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Tese (Doutorado)
O luto em adolescentes pela morte do pai: risco e prevenção para a saúde mental (2008)
Mota, Monica Maria de Angelis; Wiese, Elizabeth Batista Pinto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LUTO (ESTADO EMOCIONAL), ADOLESCÊNCIA, PAIS, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), TRAUMA EMOCIONAL
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ABNT
MOTA, Monica Maria de Angelis. O luto em adolescentes pela morte do pai: risco e prevenção para a saúde mental. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-30032009-103843/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Mota, M. M. de A. (2008). O luto em adolescentes pela morte do pai: risco e prevenção para a saúde mental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-30032009-103843/
NLM
Mota MM de A. O luto em adolescentes pela morte do pai: risco e prevenção para a saúde mental [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-30032009-103843/
Vancouver
Mota MM de A. O luto em adolescentes pela morte do pai: risco e prevenção para a saúde mental [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-30032009-103843/
Tese (Doutorado)
Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay) (2008)
Franco, Aicil; Wiese, Elizabeth Batista Pinto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: JOGO DE AREIA, PSICOLOGIA JUNGUIANA, DIDÁTICA, APTIDÃO, TÉCNICAS PROJETIVAS
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ABNT
FRANCO, Aicil. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Franco, A. (2008). Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Franco A. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Franco A. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Tese (Doutorado)
A supervisão psicanalítica de ludoterapia de trauma e abandono: contribuições à luz da transferência e da contratransferência (2008)
Souza, Adriana Borges Tannus de; Wiese, Elizabeth Batista Pinto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, SUPERVISÃO CLÍNICA, TRAUMA EMOCIONAL, CRIANÇAS ABANDONADAS, LUDOTERAPIA, CRIANÇAS, TRANSFERÊNCIA PSICOTERAPÊUTICA, CONTRATRANSFERÊNCIA
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ABNT
SOUZA, Adriana Borges Tannus de. A supervisão psicanalítica de ludoterapia de trauma e abandono: contribuições à luz da transferência e da contratransferência. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12022010-152520/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Souza, A. B. T. de. (2008). A supervisão psicanalítica de ludoterapia de trauma e abandono: contribuições à luz da transferência e da contratransferência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12022010-152520/
NLM
Souza ABT de. A supervisão psicanalítica de ludoterapia de trauma e abandono: contribuições à luz da transferência e da contratransferência [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12022010-152520/
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Souza ABT de. A supervisão psicanalítica de ludoterapia de trauma e abandono: contribuições à luz da transferência e da contratransferência [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-12022010-152520/
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento do comportamento e vínculo com a mãe: estudo qualitativo de crianças aos doze meses que freqüentam ou não creches (2005)
Dittmers, Danielle Barrozo; Wiese, Elizabeth Batista Pinto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, COMPORTAMENTO DE APEGO, CRECHES
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ABNT
DITTMERS, Danielle Barrozo. Desenvolvimento do comportamento e vínculo com a mãe: estudo qualitativo de crianças aos doze meses que freqüentam ou não creches. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Dittmers, D. B. (2005). Desenvolvimento do comportamento e vínculo com a mãe: estudo qualitativo de crianças aos doze meses que freqüentam ou não creches (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Dittmers DB. Desenvolvimento do comportamento e vínculo com a mãe: estudo qualitativo de crianças aos doze meses que freqüentam ou não creches. 2005 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Dittmers DB. Desenvolvimento do comportamento e vínculo com a mãe: estudo qualitativo de crianças aos doze meses que freqüentam ou não creches. 2005 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
"Tia, você veio?": um estudo dos mecanismos de projeção e introjeção e das relações objetais na psicoterapia psicanalítica de uma criança vítima de abandono (2002)
Souza, Adriana Borges Tannus de; Wiese, Elizabeth Batista Pinto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOTERAPIA, LUDOTERAPIA, PROJEÇÃO, RELAÇÕES DE OBJETO, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Adriana Borges Tannus de. "Tia, você veio?": um estudo dos mecanismos de projeção e introjeção e das relações objetais na psicoterapia psicanalítica de uma criança vítima de abandono. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Souza, A. B. T. de. (2002). "Tia, você veio?": um estudo dos mecanismos de projeção e introjeção e das relações objetais na psicoterapia psicanalítica de uma criança vítima de abandono (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza ABT de. "Tia, você veio?": um estudo dos mecanismos de projeção e introjeção e das relações objetais na psicoterapia psicanalítica de uma criança vítima de abandono. 2002 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Souza ABT de. "Tia, você veio?": um estudo dos mecanismos de projeção e introjeção e das relações objetais na psicoterapia psicanalítica de uma criança vítima de abandono. 2002 ;[citado 2024 nov. 10 ]

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