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  • In: Revista Internacional d'Humanitats. Unidades: FE, FFLCH

    Subjects: Linguagem Escrita, Formação Continuada Do Professor, Política Educacional

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      LAUAND, Luiz Jean; BEISIEGEL, Celso de Rui; SILVA, Jair Militão da; et al. Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita. Revista Internacional d'Humanitats[S.l: s.n.], 2019.Disponível em: .
    • APA

      Lauand, L. J., Beisiegel, C. de R., Silva, J. M. da, Meneses, J. G. de C., Silva, M. de L. R. da, Fischmann, R., & Colello, S. de M. G. (2019). Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita. Revista Internacional d'Humanitats. São Paulo: Universitat Autônoma de Barcelona. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih45/index.htm
    • NLM

      Lauand LJ, Beisiegel C de R, Silva JM da, Meneses JG de C, Silva M de LR da, Fischmann R, Colello S de MG. Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019):Available from: http://www.hottopos.com/rih45/index.htm
    • Vancouver

      Lauand LJ, Beisiegel C de R, Silva JM da, Meneses JG de C, Silva M de LR da, Fischmann R, Colello S de MG. Revista Internacional d' Humanitats: Dossiê Ensino da língua escrita [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019):Available from: http://www.hottopos.com/rih45/index.htm
  • In: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: Linguagem Escrita

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; LUIZ, Dalila Gonçalves. Um game a serviço da cultura escrita. Revista Internacional d'Humanitats, São Paulo, Universitat Autônoma de Barcelona, v. 22, n. ja/abr. 2019, p. 51-62, 2019. Disponível em: < http://www.hottopos.com/rih45/51-62SilviaDalila.pdf >.
    • APA

      Colello, S. de M. G., & Luiz, D. G. (2019). Um game a serviço da cultura escrita. Revista Internacional d'Humanitats, 22( ja/abr. 2019), 51-62. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih45/51-62SilviaDalila.pdf
    • NLM

      Colello S de MG, Luiz DG. Um game a serviço da cultura escrita [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 51-62.Available from: http://www.hottopos.com/rih45/51-62SilviaDalila.pdf
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      Colello S de MG, Luiz DG. Um game a serviço da cultura escrita [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 51-62.Available from: http://www.hottopos.com/rih45/51-62SilviaDalila.pdf
  • In: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: Linguagem Escrita

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação]. Revista Internacional d'Humanitats[S.l: s.n.], 2019.Disponível em: .
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2019). Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação]. Revista Internacional d'Humanitats. São Paulo: Universitat Autônoma de Barcelona. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih45/05-08Apresenta.pdf
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      Colello S de MG. Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação] [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 5-8.Available from: http://www.hottopos.com/rih45/05-08Apresenta.pdf
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      Colello S de MG. Dossiê - ensino da língua escrita: desafios sob diferentes lentes [Apresentação] [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2019 ; 22( ja/abr. 2019): 5-8.Available from: http://www.hottopos.com/rih45/05-08Apresenta.pdf
  • In: International Studies on Law and Education. Unidade: FE

    Subjects: Filosofia Da Educação

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      LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil. International Studies on Law and Education, São Paulo, Mandruvá, n. ja/ago. 2019, p. 93-106, 2019. Disponível em: < http://www.hottopos.com/isle31_32/93-106AngSlv.pdf >.
    • APA

      Lucas, M. A. O. F., & Colello, S. de M. G. (2019). Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil. International Studies on Law and Education, ( ja/ago. 2019), 93-106. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle31_32/93-106AngSlv.pdf
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      Lucas MAOF, Colello S de MG. Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil [Internet]. International Studies on Law and Education. 2019 ;( ja/ago. 2019): 93-106.Available from: http://www.hottopos.com/isle31_32/93-106AngSlv.pdf
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      Lucas MAOF, Colello S de MG. Como os professores compreendem o ensino da língua na educação infantil [Internet]. International Studies on Law and Education. 2019 ;( ja/ago. 2019): 93-106.Available from: http://www.hottopos.com/isle31_32/93-106AngSlv.pdf
  • In: O Estado de S. Paulo. Metrópole.. Unidade: FE

    Subjects: Alfabetização, Educação Infantil

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Crianças que leem. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de S. Paulo. Metrópole.[S.l: s.n.], 2019.
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      Colello, S. de M. G. (2019). Crianças que leem. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de S. Paulo. Metrópole.. São Paulo.
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      Colello S de MG. Crianças que leem. [Depoimento a Renata Cafardo]. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2019 ;
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  • Unidade: FE

    Subjects: Alfabetização, Escrita, Prática De Ensino

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      SIQUEIRA, Renata Rossi Fiorim; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização?. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072018-094930/ >.
    • APA

      Siqueira, R. R. F., & Colello, S. de M. G. (2018). Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização?. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072018-094930/
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      Siqueira RRF, Colello S de MG. Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização? [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072018-094930/
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      Siqueira RRF, Colello S de MG. Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização? [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-06072018-094930/
  • In: Convenit Internacional. Unidade: FE

    Subjects: Educação Infantil, Alfabetização, Letramento, Língua

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      FRIGO, Andrea Beatriz Gonzalez; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola. Convenit Internacional, São Paulo, n. 28, p. 63-72, 2018. Disponível em: < http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf >.
    • APA

      Frigo, A. B. G., & Colello, S. de M. G. (2018). Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola. Convenit Internacional, ( 28), 63-72. Recuperado de http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
    • NLM

      Frigo ABG, Colello S de MG. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 28): 63-72.Available from: http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
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      Frigo ABG, Colello S de MG. Sobre a língua escrita e o ensino da língua na escola [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 28): 63-72.Available from: http://www.hottopos.com/convenit28/63-72AndreaSilvia.pdf
  • In: Convenit Internacional. Unidade: FE

    Subjects: Educação Infantil, Crianças Em Idade Pré-escolar, Alfabetização, Letramento, Linguagem E Cognição, Linguagem Oral

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? Convenit Internacional, São Paulo, n. 27, p. 43-54, 2018. Disponível em: < http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf >.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2018). Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? Convenit Internacional, ( 27), 43-54. Recuperado de http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
    • NLM

      Colello S de MG. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 27): 43-54.Available from: http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
    • Vancouver

      Colello S de MG. Por que as crianças, do seu ponto de vista, aprendem a ler e escrever? [Internet]. Convenit Internacional. 2018 ;( 27): 43-54.Available from: http://www.hottopos.com/convenit27/43-54Colello.pdf
  • In: O Estado de S. Paulo. Metrópole.. Unidade: FE

    Subjects: Educação, Educação

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Escolas novas já pagam até R. O Estado de S. Paulo. Metrópole., São Paulo, n. 7 ja 2018, 2018.
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      Colello, S. de M. G. (2018). Escolas novas já pagam até R. O Estado de S. Paulo. Metrópole.. São Paulo.
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      Colello S de MG. Escolas novas já pagam até R. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2018 ;(7 ja 2018):
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      Colello S de MG. Escolas novas já pagam até R. O Estado de S. Paulo. Metrópole. 2018 ;(7 ja 2018):
  • In: Revista Internacional d'Humanitats. Unidade: FE

    Subjects: Educação Infantil, Alfabetização, Letramento, Aprendizagem

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza. Revista Internacional d'Humanitats, São Paulo, Mandruvá, v. 21, n. 44, p. 15-24, 2018. Disponível em: < http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf >.
    • APA

      Colello, S. de M. G., & Lucas, M. A. O. F. (2018). Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza. Revista Internacional d'Humanitats, 21( 44), 15-24. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
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      Colello S de MG, Lucas MAOF. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2018 ; 21( 44): 15-24.Available from: http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
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      Colello S de MG, Lucas MAOF. Lengua escrita en la educación infantil: caminos del aprendizaje y enseñanza [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2018 ; 21( 44): 15-24.Available from: http://www.hottopos.com/rih44/15-24SilviaAngelica.pdf
  • In: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: Disciplina Na Sala De Aula, Legislação Escolar

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP[S.l: s.n.], 2018.
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      Colello, S. de M. G. (2018). Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo.
    • NLM

      Colello S de MG. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP. 2018 ;
    • Vancouver

      Colello S de MG. Violência nas escolas reflete realidade que deve ser discutida. [Depoimento]. Jornal da USP. 2018 ;
  • In: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: Disciplina Na Sala De Aula, Legislação Escolar

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP[S.l: s.n.], 2017.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2017). Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo.
    • NLM

      Colello S de MG. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP. 2017 ;27 no 2017. on line.
    • Vancouver

      Colello S de MG. Professora repercute autorização para uso do celular em salas de aula. [Depoimento]. Jornal da USP. 2017 ;27 no 2017. on line.
  • Unidade: FE

    Subjects: Ensino, Prática De Ensino, Escrita

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. [S.l: s.n.], 2017.
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      Colello, S. de M. G. (2017). A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. São Paulo: Summus.
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      Colello S de MG. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. 2017 ;
    • Vancouver

      Colello S de MG. A escola e a produção textual: práticas interativas e tecnológicas. 2017 ;
  • Unidade: FE

    Subjects: Escrita

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      GOZZI, Marina Bulbow; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/ >.
    • APA

      Gozzi, M. B., & Colello, S. de M. G. (2017). O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
    • NLM

      Gozzi MB, Colello S de MG. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
    • Vancouver

      Gozzi MB, Colello S de MG. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062017-142656/
  • In: International Studies on Law and Education. Unidade: FE

    Subjects: Alfabetização, Escrita

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian; LUCAS, Maria Angelica Olivo Francisco. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education, São Paulo, Mandruvá, n. 27, p. 5-12, 2017.
    • APA

      Colello, S. de M. G., & Lucas, M. A. O. F. (2017). A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education, ( 27), 5-12.
    • NLM

      Colello S de MG, Lucas MAOF. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 5-12.
    • Vancouver

      Colello S de MG, Lucas MAOF. A reinvenção da escola: os desafios de educar e de ensinar a língua escrita. International Studies on Law and Education. 2017 ;( 27): 5-12.
  • In: Crescer. Unidade: FE

    Subjects: Cartilha De Alfabetização, Alfabetização

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer[S.l: s.n.], 2016.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2016). Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer. Rio de Janeiro.
    • NLM

      Colello S de MG. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer. 2016 ;
    • Vancouver

      Colello S de MG. Caminho suave: você se lembra dela? [Depoimento a Maria Clara Vieira]. Crescer. 2016 ;
  • In: Lauand, Jean. Unidade: FE

    Subjects: Revistas, Língua Portuguesa

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      LAUAND, Luiz Jean; SILVA, Maria de Lourdes Ramos da; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean[S.l: s.n.], 2016.
    • APA

      Lauand, L. J., Silva, M. de L. R. da, & Colello, S. de M. G. (2016). Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean. São Paulo: Factash.
    • NLM

      Lauand LJ, Silva M de LR da, Colello S de MG. Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean. 2016 ;
    • Vancouver

      Lauand LJ, Silva M de LR da, Colello S de MG. Revelando a linguagem: 50 anos na revista Língua Portuguesa (2005-2015). Lauand, Jean. 2016 ;
  • In: O Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: Bullying, Educação Infantil, Educação Escolar, Relação Aluno-escola, Violência Escolar

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      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo[S.l: s.n.], 2016.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2016). 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. São Paulo.
    • NLM

      Colello S de MG. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. 2016 ;
    • Vancouver

      Colello S de MG. 'Bullying pode ser motivo para trocar criança de colégio'. [Entrevista]. O Estado de São Paulo. 2016 ;
  • Unidade: FE

    Subjects: Alfabetização, Didática, Projeto Educacional, Ensino E Aprendizagem, Escrita

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      VIDAL, Elaine Cristina Rodrigues Gomes; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112832/ >.
    • APA

      Vidal, E. C. R. G., & Colello, S. de M. G. (2016). Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112832/
    • NLM

      Vidal ECRG, Colello S de MG. Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112832/
    • Vancouver

      Vidal ECRG, Colello S de MG. Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112832/
  • Unidade: FE

    Subjects: Escrita, Literatura, Narrativa, Oralidade

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      FELLIPIN, Vera; COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino fundamental. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102015-104820/ >.
    • APA

      Fellipin, V., & Colello, S. de M. G. (2015). O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino fundamental. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102015-104820/
    • NLM

      Fellipin V, Colello S de MG. O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino fundamental [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102015-104820/
    • Vancouver

      Fellipin V, Colello S de MG. O livro de imagem como base para produções orais e escritas de crianças do ensino fundamental [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19102015-104820/


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