemporaneidade. 2007 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Tese (Doutorado)
Velhice, trabalho e cidadania: as políticas da terceira idade e a resistência dos trabalhadores idosos à exclusão social (2007)
Peres, Marcos Augusto de Castro; Vieira, Evaldo Amaro (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: IDOSOS (EDUCAÇÃO), VELHICE (ASPECTOS SOCIAIS;ASPECTOS ECONÔMICOS), MOVIMENTOS SOCIAIS, APOSENTADORIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
PERES, Marcos Augusto de Castro. Velhice, trabalho e cidadania: as políticas da terceira idade e a resistência dos trabalhadores idosos à exclusão social. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08102007-111017/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Peres, M. A. de C. (2007). Velhice, trabalho e cidadania: as políticas da terceira idade e a resistência dos trabalhadores idosos à exclusão social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08102007-111017/
NLM
Peres MA de C. Velhice, trabalho e cidadania: as políticas da terceira idade e a resistência dos trabalhadores idosos à exclusão social [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08102007-111017/
Vancouver
Peres MA de C. Velhice, trabalho e cidadania: as políticas da terceira idade e a resistência dos trabalhadores idosos à exclusão social [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08102007-111017/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Passados cinco anos da primeira edição deste trabalho... [Apresentação] (2007)
Oliveira, Romualdo Portela de; Adrião, Theresa
Fonte: Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB.. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
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OLIVEIRA, Romualdo Portela de e ADRIÃO, Theresa. Passados cinco anos da primeira edição deste trabalho.. [Apresentação]. Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. São Paulo: Xamã. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2007
APA
Oliveira, R. P. de, & Adrião, T. (2007). Passados cinco anos da primeira edição deste trabalho.. [Apresentação]. Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB.. São Paulo: Xamã.
NLM
Oliveira RP de, Adrião T. Passados cinco anos da primeira edição deste trabalho.. [Apresentação]. Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. 2007 ;[citado 2024 ago. 04 ]
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Oliveira RP de, Adrião T. Passados cinco anos da primeira edição deste trabalho.. [Apresentação]. Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. 2007 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Políticas públicas de educação no Brasil. [Entrevista] (2003)
Beisiegel, Celso de Rui
Fonte: Educação em Questão. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UNIVERSIDADE
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ABNT
BEISIEGEL, Celso de Rui. Políticas públicas de educação no Brasil. [Entrevista]. Educação em Questão. Natal: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2003
APA
Beisiegel, C. de R. (2003). Políticas públicas de educação no Brasil. [Entrevista]. Educação em Questão. Natal: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Beisiegel C de R. Políticas públicas de educação no Brasil. [Entrevista]. Educação em Questão. 2003 ; 14/18( 4): 88-96.[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Beisiegel C de R. Políticas públicas de educação no Brasil. [Entrevista]. Educação em Questão. 2003 ; 14/18( 4): 88-96.[citado 2024 ago. 04 ]

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