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Artigo de periodico
Vivências em hortas escolares: a construção de uma estratégia pedagógica para alimentação adequada e saudável (2018)
Coelho, Denise Eugenia Pereira; Bógus, Cláudia Maria
Source: Campo Abierto. Unidade: FSP
Subjects: HORTAS, ESCOLAS, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, SAÚDE ESCOLAR
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ABNT
COELHO, Denise Eugenia Pereira e BÓGUS, Cláudia Maria. Vivências em hortas escolares: a construção de uma estratégia pedagógica para alimentação adequada e saudável. Campo Abierto, v. 37, n. 1, p. 19-32, 2018Tradução . . Disponível em: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3268. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Coelho, D. E. P., & Bógus, C. M. (2018). Vivências em hortas escolares: a construção de uma estratégia pedagógica para alimentação adequada e saudável. Campo Abierto, 37( 1), 19-32. Recuperado de https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3268
NLM
Coelho DEP, Bógus CM. Vivências em hortas escolares: a construção de uma estratégia pedagógica para alimentação adequada e saudável [Internet]. Campo Abierto. 2018 ;37( 1): 19-32.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3268
Vancouver
Coelho DEP, Bógus CM. Vivências em hortas escolares: a construção de uma estratégia pedagógica para alimentação adequada e saudável [Internet]. Campo Abierto. 2018 ;37( 1): 19-32.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/3268
Artigo de periodico
The experience of an agroecological school garden as an interactive and creative health promotion strategy (2017)
Doria, Natália Gebrim; Coelho, Denise Eugenia Pereira; Garcia, Mariana Tarricone; Watanabe, Helena Akemi Wada; Bógus, Cláudia Maria
Source: DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde. Unidade: FSP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, SAÚDE ESCOLAR, HORTAS
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ABNT
DORIA, Natália Gebrim et al. The experience of an agroecological school garden as an interactive and creative health promotion strategy. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde, v. 12, n. 1, p. 69-90, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/demetra.2017.23788. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Doria, N. G., Coelho, D. E. P., Garcia, M. T., Watanabe, H. A. W., & Bógus, C. M. (2017). The experience of an agroecological school garden as an interactive and creative health promotion strategy. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde, 12( 1), 69-90. doi:10.12957/demetra.2017.23788
NLM
Doria NG, Coelho DEP, Garcia MT, Watanabe HAW, Bógus CM. The experience of an agroecological school garden as an interactive and creative health promotion strategy [Internet]. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde. 2017 ; 12( 1): 69-90.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.12957/demetra.2017.23788
Vancouver
Doria NG, Coelho DEP, Garcia MT, Watanabe HAW, Bógus CM. The experience of an agroecological school garden as an interactive and creative health promotion strategy [Internet]. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde. 2017 ; 12( 1): 69-90.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.12957/demetra.2017.23788
Artigo de periodico
Pedagogical school gardens as a Food and Nutrition Education strategy: perception of parents and educators of their impact on children's diets (2017)
Garcia, Mariana Tarricone; Coelho, Denise Eugenia Pereira; Bógus, Cláudia Maria
Source: DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde. Unidade: FSP
Subjects: EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, HORTAS, SAÚDE ESCOLAR, JARDINAGEM
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ABNT
GARCIA, Mariana Tarricone e COELHO, Denise Eugenia Pereira e BÓGUS, Cláudia Maria. Pedagogical school gardens as a Food and Nutrition Education strategy: perception of parents and educators of their impact on children's diets. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde, v. 12, n. 1, p. 113-136, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/demetra.2017.26407. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Garcia, M. T., Coelho, D. E. P., & Bógus, C. M. (2017). Pedagogical school gardens as a Food and Nutrition Education strategy: perception of parents and educators of their impact on children's diets. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde, 12( 1), 113-136. doi:10.12957/demetra.2017.26407
NLM
Garcia MT, Coelho DEP, Bógus CM. Pedagogical school gardens as a Food and Nutrition Education strategy: perception of parents and educators of their impact on children's diets [Internet]. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde. 2017 ;12( 1): 113-136.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.12957/demetra.2017.26407
Vancouver
Garcia MT, Coelho DEP, Bógus CM. Pedagogical school gardens as a Food and Nutrition Education strategy: perception of parents and educators of their impact on children's diets [Internet]. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde. 2017 ;12( 1): 113-136.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.12957/demetra.2017.26407
Artigo de periodico
Vivências de plantar e comer: a horta escolar como prática educativa, sob a perspectiva dos educadores (2016)
Coelho, Denise Eugenia Pereira; Bógus, Cláudia Maria
Source: Saúde e Sociedade. Unidade: FSP
Subjects: HORTAS, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, SAÚDE ESCOLAR, COMPORTAMENTO ALIMENTAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COELHO, Denise Eugenia Pereira e BÓGUS, Cláudia Maria. Vivências de plantar e comer: a horta escolar como prática educativa, sob a perspectiva dos educadores. Saúde e Sociedade, v. 25, n. 3, p. 761-770, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-12902016149487. Acesso em: 05 set. 2024.
APA
Coelho, D. E. P., & Bógus, C. M. (2016). Vivências de plantar e comer: a horta escolar como prática educativa, sob a perspectiva dos educadores. Saúde e Sociedade, 25( 3), 761-770. doi:10.1590/s0104-12902016149487
NLM
Coelho DEP, Bógus CM. Vivências de plantar e comer: a horta escolar como prática educativa, sob a perspectiva dos educadores [Internet]. Saúde e Sociedade. 2016 ;25( 3): 761-770.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-12902016149487
Vancouver
Coelho DEP, Bógus CM. Vivências de plantar e comer: a horta escolar como prática educativa, sob a perspectiva dos educadores [Internet]. Saúde e Sociedade. 2016 ;25( 3): 761-770.[citado 2024 set. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-12902016149487

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