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  • Tese (Doutorado)

    Intencionalidade, planejamento e gestão da formação continuada de professores em serviço: caminhos e obstáculos para uma experiência significativa (2024)

    Carvalho, Leticia Rocha de Abreu Sodré; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARVALHO, Leticia Rocha de Abreu Sodré. Intencionalidade, planejamento e gestão da formação continuada de professores em serviço: caminhos e obstáculos para uma experiência significativa. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-08052024-143126/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Carvalho, L. R. de A. S. (2024). Intencionalidade, planejamento e gestão da formação continuada de professores em serviço: caminhos e obstáculos para uma experiência significativa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-08052024-143126/

    • NLM

      Carvalho LR de AS. Intencionalidade, planejamento e gestão da formação continuada de professores em serviço: caminhos e obstáculos para uma experiência significativa [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-08052024-143126/

    • Vancouver

      Carvalho LR de AS. Intencionalidade, planejamento e gestão da formação continuada de professores em serviço: caminhos e obstáculos para uma experiência significativa [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-08052024-143126/

  • Tese (Doutorado)

    Cultura Nipo-Sul-Mato-Grossense de Dourados: corpos possíveis (2023)

    Iwamoto, Vivian; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: HISTORIOGRAFIA, IMIGRAÇÃO JAPONESA, IDENTIDADE ÉTNICA, CULTURA, MIGRAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      IWAMOTO, Vivian. Cultura Nipo-Sul-Mato-Grossense de Dourados: corpos possíveis. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23052023-105420/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Iwamoto, V. (2023). Cultura Nipo-Sul-Mato-Grossense de Dourados: corpos possíveis (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23052023-105420/

    • NLM

      Iwamoto V. Cultura Nipo-Sul-Mato-Grossense de Dourados: corpos possíveis [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23052023-105420/

    • Vancouver

      Iwamoto V. Cultura Nipo-Sul-Mato-Grossense de Dourados: corpos possíveis [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23052023-105420/

  • Monografia/livro

    Tratado da brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática (2022)

    Kishimoto, Tizuko Morchida (Organizador) ; Viegas, Drauzio (Organizador); Teixeira, Sirlândia Reis de Oliveira (Organizador)

    Unidade: FE

    Subjects: HUMANIZAÇÃO, BRINQUEDOS, BRINQUEDOTECA

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    • ABNT

      Tratado da brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. . Rio de Janeiro: Wak Editora. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2022

    • APA

      Tratado da brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. (2022). Tratado da brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. Rio de Janeiro: Wak Editora.

    • NLM

      Tratado da brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. 2022 ;[citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      Tratado da brinquedoteca hospitalar: humanização, teoria e prática. 2022 ;[citado 2024 nov. 08 ]

  • Parte de monografia/livro

    O brincar no hospital como paródia da vulnerabilidade emocional (2022)

    Kishimoto, Tizuko Morchida (Organizador)

    Source: Tratado da brinquedoteca hospitalar. Unidade: FE

    Subjects: HUMANIZAÇÃO, BRINQUEDOS, BRINQUEDOTECA

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    • ABNT

      O brincar no hospital como paródia da vulnerabilidade emocional. Tratado da brinquedoteca hospitalar. Tradução . Rio de Janeiro: Wak Editora, 2022. . . Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      O brincar no hospital como paródia da vulnerabilidade emocional. (2022). O brincar no hospital como paródia da vulnerabilidade emocional. In Tratado da brinquedoteca hospitalar. Rio de Janeiro: Wak Editora.

    • NLM

      O brincar no hospital como paródia da vulnerabilidade emocional. In: Tratado da brinquedoteca hospitalar. Rio de Janeiro: Wak Editora; 2022. [citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      O brincar no hospital como paródia da vulnerabilidade emocional. In: Tratado da brinquedoteca hospitalar. Rio de Janeiro: Wak Editora; 2022. [citado 2024 nov. 08 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP (2021)

    Pierri, Suellen Irene Pereira; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CRECHES, CUIDADO DA CRIANÇA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PIERRI, Suellen Irene Pereira. Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29062021-162415/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Pierri, S. I. P. (2021). Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29062021-162415/

    • NLM

      Pierri SIP. Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29062021-162415/

    • Vancouver

      Pierri SIP. Criança tem que ser feliz na creche: um estudo nos berçários das creches da UNICAMP [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-29062021-162415/

  • Monografia/livro

    Escolas brasileiras e o ensino de língua e cultura japonesa: educação básica e superior (2021)

    Kishimoto, Tizuko Morchida ; Nakaema, Yoko Sumida

    Unidade: FE

    Subjects: JAPONESES (EDUCAÇÃO), ESCOLAS, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, CULTURA, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida e NAKAEMA, Yoko Sumida. Escolas brasileiras e o ensino de língua e cultura japonesa: educação básica e superior. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2021

    • APA

      Kishimoto, T. M., & Nakaema, Y. S. (2021). Escolas brasileiras e o ensino de língua e cultura japonesa: educação básica e superior. Curitiba: CRV.

    • NLM

      Kishimoto TM, Nakaema YS. Escolas brasileiras e o ensino de língua e cultura japonesa: educação básica e superior. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      Kishimoto TM, Nakaema YS. Escolas brasileiras e o ensino de língua e cultura japonesa: educação básica e superior. 2021 ;[citado 2024 nov. 08 ]

  • Tese (Doutorado)

    A qualidade da educação infantil na concepção de suas crianças: investigando possibilidades de escuta (2020)

    Bezerra, Maytê Gouvêa Coleto; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ALIMENTAÇÃO, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, METODOLOGIA DA PESQUISA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BEZERRA, Maytê Gouvêa Coleto. A qualidade da educação infantil na concepção de suas crianças: investigando possibilidades de escuta. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-193802/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Bezerra, M. G. C. (2020). A qualidade da educação infantil na concepção de suas crianças: investigando possibilidades de escuta (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-193802/

    • NLM

      Bezerra MGC. A qualidade da educação infantil na concepção de suas crianças: investigando possibilidades de escuta [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-193802/

    • Vancouver

      Bezerra MGC. A qualidade da educação infantil na concepção de suas crianças: investigando possibilidades de escuta [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-193802/

  • Tese (Doutorado)

    Por uma educação infantil mais inclusiva: a documentação pedagógica como abordagem para a educação de todas as crianças (2020)

    Falco, Mariane; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: BRINCADEIRAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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    • ABNT

      FALCO, Mariane. Por uma educação infantil mais inclusiva: a documentação pedagógica como abordagem para a educação de todas as crianças. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-05032021-115421/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Falco, M. (2020). Por uma educação infantil mais inclusiva: a documentação pedagógica como abordagem para a educação de todas as crianças (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-05032021-115421/

    • NLM

      Falco M. Por uma educação infantil mais inclusiva: a documentação pedagógica como abordagem para a educação de todas as crianças [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-05032021-115421/

    • Vancouver

      Falco M. Por uma educação infantil mais inclusiva: a documentação pedagógica como abordagem para a educação de todas as crianças [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-05032021-115421/

  • Dissertação (Mestrado)

    A matriz froebeliana e o nascimento do jardim de infância Waldorf: rupturas e continuidades (2019)

    Levy, Paula Cristina Santoro Haddad; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Assunto: PEDAGOGIA

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    • ABNT

      LEVY, Paula Cristina Santoro Haddad. A matriz froebeliana e o nascimento do jardim de infância Waldorf: rupturas e continuidades. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-21102020-155442/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Levy, P. C. S. H. (2019). A matriz froebeliana e o nascimento do jardim de infância Waldorf: rupturas e continuidades (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-21102020-155442/

    • NLM

      Levy PCSH. A matriz froebeliana e o nascimento do jardim de infância Waldorf: rupturas e continuidades [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-21102020-155442/

    • Vancouver

      Levy PCSH. A matriz froebeliana e o nascimento do jardim de infância Waldorf: rupturas e continuidades [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-21102020-155442/

  • Parte de monografia/livro

    Gilles Brougere: o brinquedo e a produção cultural infantil (2018)

    Kishimoto, Tizuko Morchida

    Source: Cultura e sociologia da infância: estudos contemporâneos. Unidade: FE

    Subjects: BRINQUEDOS, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, CRIANÇAS

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Gilles Brougere: o brinquedo e a produção cultural infantil. Cultura e sociologia da infância: estudos contemporâneos. Tradução . Curitiba: CRV, 2018. . . Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Kishimoto, T. M. (2018). Gilles Brougere: o brinquedo e a produção cultural infantil. In Cultura e sociologia da infância: estudos contemporâneos. Curitiba: CRV.

    • NLM

      Kishimoto TM. Gilles Brougere: o brinquedo e a produção cultural infantil. In: Cultura e sociologia da infância: estudos contemporâneos. Curitiba: CRV; 2018. [citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      Kishimoto TM. Gilles Brougere: o brinquedo e a produção cultural infantil. In: Cultura e sociologia da infância: estudos contemporâneos. Curitiba: CRV; 2018. [citado 2024 nov. 08 ]

  • Tese (Doutorado)

    Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP (2018)

    Garcia, Karina Cristiane Belz; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: BRINQUEDOTECA, CRECHES, RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINQUEDOS, INFÂNCIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      GARCIA, Karina Cristiane Belz. Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122018-123856/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Garcia, K. C. B. (2018). Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122018-123856/

    • NLM

      Garcia KCB. Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122018-123856/

    • Vancouver

      Garcia KCB. Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122018-123856/

  • Tese (Doutorado)

    Brinquedoteca hospitalar na cidade de São Paulo: exigências legais e a realidade (2018)

    Teixeira, Sirlândia Reis de Oliveira; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: BRINQUEDOTECA, HOSPITAIS, HUMANIZAÇÃO, RECREAÇÃO

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Sirlândia Reis de Oliveira. Brinquedoteca hospitalar na cidade de São Paulo: exigências legais e a realidade. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-100259/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Teixeira, S. R. de O. (2018). Brinquedoteca hospitalar na cidade de São Paulo: exigências legais e a realidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-100259/

    • NLM

      Teixeira SR de O. Brinquedoteca hospitalar na cidade de São Paulo: exigências legais e a realidade [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-100259/

    • Vancouver

      Teixeira SR de O. Brinquedoteca hospitalar na cidade de São Paulo: exigências legais e a realidade [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-100259/

  • Parte de monografia/livro

    Early childhood education schools in Brazil: play and interculturality (2018)

    Kishimoto, Tizuko Morchida

    Source: Early childhood education from an intercultural and bilingual perspective. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLAS

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Early childhood education schools in Brazil: play and interculturality. Early childhood education from an intercultural and bilingual perspective. Tradução . Hershey: IGI Global, 2018. . . Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Kishimoto, T. M. (2018). Early childhood education schools in Brazil: play and interculturality. In Early childhood education from an intercultural and bilingual perspective. Hershey: IGI Global.

    • NLM

      Kishimoto TM. Early childhood education schools in Brazil: play and interculturality. In: Early childhood education from an intercultural and bilingual perspective. Hershey: IGI Global; 2018. [citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      Kishimoto TM. Early childhood education schools in Brazil: play and interculturality. In: Early childhood education from an intercultural and bilingual perspective. Hershey: IGI Global; 2018. [citado 2024 nov. 08 ]

  • Parte de monografia/livro

    O educar como lugares de infância na educação infantil (2018)

    Kishimoto, Tizuko Morchida

    Source: Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL

    How to cite
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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. O educar como lugares de infância na educação infantil. Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. Tradução . São Carlos: Edufscar, 2018. . . Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Kishimoto, T. M. (2018). O educar como lugares de infância na educação infantil. In Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. São Carlos: Edufscar.

    • NLM

      Kishimoto TM. O educar como lugares de infância na educação infantil. In: Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. São Carlos: Edufscar; 2018. [citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      Kishimoto TM. O educar como lugares de infância na educação infantil. In: Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. São Carlos: Edufscar; 2018. [citado 2024 nov. 08 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa (2017)

    Sodré, Leticia; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, DIALOGISMO, PSICOLOGIA CULTURAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SODRÉ, Leticia. Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042018-124147/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Sodré, L. (2017). Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042018-124147/

    • NLM

      Sodré L. Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042018-124147/

    • Vancouver

      Sodré L. Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042018-124147/

  • Parte de monografia/livro

    Letramento e o brincar de faz de conta (2017)

    Kishimoto, Tizuko Morchida

    Source: Alfabetização e letramento: prática reflexiva no processo educativo.. Unidade: FE

    Subjects: LETRAMENTO, ESCRITA, BRINCAR DE FAZ-DE-CONTA, APRENDIZAGEM, LEITURA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Letramento e o brincar de faz de conta. Alfabetização e letramento: prática reflexiva no processo educativo. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2017. . . Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Kishimoto, T. M. (2017). Letramento e o brincar de faz de conta. In Alfabetização e letramento: prática reflexiva no processo educativo.. São Paulo: Humanitas.

    • NLM

      Kishimoto TM. Letramento e o brincar de faz de conta. In: Alfabetização e letramento: prática reflexiva no processo educativo. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      Kishimoto TM. Letramento e o brincar de faz de conta. In: Alfabetização e letramento: prática reflexiva no processo educativo. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 nov. 08 ]

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    A obra reúne investigações sobre... [Prefácio] (2017)

    Kishimoto, Tizuko Morchida

    Source: Aprendizagem mediada: intervenções em contextos educativos. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PESQUISA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. A obra reúne investigações sobre.. [Prefácio]. Aprendizagem mediada: intervenções em contextos educativos. Curitiba: Appris. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2017

    • APA

      Kishimoto, T. M. (2017). A obra reúne investigações sobre.. [Prefácio]. Aprendizagem mediada: intervenções em contextos educativos. Curitiba: Appris.

    • NLM

      Kishimoto TM. A obra reúne investigações sobre.. [Prefácio]. Aprendizagem mediada: intervenções em contextos educativos. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      Kishimoto TM. A obra reúne investigações sobre.. [Prefácio]. Aprendizagem mediada: intervenções em contextos educativos. 2017 ;[citado 2024 nov. 08 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento (2016)

    Falco, Mariane; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: JOGOS, SIMBOLISMO, AUTISMO, PSICOLOGIA CULTURAL, PSICOLOGIA CULTURAL, BRINCADEIRAS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      FALCO, Mariane. Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-140917/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Falco, M. (2016). Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-140917/

    • NLM

      Falco M. Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-140917/

    • Vancouver

      Falco M. Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-140917/

  • Parte de monografia/livro

    Laboratório de brinquedos e materiais pedagógicos (Labrimp) e infância (2016)

    Kishimoto, Tizuko Morchida

    Source: O que grandes cidades e políticas intersetoriais podem fazer pela primeira infância. Unidade: FE

    Subjects: BRINQUEDOS, BRINQUEDOTECA

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    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Laboratório de brinquedos e materiais pedagógicos (Labrimp) e infância. O que grandes cidades e políticas intersetoriais podem fazer pela primeira infância. Tradução . São Paulo: Secretaria Municipal de Cultura, 2016. . Disponível em: http://primeirainfancia.org.br/o-que-grandes-cidades-e-politicas-intersetoriais-podem-fazer-pela-primeira-infancia/. Acesso em: 08 nov. 2024.

    • APA

      Kishimoto, T. M. (2016). Laboratório de brinquedos e materiais pedagógicos (Labrimp) e infância. In O que grandes cidades e políticas intersetoriais podem fazer pela primeira infância. São Paulo: Secretaria Municipal de Cultura. Recuperado de http://primeirainfancia.org.br/o-que-grandes-cidades-e-politicas-intersetoriais-podem-fazer-pela-primeira-infancia/

    • NLM

      Kishimoto TM. Laboratório de brinquedos e materiais pedagógicos (Labrimp) e infância [Internet]. In: O que grandes cidades e políticas intersetoriais podem fazer pela primeira infância. São Paulo: Secretaria Municipal de Cultura; 2016. [citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://primeirainfancia.org.br/o-que-grandes-cidades-e-politicas-intersetoriais-podem-fazer-pela-primeira-infancia/

    • Vancouver

      Kishimoto TM. Laboratório de brinquedos e materiais pedagógicos (Labrimp) e infância [Internet]. In: O que grandes cidades e políticas intersetoriais podem fazer pela primeira infância. São Paulo: Secretaria Municipal de Cultura; 2016. [citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://primeirainfancia.org.br/o-que-grandes-cidades-e-politicas-intersetoriais-podem-fazer-pela-primeira-infancia/

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Este livro é fruto de trabalhos... [Apresentação] (2016)

    Kishimoto, Tizuko Morchida

    Source: Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisa em educação). Unidade: FE

    Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Este livro é fruto de trabalhos.. [Apresentação]. Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisa em educação). São Paulo: Cortez. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2016

    • APA

      Kishimoto, T. M. (2016). Este livro é fruto de trabalhos.. [Apresentação]. Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisa em educação). São Paulo: Cortez.

    • NLM

      Kishimoto TM. Este livro é fruto de trabalhos.. [Apresentação]. Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisa em educação). 2016 ;[citado 2024 nov. 08 ]

    • Vancouver

      Kishimoto TM. Este livro é fruto de trabalhos.. [Apresentação]. Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidade (pesquisa em educação). 2016 ;[citado 2024 nov. 08 ]

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