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Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] (2024)
Cara, Daniel ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Dieter, Maurício Stegemann
Source: Jornal da USP no Ar 1ª edição. Unidades: FE, FD, IP
Subjects: BULLYING, CRIME, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL (PSICOLOGIA)
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ABNT
CARA, Daniel e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e DIETER, Maurício Stegemann. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2024
APA
Cara, D., Tardivo, L. S. de la P. C., & Dieter, M. S. (2024). Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
NLM
Cara D, Tardivo LS de la PC, Dieter MS. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
Vancouver
Cara D, Tardivo LS de la PC, Dieter MS. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3
Tese (Doutorado)
O sistema nacional de educação e o regime de colaboração no Brasil: análise crítica à luz da teoria do federalismo (2023)
Tavares, Letícia Antunes; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: EDUCAÇÃO, FEDERALISMO, COOPERAÇÃO
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ABNT
TAVARES, Letícia Antunes. O sistema nacional de educação e o regime de colaboração no Brasil: análise crítica à luz da teoria do federalismo. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-29082023-144135/pt-br.php. Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Tavares, L. A. (2023). O sistema nacional de educação e o regime de colaboração no Brasil: análise crítica à luz da teoria do federalismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-29082023-144135/pt-br.php
NLM
Tavares LA. O sistema nacional de educação e o regime de colaboração no Brasil: análise crítica à luz da teoria do federalismo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-29082023-144135/pt-br.php
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Tavares LA. O sistema nacional de educação e o regime de colaboração no Brasil: análise crítica à luz da teoria do federalismo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-29082023-144135/pt-br.php
Parte de monografia/livro
Superar a acintosa desigualdade entre os brasileiros (2023)
Lewandowski, Ricardo
Source: Dilemas do Brasil. Unidade: FD
Subjects: POLÍTICA E GOVERNO, EDUCAÇÃO, DESIGUALDADES SOCIAIS
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ABNT
LEWANDOWSKI, Ricardo. Superar a acintosa desigualdade entre os brasileiros. Dilemas do Brasil. Tradução . São Paulo: Edusp, 2023. . . Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Lewandowski, R. (2023). Superar a acintosa desigualdade entre os brasileiros. In Dilemas do Brasil. São Paulo: Edusp.
NLM
Lewandowski R. Superar a acintosa desigualdade entre os brasileiros. In: Dilemas do Brasil. São Paulo: Edusp; 2023. [citado 2024 ago. 10 ]
Vancouver
Lewandowski R. Superar a acintosa desigualdade entre os brasileiros. In: Dilemas do Brasil. São Paulo: Edusp; 2023. [citado 2024 ago. 10 ]
Tese (Doutorado)
Obrigação de permanência decorrente de investimento na formação superior do empregado (2023)
Cezario, Priscila Freire da Silva; Mannrich, Nelson (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: CAPITAL HUMANO, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CEZARIO, Priscila Freire da Silva. Obrigação de permanência decorrente de investimento na formação superior do empregado. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. . Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Cezario, P. F. da S. (2023). Obrigação de permanência decorrente de investimento na formação superior do empregado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cezario PF da S. Obrigação de permanência decorrente de investimento na formação superior do empregado. 2023 ;[citado 2024 ago. 10 ]
Vancouver
Cezario PF da S. Obrigação de permanência decorrente de investimento na formação superior do empregado. 2023 ;[citado 2024 ago. 10 ]
Texto na web
Passaporte da vacina, direito à saúde e direito à educação (2022)
Ranieri, Nina Beatriz Stocco
Source: Opinião. Unidade: FD
Subjects: EDUCAÇÃO, DIREITO À SAÚDE
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ABNT
RANIERI, Nina Beatriz Stocco. Passaporte da vacina, direito à saúde e direito à educação. Opinião. São Paulo: FD-USP. Disponível em: https://direito.usp.br/noticia/77c004c3e3c7-passaporte-da-vacina-direito-a-saude-e-direito-a-educacao. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2022
APA
Ranieri, N. B. S. (2022). Passaporte da vacina, direito à saúde e direito à educação. Opinião. São Paulo: FD-USP. Recuperado de https://direito.usp.br/noticia/77c004c3e3c7-passaporte-da-vacina-direito-a-saude-e-direito-a-educacao
NLM
Ranieri NBS. Passaporte da vacina, direito à saúde e direito à educação [Internet]. Opinião. 2022 ;02 fe 2022[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://direito.usp.br/noticia/77c004c3e3c7-passaporte-da-vacina-direito-a-saude-e-direito-a-educacao
Vancouver
Ranieri NBS. Passaporte da vacina, direito à saúde e direito à educação [Internet]. Opinião. 2022 ;02 fe 2022[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://direito.usp.br/noticia/77c004c3e3c7-passaporte-da-vacina-direito-a-saude-e-direito-a-educacao
Parte de monografia/livro
Liberdade acadêmica: fundamentos, espaço público e democracia (2022)
Alves, Angela Limongi Alvarenga
Source: Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. Unidade: FD
Subjects: LIBERDADE DE ENSINO, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
ALVES, Angela Limongi Alvarenga. Liberdade acadêmica: fundamentos, espaço público e democracia. Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. Tradução . São Paulo: Instituto de Estudos Avançados, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773254. Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Alves, A. L. A. (2022). Liberdade acadêmica: fundamentos, espaço público e democracia. In Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. doi:10.11606/9786587773254
NLM
Alves ALA. Liberdade acadêmica: fundamentos, espaço público e democracia [Internet]. In: Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados; 2022. [citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773254
Vancouver
Alves ALA. Liberdade acadêmica: fundamentos, espaço público e democracia [Internet]. In: Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados; 2022. [citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773254
Parte de monografia/livro
Em defesa da educação que fortalece a democracia: exame da constitucionalidade da proposta de exclusão estatal de conteúdos no universo escolar e do controle da liberdade de ensino e da pluralidade de ideias (2022)
Ramos, André de Carvalho ; Dodge, Raquel Elias Ferreira
Source: Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. Unidade: FD
Subjects: LIBERDADE DE ENSINO, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
RAMOS, André de Carvalho e DODGE, Raquel Elias Ferreira. Em defesa da educação que fortalece a democracia: exame da constitucionalidade da proposta de exclusão estatal de conteúdos no universo escolar e do controle da liberdade de ensino e da pluralidade de ideias. Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. Tradução . São Paulo: Instituto de Estudos Avançados, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773254. Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Ramos, A. de C., & Dodge, R. E. F. (2022). Em defesa da educação que fortalece a democracia: exame da constitucionalidade da proposta de exclusão estatal de conteúdos no universo escolar e do controle da liberdade de ensino e da pluralidade de ideias. In Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. doi:10.11606/9786587773254
NLM
Ramos A de C, Dodge REF. Em defesa da educação que fortalece a democracia: exame da constitucionalidade da proposta de exclusão estatal de conteúdos no universo escolar e do controle da liberdade de ensino e da pluralidade de ideias [Internet]. In: Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados; 2022. [citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773254
Vancouver
Ramos A de C, Dodge REF. Em defesa da educação que fortalece a democracia: exame da constitucionalidade da proposta de exclusão estatal de conteúdos no universo escolar e do controle da liberdade de ensino e da pluralidade de ideias [Internet]. In: Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados; 2022. [citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773254
Texto na web
Os recursos da educação, os pastores, as ONGs e o direito financeiro: transferir recursos públicos para terceiros exige transparência e cuidados redobrados (2022)
Conti, José Maurício
Source: JOTA. Unidade: FD
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO, TERCEIRIZAÇÃO
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ABNT
CONTI, José Maurício. Os recursos da educação, os pastores, as ONGs e o direito financeiro: transferir recursos públicos para terceiros exige transparência e cuidados redobrados. JOTA. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.jota.info/opiniao-e-analise/colunas/coluna-fiscal/mec-recursos-educacao-pastores-ongs-direito-financeiro-31032022. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2022
APA
Conti, J. M. (2022). Os recursos da educação, os pastores, as ONGs e o direito financeiro: transferir recursos públicos para terceiros exige transparência e cuidados redobrados. JOTA. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.jota.info/opiniao-e-analise/colunas/coluna-fiscal/mec-recursos-educacao-pastores-ongs-direito-financeiro-31032022
NLM
Conti JM. Os recursos da educação, os pastores, as ONGs e o direito financeiro: transferir recursos públicos para terceiros exige transparência e cuidados redobrados [Internet]. JOTA. 2022 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.jota.info/opiniao-e-analise/colunas/coluna-fiscal/mec-recursos-educacao-pastores-ongs-direito-financeiro-31032022
Vancouver
Conti JM. Os recursos da educação, os pastores, as ONGs e o direito financeiro: transferir recursos públicos para terceiros exige transparência e cuidados redobrados [Internet]. JOTA. 2022 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.jota.info/opiniao-e-analise/colunas/coluna-fiscal/mec-recursos-educacao-pastores-ongs-direito-financeiro-31032022
Monografia/livro-ed/org
Liberdade acadêmica: aspectos jurídicos em perspectiva comparada (2022)
Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Organizador) ; Alves, Angela Limongi Alvarenga (Organizador)
Unidade: FD
Subjects: LIBERDADE DE ENSINO, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Liberdade acadêmica: aspectos jurídicos em perspectiva comparada. . São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773254. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2022
APA
Liberdade acadêmica: aspectos jurídicos em perspectiva comparada. (2022). Liberdade acadêmica: aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. doi:10.11606/9786587773254
NLM
Liberdade acadêmica: aspectos jurídicos em perspectiva comparada [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773254
Vancouver
Liberdade acadêmica: aspectos jurídicos em perspectiva comparada [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773254
Parte de monografia/livro
Análise transontológica geoespacial do filme Subvertendo,questão e problema do cinema negro (2022)
Santos, Éder Rodrigues dos Santos; Prudente, Celso Luiz ; Prudente, Eunice Aparecida de Jesus
Source: Cinema negro: uma revisão crítica das linguagens. Unidade: FD
Subjects: CINEMA, ARTE AFRO-BRASILEIRA, ARTE NEGRA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Éder Rodrigues dos Santos e PRUDENTE, Celso Luiz e PRUDENTE, Eunice Aparecida de Jesus. Análise transontológica geoespacial do filme Subvertendo,questão e problema do cinema negro. Cinema negro: uma revisão crítica das linguagens. Tradução . São Paulo: FEUSP, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047393. Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Santos, É. R. dos S., Prudente, C. L., & Prudente, E. A. de J. (2022). Análise transontológica geoespacial do filme Subvertendo,questão e problema do cinema negro. In Cinema negro: uma revisão crítica das linguagens. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047393
NLM
Santos ÉR dos S, Prudente CL, Prudente EA de J. Análise transontológica geoespacial do filme Subvertendo,questão e problema do cinema negro [Internet]. In: Cinema negro: uma revisão crítica das linguagens. São Paulo: FEUSP; 2022. [citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047393
Vancouver
Santos ÉR dos S, Prudente CL, Prudente EA de J. Análise transontológica geoespacial do filme Subvertendo,questão e problema do cinema negro [Internet]. In: Cinema negro: uma revisão crítica das linguagens. São Paulo: FEUSP; 2022. [citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047393
Artigo de jornal
Educação dá voto?: o que está em jogo agora no processo civilizatório (2022)
Bucci, Maria Paula Dallari
Unidade: FD
Subjects: CAMPANHA ELEITORAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
BUCCI, Maria Paula Dallari. Educação dá voto?: o que está em jogo agora no processo civilizatório. Tradução . São Paulo, 2022. , n. 05 ju 2022 . p. A3. Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Bucci, M. P. D. (2022). Educação dá voto?: o que está em jogo agora no processo civilizatório. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo.
NLM
Bucci MPD. Educação dá voto?: o que está em jogo agora no processo civilizatório. 2022 ;(05 ju 2022 . p. A3):[citado 2024 ago. 10 ]
Vancouver
Bucci MPD. Educação dá voto?: o que está em jogo agora no processo civilizatório. 2022 ;(05 ju 2022 . p. A3):[citado 2024 ago. 10 ]
Texto na web
Um olhar interseccional para o futuro (2022)
Prudente, Eunice Aparecida de Jesus
Source: Jornal da USP. Unidade: FD
Subjects: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
PRUDENTE, Eunice Aparecida de Jesus. Um olhar interseccional para o futuro. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/eunice-aparecida-de-jesus-prudente/um-olhar-interseccional-para-o-futuro/. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2022
APA
Prudente, E. A. de J. (2022). Um olhar interseccional para o futuro. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/articulistas/eunice-aparecida-de-jesus-prudente/um-olhar-interseccional-para-o-futuro/
NLM
Prudente EA de J. Um olhar interseccional para o futuro [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/eunice-aparecida-de-jesus-prudente/um-olhar-interseccional-para-o-futuro/
Vancouver
Prudente EA de J. Um olhar interseccional para o futuro [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/eunice-aparecida-de-jesus-prudente/um-olhar-interseccional-para-o-futuro/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A liberdade acadêmica está em pauta no Brasil ... [apresentação] (2022)
Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Organizador)
Source: Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. Unidade: FD
Subjects: LIBERDADE DE ENSINO, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A liberdade acadêmica está em pauta no Brasil .. [apresentação]. Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773254. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2022
APA
A liberdade acadêmica está em pauta no Brasil .. [apresentação]. (2022). A liberdade acadêmica está em pauta no Brasil .. [apresentação]. Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. doi:10.11606/9786587773254
NLM
A liberdade acadêmica está em pauta no Brasil .. [apresentação] [Internet]. Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. 2022 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773254
Vancouver
A liberdade acadêmica está em pauta no Brasil .. [apresentação] [Internet]. Liberdade acadêmica : aspectos jurídicos em perspectiva comparada. 2022 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773254
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Fortalecer o Estado de direito por meio da educação: da teoria à prática (2021)
Ranieri, Nina Beatriz Stocco
Unidade: FD
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
RANIERI, Nina Beatriz Stocco. Fortalecer o Estado de direito por meio da educação: da teoria à prática. . São Paulo: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=5_IqAUA4_Qc. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2021
APA
Ranieri, N. B. S. (2021). Fortalecer o Estado de direito por meio da educação: da teoria à prática. São Paulo: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=5_IqAUA4_Qc
NLM
Ranieri NBS. Fortalecer o Estado de direito por meio da educação: da teoria à prática [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=5_IqAUA4_Qc
Vancouver
Ranieri NBS. Fortalecer o Estado de direito por meio da educação: da teoria à prática [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=5_IqAUA4_Qc
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Diretrizes, normas e protocolos do ano letivo de 2021 (2021)
Ranieri, Nina Beatriz Stocco ; Siqueira, Ivan ; Lima, Manoel Humberto Gonzaga
Unidade: FD
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
RANIERI, Nina Beatriz Stocco e SIQUEIRA, Ivan e LIMA, Manoel Humberto Gonzaga. Diretrizes, normas e protocolos do ano letivo de 2021. . São Paulo: Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca). Disponível em: https://jeduca.org.br/texto/webinario-debate-normas-e-diretrizes-para-o-ano-letivo-de-2021-. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2021
APA
Ranieri, N. B. S., Siqueira, I., & Lima, M. H. G. (2021). Diretrizes, normas e protocolos do ano letivo de 2021. São Paulo: Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca). Recuperado de https://jeduca.org.br/texto/webinario-debate-normas-e-diretrizes-para-o-ano-letivo-de-2021-
NLM
Ranieri NBS, Siqueira I, Lima MHG. Diretrizes, normas e protocolos do ano letivo de 2021 [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://jeduca.org.br/texto/webinario-debate-normas-e-diretrizes-para-o-ano-letivo-de-2021-
Vancouver
Ranieri NBS, Siqueira I, Lima MHG. Diretrizes, normas e protocolos do ano letivo de 2021 [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://jeduca.org.br/texto/webinario-debate-normas-e-diretrizes-para-o-ano-letivo-de-2021-
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Webinário sobre o ano letivo de 2021 (2021)
Ranieri, Nina Beatriz Stocco ; Siqueira, Ivan ; Lima, Manoel Humberto Gonzaga
Unidade: FD
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RANIERI, Nina Beatriz Stocco e SIQUEIRA, Ivan e LIMA, Manoel Humberto Gonzaga. Webinário sobre o ano letivo de 2021. . São Paulo: Educa 2022. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=L318OEOMOBs&t=1s. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2021
APA
Ranieri, N. B. S., Siqueira, I., & Lima, M. H. G. (2021). Webinário sobre o ano letivo de 2021. São Paulo: Educa 2022. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=L318OEOMOBs&t=1s
NLM
Ranieri NBS, Siqueira I, Lima MHG. Webinário sobre o ano letivo de 2021 [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=L318OEOMOBs&t=1s
Vancouver
Ranieri NBS, Siqueira I, Lima MHG. Webinário sobre o ano letivo de 2021 [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=L318OEOMOBs&t=1s
Artigo de periodico
Professores não são obrigados a dar aula presencial em SP [depoimento a Sabrina Ongarato] (2021)
Schirato, Vitor Rhein
Source: Revista Crescer. Educação Comportamento. Unidade: FD
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
SCHIRATO, Vitor Rhein. Professores não são obrigados a dar aula presencial em SP [depoimento a Sabrina Ongarato]. Revista Crescer. Educação Comportamento, 2021Tradução . . Disponível em: https://revistacrescer.globo.com/Educacao-Comportamento/noticia/2021/03/professores-nao-sao-obrigados-dar-aula-presencial-em-sp-entenda-decisao-da-justica.html. Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Schirato, V. R. (2021). Professores não são obrigados a dar aula presencial em SP [depoimento a Sabrina Ongarato]. Revista Crescer. Educação Comportamento. Recuperado de https://revistacrescer.globo.com/Educacao-Comportamento/noticia/2021/03/professores-nao-sao-obrigados-dar-aula-presencial-em-sp-entenda-decisao-da-justica.html
NLM
Schirato VR. Professores não são obrigados a dar aula presencial em SP [depoimento a Sabrina Ongarato] [Internet]. Revista Crescer. Educação Comportamento. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://revistacrescer.globo.com/Educacao-Comportamento/noticia/2021/03/professores-nao-sao-obrigados-dar-aula-presencial-em-sp-entenda-decisao-da-justica.html
Vancouver
Schirato VR. Professores não são obrigados a dar aula presencial em SP [depoimento a Sabrina Ongarato] [Internet]. Revista Crescer. Educação Comportamento. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://revistacrescer.globo.com/Educacao-Comportamento/noticia/2021/03/professores-nao-sao-obrigados-dar-aula-presencial-em-sp-entenda-decisao-da-justica.html
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
A educação e a mercantilização do ensino (2021)
Mascaro, Alysson Leandro Barbate ; Araujo, Neiva
Conference titles: Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. Unidade: FD
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASCARO, Alysson Leandro Barbate e ARAUJO, Neiva. A educação e a mercantilização do ensino. . Porto Velho: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=x_Gib_wwGPA. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2021
APA
Mascaro, A. L. B., & Araujo, N. (2021). A educação e a mercantilização do ensino. Porto Velho: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=x_Gib_wwGPA
NLM
Mascaro ALB, Araujo N. A educação e a mercantilização do ensino [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=x_Gib_wwGPA
Vancouver
Mascaro ALB, Araujo N. A educação e a mercantilização do ensino [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=x_Gib_wwGPA
Texto na web
Análise da incorporação do custo aluno qualidade ao novo Fundeb (2020)
Ranieri, Nina Beatriz Stocco ; Cruz, Priscila
Source: Todos pela educação. Unidade: FD
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RANIERI, Nina Beatriz Stocco e CRUZ, Priscila. Análise da incorporação do custo aluno qualidade ao novo Fundeb. Todos pela educação. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.todospelaeducacao.org.br/_uploads/_posts/531.pdf?1364397146. Acesso em: 10 ago. 2024. , 2020
APA
Ranieri, N. B. S., & Cruz, P. (2020). Análise da incorporação do custo aluno qualidade ao novo Fundeb. Todos pela educação. São Paulo: Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.todospelaeducacao.org.br/_uploads/_posts/531.pdf?1364397146
NLM
Ranieri NBS, Cruz P. Análise da incorporação do custo aluno qualidade ao novo Fundeb [Internet]. Todos pela educação. 2020 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.todospelaeducacao.org.br/_uploads/_posts/531.pdf?1364397146
Vancouver
Ranieri NBS, Cruz P. Análise da incorporação do custo aluno qualidade ao novo Fundeb [Internet]. Todos pela educação. 2020 ;[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.todospelaeducacao.org.br/_uploads/_posts/531.pdf?1364397146
Artigo de periodico
Temas contemporâneos de direito à educação: a utilização de sistema de vigilância por câmeras nas escolas e o direito à privacidade (2020)
Ranieri, Nina Beatriz Stocco ; Tavares, Letícia Antunes
Source: Cadernos Jurídicos da Escola Paulista da Magistratura. Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, LIBERDADE DE EXPRESSÃO, EDUCAÇÃO, PRIVACIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RANIERI, Nina Beatriz Stocco e TAVARES, Letícia Antunes. Temas contemporâneos de direito à educação: a utilização de sistema de vigilância por câmeras nas escolas e o direito à privacidade. Cadernos Jurídicos da Escola Paulista da Magistratura, v. 21, n. Ja/Mar. 2020, p. 139-149, 2020Tradução . . Disponível em: https://www.tjsp.jus.br/download/EPM/Publicacoes/CadernosJuridicos/ii_4_revista_dti_digital.pdf?d=637250346251555735. Acesso em: 10 ago. 2024.
APA
Ranieri, N. B. S., & Tavares, L. A. (2020). Temas contemporâneos de direito à educação: a utilização de sistema de vigilância por câmeras nas escolas e o direito à privacidade. Cadernos Jurídicos da Escola Paulista da Magistratura, 21( Ja/Mar. 2020), 139-149. Recuperado de https://www.tjsp.jus.br/download/EPM/Publicacoes/CadernosJuridicos/ii_4_revista_dti_digital.pdf?d=637250346251555735
NLM
Ranieri NBS, Tavares LA. Temas contemporâneos de direito à educação: a utilização de sistema de vigilância por câmeras nas escolas e o direito à privacidade [Internet]. Cadernos Jurídicos da Escola Paulista da Magistratura. 2020 ; 21( Ja/Mar. 2020): 139-149.[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.tjsp.jus.br/download/EPM/Publicacoes/CadernosJuridicos/ii_4_revista_dti_digital.pdf?d=637250346251555735
Vancouver
Ranieri NBS, Tavares LA. Temas contemporâneos de direito à educação: a utilização de sistema de vigilância por câmeras nas escolas e o direito à privacidade [Internet]. Cadernos Jurídicos da Escola Paulista da Magistratura. 2020 ; 21( Ja/Mar. 2020): 139-149.[citado 2024 ago. 10 ] Available from: https://www.tjsp.jus.br/download/EPM/Publicacoes/CadernosJuridicos/ii_4_revista_dti_digital.pdf?d=637250346251555735

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