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JOÃO, Herbert Alexandre e RODRIGUES, João Márcio Godoy. CUCO: Competição USP de conhecimentos e oportunidades. Canal YouTube Sabidão Podcast. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=N3CFvIa0-nQ. Acesso em: 08 nov. 2024. , 2024
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João HA, Rodrigues JMG. CUCO: Competição USP de conhecimentos e oportunidades [Internet]. Canal YouTube Sabidão Podcast. 2024 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=N3CFvIa0-nQ
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João HA, Rodrigues JMG. CUCO: Competição USP de conhecimentos e oportunidades [Internet]. Canal YouTube Sabidão Podcast. 2024 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=N3CFvIa0-nQ
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BICHO, Gabriel Felipe Hispagnol et al. Synthesis, characterization, and study of the antimicrobial potential of dimeric peptides derived from the C-terminal region of Lys49 phospholipase A2 homologs. Toxins, v. 16, n. 7, p. 308-1-308-14 + supplementary materials, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/toxins16070308. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Bicho, G. F. H., Nunes, L. O. C., Fiametti, L. O., Argentin, M. N., Candido, V. T., Camargo, I. L. B. da C., et al. (2024). Synthesis, characterization, and study of the antimicrobial potential of dimeric peptides derived from the C-terminal region of Lys49 phospholipase A2 homologs. Toxins, 16( 7), 308-1-308-14 + supplementary materials. doi:10.3390/toxins16070308
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Bicho GFH, Nunes LOC, Fiametti LO, Argentin MN, Candido VT, Camargo ILB da C, Cilli EM, Santos Filho NA. Synthesis, characterization, and study of the antimicrobial potential of dimeric peptides derived from the C-terminal region of Lys49 phospholipase A2 homologs [Internet]. Toxins. 2024 ; 16( 7): 308-1-308-14 + supplementary materials.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3390/toxins16070308
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Bicho GFH, Nunes LOC, Fiametti LO, Argentin MN, Candido VT, Camargo ILB da C, Cilli EM, Santos Filho NA. Synthesis, characterization, and study of the antimicrobial potential of dimeric peptides derived from the C-terminal region of Lys49 phospholipase A2 homologs [Internet]. Toxins. 2024 ; 16( 7): 308-1-308-14 + supplementary materials.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.3390/toxins16070308
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CAMARGO, Ilana Lopes Baratella da Cunha e ARGENTIN, Marcela Nunes e CANDIDO, Vitória Tozetti. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos (CIBFar). 2023, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad99842-a419-470c-b528-76c04b0dc6b7/3179781.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Camargo, I. L. B. da C., Argentin, M. N., & Candido, V. T. (2023). Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos (CIBFar). In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad99842-a419-470c-b528-76c04b0dc6b7/3179781.pdf
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Camargo ILB da C, Argentin MN, Candido VT. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos (CIBFar) [Internet]. Livro de Resumos. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad99842-a419-470c-b528-76c04b0dc6b7/3179781.pdf
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Camargo ILB da C, Argentin MN, Candido VT. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos (CIBFar) [Internet]. Livro de Resumos. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad99842-a419-470c-b528-76c04b0dc6b7/3179781.pdf
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GIGANTE, Rafael Fernando et al. Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? 2023, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2023. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-2.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Gigante, R. F., Damaceno, L. C. G., Costa, G. G. G., & Catunda, T. (2023). Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-2.pdf
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Gigante RF, Damaceno LCG, Costa GGG, Catunda T. Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? [Internet]. Programa. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-2.pdf
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Gigante RF, Damaceno LCG, Costa GGG, Catunda T. Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? [Internet]. Programa. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-2.pdf
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MARTINEZ, Vinícius José e HENN, Emanuel Alves de Lima. Construção de sistema de translação óptica de átomos frios com uso de sistema de lentes de zoom opticamente compensadas. 2023, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b16af748-0403-49ce-9ca2-91f344c88281/3177415.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Martinez, V. J., & Henn, E. A. de L. (2023). Construção de sistema de translação óptica de átomos frios com uso de sistema de lentes de zoom opticamente compensadas. In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b16af748-0403-49ce-9ca2-91f344c88281/3177415.pdf
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Martinez VJ, Henn EA de L. Construção de sistema de translação óptica de átomos frios com uso de sistema de lentes de zoom opticamente compensadas [Internet]. Livro de Resumos. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b16af748-0403-49ce-9ca2-91f344c88281/3177415.pdf
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BOTASSIO, Yara Gabriele e CARDOSO, Valéria Maria de Oliveira e ZUCOLOTTO, Valtencir. Glyphosate-loaded zein nanoparticles as an environmentally safer alternative potential for weed control. 2022, Anais.. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Pesquisa em Materiais - SBPMat, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5a1f8d8-ed98-4060-9d92-b375e06c953d/3098033.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Botassio, Y. G., Cardoso, V. M. de O., & Zucolotto, V. (2022). Glyphosate-loaded zein nanoparticles as an environmentally safer alternative potential for weed control. In Program. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Pesquisa em Materiais - SBPMat. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5a1f8d8-ed98-4060-9d92-b375e06c953d/3098033.pdf
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Botassio YG, Cardoso VM de O, Zucolotto V. Glyphosate-loaded zein nanoparticles as an environmentally safer alternative potential for weed control [Internet]. Program. 2022 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5a1f8d8-ed98-4060-9d92-b375e06c953d/3098033.pdf
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Botassio YG, Cardoso VM de O, Zucolotto V. Glyphosate-loaded zein nanoparticles as an environmentally safer alternative potential for weed control [Internet]. Program. 2022 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5a1f8d8-ed98-4060-9d92-b375e06c953d/3098033.pdf
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BOSSOLAN, Nelma Regina Segnini et al. O tema “aquecimento global e mudanças climáticas” desenvolvido na forma de projeto em um clube de ciências. 2022, Anais.. Rio de Janeiro: Rede Nacional Leopoldo de Meis de Educação e Ciência - RNEC, 2022. Disponível em: http://educacaoeciencia.org/sites/default/files/2022-12/Anais%RNEC%2022%FINAL.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Bossolan, N. R. S., Santos, G. C. dos, Correia, O. M. de L. J., Ferri, B. B., & Beltramini, L. M. (2022). O tema “aquecimento global e mudanças climáticas” desenvolvido na forma de projeto em um clube de ciências. In Anais. Rio de Janeiro: Rede Nacional Leopoldo de Meis de Educação e Ciência - RNEC. Recuperado de http://educacaoeciencia.org/sites/default/files/2022-12/Anais%RNEC%2022%FINAL.pdf
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Bossolan NRS, Santos GC dos, Correia OM de LJ, Ferri BB, Beltramini LM. O tema “aquecimento global e mudanças climáticas” desenvolvido na forma de projeto em um clube de ciências [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://educacaoeciencia.org/sites/default/files/2022-12/Anais%RNEC%2022%FINAL.pdf
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Bossolan NRS, Santos GC dos, Correia OM de LJ, Ferri BB, Beltramini LM. O tema “aquecimento global e mudanças climáticas” desenvolvido na forma de projeto em um clube de ciências [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://educacaoeciencia.org/sites/default/files/2022-12/Anais%RNEC%2022%FINAL.pdf
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OLIVEIRA, Arthur Couto Rosa Dutra de e SILVA, Cibelle Celestino. Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 39, n. 1, p. 10-33, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e84527. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Oliveira, A. C. R. D. de, & Silva, C. C. (2022). Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 39( 1), 10-33. doi:10.5007/2175-7941.2022.e84527
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Oliveira ACRD de, Silva CC. Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física [Internet]. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2022 ; 39( 1): 10-33.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e84527
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Oliveira ACRD de, Silva CC. Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física [Internet]. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2022 ; 39( 1): 10-33.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e84527
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SOARES, Bruno Figueiredo et al. Digital technologies (DT): an important tool for training undergraduate students in the development of future competences and skills. FEBS Open Bio. Oxford: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1002/2211-5463.13440. Acesso em: 08 nov. 2024. , 2022
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Soares, B. F., Santos, G. C. dos, Bossolan, N. R. S., & Beltramini, L. M. (2022). Digital technologies (DT): an important tool for training undergraduate students in the development of future competences and skills. FEBS Open Bio. Oxford: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. doi:10.1002/2211-5463.13440
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Soares BF, Santos GC dos, Bossolan NRS, Beltramini LM. Digital technologies (DT): an important tool for training undergraduate students in the development of future competences and skills [Internet]. FEBS Open Bio. 2022 ; 12 330.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1002/2211-5463.13440
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JOÃO, Herbert Alexandre et al. Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico. 2021, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2021. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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João, H. A., Lourenço, A. B., Lorente, C. P., Bichara, L. G., Lucrecio, T., & Hernandes, A. C. (2021). Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
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João HA, Lourenço AB, Lorente CP, Bichara LG, Lucrecio T, Hernandes AC. Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
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João HA, Lourenço AB, Lorente CP, Bichara LG, Lucrecio T, Hernandes AC. Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
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LOURENÇO, Ariane Baffa et al. Envolvimento de alunos da cor/raça preta em ação afirmativa para acesso ao Ensino Superior: a Competição USP de Conhecimentos como contexto. 2021, Anais.. Porto: Universidade Católica Portuguesa, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f810d4a2-8bc2-471b-9a44-27cf3712d49d/3048184.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Lourenço, A. B., João, H. A., Bichara, L. G., Moreira, A. da S., Santos, B. R., & Hernandes, A. C. (2021). Envolvimento de alunos da cor/raça preta em ação afirmativa para acesso ao Ensino Superior: a Competição USP de Conhecimentos como contexto. In Livro de Resumos. Porto: Universidade Católica Portuguesa. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f810d4a2-8bc2-471b-9a44-27cf3712d49d/3048184.pdf
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Lourenço AB, João HA, Bichara LG, Moreira A da S, Santos BR, Hernandes AC. Envolvimento de alunos da cor/raça preta em ação afirmativa para acesso ao Ensino Superior: a Competição USP de Conhecimentos como contexto [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f810d4a2-8bc2-471b-9a44-27cf3712d49d/3048184.pdf
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Lourenço AB, João HA, Bichara LG, Moreira A da S, Santos BR, Hernandes AC. Envolvimento de alunos da cor/raça preta em ação afirmativa para acesso ao Ensino Superior: a Competição USP de Conhecimentos como contexto [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f810d4a2-8bc2-471b-9a44-27cf3712d49d/3048184.pdf
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ABNT
CARNIELLI, Gabriella Vidal et al. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos - CIBFar. 2021, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/55079045-a46f-4680-86ad-cf726ed00241/3053833.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Carnielli, G. V., Camargo, I. L. B. da C., Carvalho, I. S. e, & Bardají, D. K. R. (2021). Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos - CIBFar. In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/55079045-a46f-4680-86ad-cf726ed00241/3053833.pdf
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Carnielli GV, Camargo ILB da C, Carvalho IS e, Bardají DKR. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos - CIBFar [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/55079045-a46f-4680-86ad-cf726ed00241/3053833.pdf
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Carnielli GV, Camargo ILB da C, Carvalho IS e, Bardají DKR. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos - CIBFar [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/55079045-a46f-4680-86ad-cf726ed00241/3053833.pdf
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RIBEIRO, João Pedro Mardegan et al. Análise da complexidade da argumentação científica em atividades de um clube de ciências. 2021, Anais.. Campinas: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, 2021. Disponível em: https://www.formar.fe.unicamp.br/pf-formar/pf/anais_xenfoco.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Ribeiro, J. P. M., Santos, G. C. dos, Bossolan, N. R. S., & Beltramini, L. M. (2021). Análise da complexidade da argumentação científica em atividades de um clube de ciências. In Anais. Campinas: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Recuperado de https://www.formar.fe.unicamp.br/pf-formar/pf/anais_xenfoco.pdf
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Ribeiro JPM, Santos GC dos, Bossolan NRS, Beltramini LM. Análise da complexidade da argumentação científica em atividades de um clube de ciências [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.formar.fe.unicamp.br/pf-formar/pf/anais_xenfoco.pdf
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Ribeiro JPM, Santos GC dos, Bossolan NRS, Beltramini LM. Análise da complexidade da argumentação científica em atividades de um clube de ciências [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.formar.fe.unicamp.br/pf-formar/pf/anais_xenfoco.pdf
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LORENTE, Caroline Polizei et al. Impacto da competição USP de conhecimentos na aproximação de estudantes de escolas públicas à USP. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e33ca541-8ada-452a-91d4-de3dd3ecbb98/3050400.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Lorente, C. P., Pacheco, I. A. A. A., Bichara, L. G., Moreira, A. da S., Lucrecio, T., Lourenço, A. B., et al. (2021). Impacto da competição USP de conhecimentos na aproximação de estudantes de escolas públicas à USP. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e33ca541-8ada-452a-91d4-de3dd3ecbb98/3050400.pdf
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Lorente CP, Pacheco IAAA, Bichara LG, Moreira A da S, Lucrecio T, Lourenço AB, João HA, Hernandes AC. Impacto da competição USP de conhecimentos na aproximação de estudantes de escolas públicas à USP [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e33ca541-8ada-452a-91d4-de3dd3ecbb98/3050400.pdf
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Lorente CP, Pacheco IAAA, Bichara LG, Moreira A da S, Lucrecio T, Lourenço AB, João HA, Hernandes AC. Impacto da competição USP de conhecimentos na aproximação de estudantes de escolas públicas à USP [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e33ca541-8ada-452a-91d4-de3dd3ecbb98/3050400.pdf
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CARNIELLI, Gabriella Vidal e CARVALHO, Iago Silva e e CAMARGO, Ilana Lopes Baratella da Cunha. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos - CIBFar. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1462db73-cb9d-49d1-9b5c-ecc796cb9827/3050688.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Carnielli, G. V., Carvalho, I. S. e, & Camargo, I. L. B. da C. (2021). Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos - CIBFar. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/1462db73-cb9d-49d1-9b5c-ecc796cb9827/3050688.pdf
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Carnielli GV, Carvalho IS e, Camargo ILB da C. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos - CIBFar [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1462db73-cb9d-49d1-9b5c-ecc796cb9827/3050688.pdf
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Carnielli GV, Carvalho IS e, Camargo ILB da C. Avaliação de compostos em patógenos bacterianos multirresistentes como parte do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos - CIBFar [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1462db73-cb9d-49d1-9b5c-ecc796cb9827/3050688.pdf
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SANTOS, Gislaine Costa dos et al. I Ciência em Jogo do EIC: uma experiência gamificada sobre a Covid 19. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2021. Disponível em: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/i-ciencia-em-jogo-do-eic-uma-experiencia-gamificada-sobre-a-covid-19/. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Santos, G. C. dos, Ribeiro, J. P. M., Jacinto, O. M. de L., Freri, B. B., Beltramini, L. M., & Bossolan, N. R. S. (2021). I Ciência em Jogo do EIC: uma experiência gamificada sobre a Covid 19. In Trabalhos online. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/i-ciencia-em-jogo-do-eic-uma-experiencia-gamificada-sobre-a-covid-19/
NLM
Santos GC dos, Ribeiro JPM, Jacinto OM de L, Freri BB, Beltramini LM, Bossolan NRS. I Ciência em Jogo do EIC: uma experiência gamificada sobre a Covid 19 [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/i-ciencia-em-jogo-do-eic-uma-experiencia-gamificada-sobre-a-covid-19/
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Santos GC dos, Ribeiro JPM, Jacinto OM de L, Freri BB, Beltramini LM, Bossolan NRS. I Ciência em Jogo do EIC: uma experiência gamificada sobre a Covid 19 [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/i-ciencia-em-jogo-do-eic-uma-experiencia-gamificada-sobre-a-covid-19/
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ABNT
SOARES, Bruno Figueiredo et al. Clube de ciências como espaço para um licenciando desenvolver competências e habilidades em tecnologias digitais. 2021, Anais.. Campinas: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, 2021. Disponível em: https://www.formar.fe.unicamp.br/pf-formar/pf/anais_xenfoco.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Soares, B. F., Santos, G. C. dos, Bossolan, N. R. S., & Beltramini, L. M. (2021). Clube de ciências como espaço para um licenciando desenvolver competências e habilidades em tecnologias digitais. In Anais. Campinas: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Recuperado de https://www.formar.fe.unicamp.br/pf-formar/pf/anais_xenfoco.pdf
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Soares BF, Santos GC dos, Bossolan NRS, Beltramini LM. Clube de ciências como espaço para um licenciando desenvolver competências e habilidades em tecnologias digitais [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.formar.fe.unicamp.br/pf-formar/pf/anais_xenfoco.pdf
Vancouver
Soares BF, Santos GC dos, Bossolan NRS, Beltramini LM. Clube de ciências como espaço para um licenciando desenvolver competências e habilidades em tecnologias digitais [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.formar.fe.unicamp.br/pf-formar/pf/anais_xenfoco.pdf
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ABNT
BARROS, Marcelo Alves e SOUZA, Yara Torres de. Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2021. Disponível em: https://congressograduacao.usp.br/wp-content/uploads/2021/08/P013_E.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Barros, M. A., & Souza, Y. T. de. (2021). Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction. In Programação. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de https://congressograduacao.usp.br/wp-content/uploads/2021/08/P013_E.pdf
NLM
Barros MA, Souza YT de. Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction [Internet]. Programação. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/wp-content/uploads/2021/08/P013_E.pdf
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Barros MA, Souza YT de. Implementação e análise de uma metodologia ativa de aprendizagem na formação de professores: o método Peer Instruction [Internet]. Programação. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/wp-content/uploads/2021/08/P013_E.pdf
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ABNT
FRERI, Bruna Borges e MIRANDA, Paulo Barbeitas. Espectroscopia vibracional de modelos de membrana celular através da geração de soma de frequências (Espectroscopia SFG). 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/089142ca-37de-48af-b2b1-21320a2b968b/3050940.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Freri, B. B., & Miranda, P. B. (2021). Espectroscopia vibracional de modelos de membrana celular através da geração de soma de frequências (Espectroscopia SFG). In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/089142ca-37de-48af-b2b1-21320a2b968b/3050940.pdf
NLM
Freri BB, Miranda PB. Espectroscopia vibracional de modelos de membrana celular através da geração de soma de frequências (Espectroscopia SFG) [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/089142ca-37de-48af-b2b1-21320a2b968b/3050940.pdf
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Freri BB, Miranda PB. Espectroscopia vibracional de modelos de membrana celular através da geração de soma de frequências (Espectroscopia SFG) [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/089142ca-37de-48af-b2b1-21320a2b968b/3050940.pdf
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PACHECO, Ingrid Andriely Aparecida Alves et al. A competição USP de conhecimentos: um projeto de extensão que aproxima alunos de escolas públicas da Universidade de São Paulo. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU, 2021. Disponível em: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/a-competicao-usp-de-conhecimentos-um-projeto-de-extensao-que-aproxima-alunos-de-escolas-publicas-da-universidade-de-sao-paulo/. Acesso em: 08 nov. 2024.
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Pacheco, I. A. A. A., Lucrecio, T., Lorente, C. P., Bichara, L. G., Moreira, A. da S., Santos, B. R., et al. (2021). A competição USP de conhecimentos: um projeto de extensão que aproxima alunos de escolas públicas da Universidade de São Paulo. In Trabalhos online. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - PRCEU. Recuperado de https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/a-competicao-usp-de-conhecimentos-um-projeto-de-extensao-que-aproxima-alunos-de-escolas-publicas-da-universidade-de-sao-paulo/
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Pacheco IAAA, Lucrecio T, Lorente CP, Bichara LG, Moreira A da S, Santos BR, Lourenço AB, João HA, Hernandes AC. A competição USP de conhecimentos: um projeto de extensão que aproxima alunos de escolas públicas da Universidade de São Paulo [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/a-competicao-usp-de-conhecimentos-um-projeto-de-extensao-que-aproxima-alunos-de-escolas-publicas-da-universidade-de-sao-paulo/
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Pacheco IAAA, Lucrecio T, Lorente CP, Bichara LG, Moreira A da S, Santos BR, Lourenço AB, João HA, Hernandes AC. A competição USP de conhecimentos: um projeto de extensão que aproxima alunos de escolas públicas da Universidade de São Paulo [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/a-competicao-usp-de-conhecimentos-um-projeto-de-extensao-que-aproxima-alunos-de-escolas-publicas-da-universidade-de-sao-paulo/
; Rodrigues, João Márcio Godoy
