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Dissertação (Mestrado)
Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais (2022)
Oliveira, Érico Silveira Preto de ; Rosenthal, Dália (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, ARTES, EDUCAÇÃO INFORMAL, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
OLIVEIRA, Érico Silveira Preto de. Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-12042023-125222. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Oliveira, É. S. P. de. (2022). Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-12042023-125222
NLM
Oliveira ÉSP de. Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-12042023-125222
Vancouver
Oliveira ÉSP de. Um estudo sobre o dito, o não dito e o interdito de ateliês de ensino não-formais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-12042023-125222
Tese (Doutorado)
Cartas a Teodora: confluências entre a abordagem triangular do ensino das Artes e Culturas Visuais e a Educomunicação para uma arteducomunicação decolonial (2021)
Silva, Mauricio da ; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO, DECOLONIALIDADE
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ABNT
SILVA, Mauricio da. Cartas a Teodora: confluências entre a abordagem triangular do ensino das Artes e Culturas Visuais e a Educomunicação para uma arteducomunicação decolonial. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-27042022-112654/. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Silva, M. da. (2021). Cartas a Teodora: confluências entre a abordagem triangular do ensino das Artes e Culturas Visuais e a Educomunicação para uma arteducomunicação decolonial (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-27042022-112654/
NLM
Silva M da. Cartas a Teodora: confluências entre a abordagem triangular do ensino das Artes e Culturas Visuais e a Educomunicação para uma arteducomunicação decolonial [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-27042022-112654/
Vancouver
Silva M da. Cartas a Teodora: confluências entre a abordagem triangular do ensino das Artes e Culturas Visuais e a Educomunicação para uma arteducomunicação decolonial [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-27042022-112654/
Tese (Doutorado)
O corpo da arte: a experiência da imagem no ensino contemporâneo das artes visuais (2017)
Souza, Carlos Weiner Mariano de; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, IMAGEM (ARTES), POÉTICAS VISUAIS, ESTÉTICA (ARTE), ARTE CONTEMPORÂNEA
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ABNT
SOUZA, Carlos Weiner Mariano de. O corpo da arte: a experiência da imagem no ensino contemporâneo das artes visuais. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-05092017-090742/. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Souza, C. W. M. de. (2017). O corpo da arte: a experiência da imagem no ensino contemporâneo das artes visuais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-05092017-090742/
NLM
Souza CWM de. O corpo da arte: a experiência da imagem no ensino contemporâneo das artes visuais [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-05092017-090742/
Vancouver
Souza CWM de. O corpo da arte: a experiência da imagem no ensino contemporâneo das artes visuais [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-05092017-090742/
Tese (Doutorado)
Museu casa da xilogravura de Campos do Jordão: colaboração para formação inicial de professores de artes (2017)
Blanco, Maria Cristina; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, MUSEUS
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BLANCO, Maria Cristina. Museu casa da xilogravura de Campos do Jordão: colaboração para formação inicial de professores de artes. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-27092017-115108/. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Blanco, M. C. (2017). Museu casa da xilogravura de Campos do Jordão: colaboração para formação inicial de professores de artes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-27092017-115108/
NLM
Blanco MC. Museu casa da xilogravura de Campos do Jordão: colaboração para formação inicial de professores de artes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-27092017-115108/
Vancouver
Blanco MC. Museu casa da xilogravura de Campos do Jordão: colaboração para formação inicial de professores de artes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-27092017-115108/
Tese (Doutorado)
Aquecimento: um processo na prática de linguagens visuais em ateliê (2016)
Soares, Margarete Barbosa Nicolosi; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima (Orientador); Eça, Maria Teresa Torres Pereira de (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTES, CRIATIVIDADE
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SOARES, Margarete Barbosa Nicolosi. Aquecimento: um processo na prática de linguagens visuais em ateliê. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-22092016-140824/. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Soares, M. B. N. (2016). Aquecimento: um processo na prática de linguagens visuais em ateliê (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-22092016-140824/
NLM
Soares MBN. Aquecimento: um processo na prática de linguagens visuais em ateliê [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-22092016-140824/
Vancouver
Soares MBN. Aquecimento: um processo na prática de linguagens visuais em ateliê [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-22092016-140824/
Dissertação (Mestrado)
O mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica (2013)
Almeida, Patricia Ribeiro de; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTES (ESTUDO E ENSINO), CRIAÇÃO ARTÍSTICA, PEDAGOGIA, IMAGINAÇÃO
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ABNT
ALMEIDA, Patricia Ribeiro de. O mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-11022014-115335/. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Almeida, P. R. de. (2013). O mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-11022014-115335/
NLM
Almeida PR de. O mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-11022014-115335/
Vancouver
Almeida PR de. O mundo é redondo como a rosa: imaginação poética e criação pedagógica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-11022014-115335/
Tese (Doutorado)
Valorização da cultura negro-africana no ensino de arte: análise de currículos das faculdades de arte no Brasil em busca de raízes africanas (2001)
Funari, Regina Maria Lintz; Silva, Dilma de Melo e (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
FUNARI, Regina Maria Lintz. Valorização da cultura negro-africana no ensino de arte: análise de currículos das faculdades de arte no Brasil em busca de raízes africanas. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Funari, R. M. L. (2001). Valorização da cultura negro-africana no ensino de arte: análise de currículos das faculdades de arte no Brasil em busca de raízes africanas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Funari RML. Valorização da cultura negro-africana no ensino de arte: análise de currículos das faculdades de arte no Brasil em busca de raízes africanas. 2001 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Funari RML. Valorização da cultura negro-africana no ensino de arte: análise de currículos das faculdades de arte no Brasil em busca de raízes africanas. 2001 ;[citado 2024 set. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Comunicação, arte e educação: um estudo de caso na E.M.E.F. Desembargador Theodomiro Dias de 1997 a 1999 (2001)
Palhares, Maria Paula; Costa, Maria Cristina Castilho (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
PALHARES, Maria Paula. Comunicação, arte e educação: um estudo de caso na E.M.E.F. Desembargador Theodomiro Dias de 1997 a 1999. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Palhares, M. P. (2001). Comunicação, arte e educação: um estudo de caso na E.M.E.F. Desembargador Theodomiro Dias de 1997 a 1999 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Palhares MP. Comunicação, arte e educação: um estudo de caso na E.M.E.F. Desembargador Theodomiro Dias de 1997 a 1999. 2001 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Palhares MP. Comunicação, arte e educação: um estudo de caso na E.M.E.F. Desembargador Theodomiro Dias de 1997 a 1999. 2001 ;[citado 2024 set. 06 ]
Tese (Doutorado)
Desenhando do gato ao sapato: o ato reflexivo do professor gerando o ato reflexivo do aluno na produção de poéticas visuais (2001)
Villela, Maria Antonieta Zaroni Pereira; Melo, Dilma de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, DESENHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILLELA, Maria Antonieta Zaroni Pereira. Desenhando do gato ao sapato: o ato reflexivo do professor gerando o ato reflexivo do aluno na produção de poéticas visuais. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Villela, M. A. Z. P. (2001). Desenhando do gato ao sapato: o ato reflexivo do professor gerando o ato reflexivo do aluno na produção de poéticas visuais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Villela MAZP. Desenhando do gato ao sapato: o ato reflexivo do professor gerando o ato reflexivo do aluno na produção de poéticas visuais. 2001 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Villela MAZP. Desenhando do gato ao sapato: o ato reflexivo do professor gerando o ato reflexivo do aluno na produção de poéticas visuais. 2001 ;[citado 2024 set. 06 ]
Tese (Doutorado)
Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda : uma aventura infantil (2000)
Rizzi, Maria Christina de Souza Lima; Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EXPOSIÇÕES, MUSEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda . 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-17022016-112519/. Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Rizzi, M. C. de S. L. (2000). Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda : uma aventura infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-17022016-112519/
NLM
Rizzi MC de SL. Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda : uma aventura infantil [Internet]. 2000 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-17022016-112519/
Vancouver
Rizzi MC de SL. Olho vivo: arte -educação na exposição labirinto da moda : uma aventura infantil [Internet]. 2000 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27131/tde-17022016-112519/
Dissertação (Mestrado)
Ensino de arte no Brasil em busca das raizes culturais africanas (1993)
Funari, Regina Maria Lintz; Melo, Dilma de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUNARI, Regina Maria Lintz. Ensino de arte no Brasil em busca das raizes culturais africanas. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Funari, R. M. L. (1993). Ensino de arte no Brasil em busca das raizes culturais africanas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Funari RML. Ensino de arte no Brasil em busca das raizes culturais africanas. 1993 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Funari RML. Ensino de arte no Brasil em busca das raizes culturais africanas. 1993 ;[citado 2024 set. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Experimentais da Lapa e o ensino da arte - 1969-1971 - vistos com olhos de educadores dos anos 90 (1992)
Villela, Maria Antonieta Zaroni Pereira; Melo, Dilma de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILLELA, Maria Antonieta Zaroni Pereira. Experimentais da Lapa e o ensino da arte - 1969-1971 - vistos com olhos de educadores dos anos 90. 1992. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Villela, M. A. Z. P. (1992). Experimentais da Lapa e o ensino da arte - 1969-1971 - vistos com olhos de educadores dos anos 90 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Villela MAZP. Experimentais da Lapa e o ensino da arte - 1969-1971 - vistos com olhos de educadores dos anos 90. 1992 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Villela MAZP. Experimentais da Lapa e o ensino da arte - 1969-1971 - vistos com olhos de educadores dos anos 90. 1992 ;[citado 2024 set. 06 ]
Tese (Doutorado)
Exercício estético como diálogo crítico: a expressão artística como método dialógico de desenvolvimento do indivíduo em sociedade (1992)
Mello, Maria Angela Gouveia de; Gonçalves, Lisbeth Rebollo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELLO, Maria Angela Gouveia de. Exercício estético como diálogo crítico: a expressão artística como método dialógico de desenvolvimento do indivíduo em sociedade. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Mello, M. A. G. de. (1992). Exercício estético como diálogo crítico: a expressão artística como método dialógico de desenvolvimento do indivíduo em sociedade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mello MAG de. Exercício estético como diálogo crítico: a expressão artística como método dialógico de desenvolvimento do indivíduo em sociedade. 1992 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Mello MAG de. Exercício estético como diálogo crítico: a expressão artística como método dialógico de desenvolvimento do indivíduo em sociedade. 1992 ;[citado 2024 set. 06 ]
Tese (Doutorado)
Escolas experimentais de São Paulo na década de 60: sua contribuição a formação do cidadão (1992)
Ferreira, Ilsa Kawall Leal; Melo, Dilma de (Orientador)
Unidade: ECA
Assunto: ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Ilsa Kawall Leal. Escolas experimentais de São Paulo na década de 60: sua contribuição a formação do cidadão. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Ferreira, I. K. L. (1992). Escolas experimentais de São Paulo na década de 60: sua contribuição a formação do cidadão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ferreira IKL. Escolas experimentais de São Paulo na década de 60: sua contribuição a formação do cidadão. 1992 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Ferreira IKL. Escolas experimentais de São Paulo na década de 60: sua contribuição a formação do cidadão. 1992 ;[citado 2024 set. 06 ]
Tese (Doutorado)
Propostas de trabalho: experiências para a arte (1992)
Almeida, Ana Cristina Rocco Pereira de; Ajzenberg, Elza (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Ana Cristina Rocco Pereira de. Propostas de trabalho: experiências para a arte. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Almeida, A. C. R. P. de. (1992). Propostas de trabalho: experiências para a arte (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Almeida ACRP de. Propostas de trabalho: experiências para a arte. 1992 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Almeida ACRP de. Propostas de trabalho: experiências para a arte. 1992 ;[citado 2024 set. 06 ]
Tese (Doutorado)
Da prática da sala de aula a pesquisa experimental: uma experiência no ensino da arte na escola (1991)
Giovannoni, Natalice de Jesus Rodrigues; Ajzenberg, Elza (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTES, ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIOVANNONI, Natalice de Jesus Rodrigues. Da prática da sala de aula a pesquisa experimental: uma experiência no ensino da arte na escola. 1991. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Giovannoni, N. de J. R. (1991). Da prática da sala de aula a pesquisa experimental: uma experiência no ensino da arte na escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Giovannoni N de JR. Da prática da sala de aula a pesquisa experimental: uma experiência no ensino da arte na escola. 1991 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Giovannoni N de JR. Da prática da sala de aula a pesquisa experimental: uma experiência no ensino da arte na escola. 1991 ;[citado 2024 set. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Jogos alternativos aplicáveis em arte-educação (1989)
Oliveira Filho, Edivon Pereira de; Santos, Yolanda Lhullier dos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DO DESENHO, TESTES PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA FILHO, Edivon Pereira de. Jogos alternativos aplicáveis em arte-educação. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Oliveira Filho, E. P. de. (1989). Jogos alternativos aplicáveis em arte-educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira Filho EP de. Jogos alternativos aplicáveis em arte-educação. 1989 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Oliveira Filho EP de. Jogos alternativos aplicáveis em arte-educação. 1989 ;[citado 2024 set. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Busca metodológica para o ensino de pintura e desenho de observação (1989)
Barreira, Lair Ana; Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, DESENHO (ESTUDO E ENSINO), PINTURA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREIRA, Lair Ana. Busca metodológica para o ensino de pintura e desenho de observação. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1989. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Barreira, L. A. (1989). Busca metodológica para o ensino de pintura e desenho de observação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barreira LA. Busca metodológica para o ensino de pintura e desenho de observação. 1989 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Barreira LA. Busca metodológica para o ensino de pintura e desenho de observação. 1989 ;[citado 2024 set. 06 ]
Dissertação (Mestrado)
Colagem com papel e papelão: experiências realizadas em escolas (1986)
Viancin, Henriette Grandemagne; Santos, Yolanda Lhullier dos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COLAGEM (ARTES PLÁSTICAS), ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANCIN, Henriette Grandemagne. Colagem com papel e papelão: experiências realizadas em escolas. 1986. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1986. . Acesso em: 06 set. 2024.
APA
Viancin, H. G. (1986). Colagem com papel e papelão: experiências realizadas em escolas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Viancin HG. Colagem com papel e papelão: experiências realizadas em escolas. 1986 ;[citado 2024 set. 06 ]
Vancouver
Viancin HG. Colagem com papel e papelão: experiências realizadas em escolas. 1986 ;[citado 2024 set. 06 ]

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