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  • Source: Adaptive behavior. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS, HANDEBOL

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    • ABNT

      BARROS, Julia Dias et al. The effect of freedom of relevant choice on the 7-m throw in university students practicing handball. Adaptive behavior, v. 30, n. 3, p. 237-243, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/1059712320983042. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Barros, J. D., Marques, P. G., Borges, P. H., Teixeira, D., & Corrêa, U. C. (2022). The effect of freedom of relevant choice on the 7-m throw in university students practicing handball. Adaptive behavior, 30( 3), 237-243. doi:10.1177/1059712320983042
    • NLM

      Barros JD, Marques PG, Borges PH, Teixeira D, Corrêa UC. The effect of freedom of relevant choice on the 7-m throw in university students practicing handball [Internet]. Adaptive behavior. 2022 ; 30( 3): 237-243.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1177/1059712320983042
    • Vancouver

      Barros JD, Marques PG, Borges PH, Teixeira D, Corrêa UC. The effect of freedom of relevant choice on the 7-m throw in university students practicing handball [Internet]. Adaptive behavior. 2022 ; 30( 3): 237-243.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1177/1059712320983042
  • Source: Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO, FUTEBOL DE SALÃO

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    • ABNT

      SILVA FILHO, Antonio Sabino et al. Instructional Cues in Futsal Teaching, Coaching and Matches. Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, v. 8, n. 2, p. 210-226, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17979/sportis.2022.8.2.9024. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Silva Filho, A. S., Silveira, S. R., Silva, S. L. da, & Corrêa, U. C. (2022). Instructional Cues in Futsal Teaching, Coaching and Matches. Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 8( 2), 210-226. doi:10.17979/sportis.2022.8.2.9024
    • NLM

      Silva Filho AS, Silveira SR, Silva SL da, Corrêa UC. Instructional Cues in Futsal Teaching, Coaching and Matches [Internet]. Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 2022 ; 8( 2): 210-226.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.17979/sportis.2022.8.2.9024
    • Vancouver

      Silva Filho AS, Silveira SR, Silva SL da, Corrêa UC. Instructional Cues in Futsal Teaching, Coaching and Matches [Internet]. Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity. 2022 ; 8( 2): 210-226.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.17979/sportis.2022.8.2.9024
  • Source: Adaptive Behavior. Unidade: EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), COORDENAÇÃO MOTORA

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    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar et al. The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system. Adaptive Behavior, v. 30, n. 5, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1177/10597123211019793. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Corrêa, U. C., Clavijo, F. A. R., Reis, M. A. M. dos, & Tani, G. (2022). The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system. Adaptive Behavior, 30( 5), 1-12. doi:10.1177/10597123211019793
    • NLM

      Corrêa UC, Clavijo FAR, Reis MAM dos, Tani G. The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system [Internet]. Adaptive Behavior. 2022 ; 30( 5): 1-12.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1177/10597123211019793
    • Vancouver

      Corrêa UC, Clavijo FAR, Reis MAM dos, Tani G. The study of motor skills under a view of hierarchical organisation of open system [Internet]. Adaptive Behavior. 2022 ; 30( 5): 1-12.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1177/10597123211019793
  • Source: Experimental Brain Research. Unidade: EEFE

    Subjects: OBESIDADE, HABILIDADES MOTORAS, APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA, APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      REFINETTI, Fernanda Mottin et al. Obesity impairs performing and learning a timing perception task regardless of the body position. Experimental Brain Research, v. 239, p. 351-361, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00221-020-06004-5. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Refinetti, F. M., Drews, R., Corrêa, U. C., & Bastos Flavio Henrique,. (2021). Obesity impairs performing and learning a timing perception task regardless of the body position. Experimental Brain Research, 239, 351-361. doi:10.1007/s00221-020-06004-5
    • NLM

      Refinetti FM, Drews R, Corrêa UC, Bastos Flavio Henrique. Obesity impairs performing and learning a timing perception task regardless of the body position [Internet]. Experimental Brain Research. 2021 ; 239 351-361.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00221-020-06004-5
    • Vancouver

      Refinetti FM, Drews R, Corrêa UC, Bastos Flavio Henrique. Obesity impairs performing and learning a timing perception task regardless of the body position [Internet]. Experimental Brain Research. 2021 ; 239 351-361.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00221-020-06004-5
  • Source: International journal of sport and exercise psychology. Unidade: EEFE

    Subjects: ESPORTES POR EQUIPE, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO, APRENDIZAGEM MOTORA

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    • ABNT

      PINHO, Silvia Teixeira de et al. The learning of decision-making on interception and passing in futsal. International journal of sport and exercise psychology, v. 19, n. 6, p. 1-17, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1803950. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Pinho, S. T. de, Silva, S. L. da, Clavijo, F. A. R., Alves, D., & Corrêa, U. C. (2021). The learning of decision-making on interception and passing in futsal. International journal of sport and exercise psychology, 19( 6), 1-17. doi:10.1080/1612197X.2020.1803950
    • NLM

      Pinho ST de, Silva SL da, Clavijo FAR, Alves D, Corrêa UC. The learning of decision-making on interception and passing in futsal [Internet]. International journal of sport and exercise psychology. 2021 ; 19( 6): 1-17.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1803950
    • Vancouver

      Pinho ST de, Silva SL da, Clavijo FAR, Alves D, Corrêa UC. The learning of decision-making on interception and passing in futsal [Internet]. International journal of sport and exercise psychology. 2021 ; 19( 6): 1-17.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1803950
  • Source: Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, LIVROS, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS

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    • ABNT

      UGRINOWITSCH, Carlos e CORRÊA, Umberto Cesar e TANI, Go. Proposta de avaliação de livros e capítulos de livros na Área 21 da CAPES. Movimento, v. 27, p. 15 , 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112162. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Ugrinowitsch, C., Corrêa, U. C., & Tani, G. (2021). Proposta de avaliação de livros e capítulos de livros na Área 21 da CAPES. Movimento, 27, 15 . doi:10.22456/1982-8918.112162
    • NLM

      Ugrinowitsch C, Corrêa UC, Tani G. Proposta de avaliação de livros e capítulos de livros na Área 21 da CAPES [Internet]. Movimento. 2021 ; 27 15 .[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112162
    • Vancouver

      Ugrinowitsch C, Corrêa UC, Tani G. Proposta de avaliação de livros e capítulos de livros na Área 21 da CAPES [Internet]. Movimento. 2021 ; 27 15 .[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112162
  • Source: Sport, education and society. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, GRADUAÇÃO, PROFISSÕES, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      TANI, Go et al. Professional learning in physical education in Brazil: issues and challenges of a complex system. Sport, education and society, v. 26, n. 7, p. 773-787, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1818557. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Tani, G., Bastos Flavio Henrique,, Silveira, S. R., Basso, L., & Corrêa, U. C. (2021). Professional learning in physical education in Brazil: issues and challenges of a complex system. Sport, education and society, 26( 7), 773-787. doi:10.1080/13573322.2020.1818557
    • NLM

      Tani G, Bastos Flavio Henrique, Silveira SR, Basso L, Corrêa UC. Professional learning in physical education in Brazil: issues and challenges of a complex system [Internet]. Sport, education and society. 2021 ; 26( 7): 773-787.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1818557
    • Vancouver

      Tani G, Bastos Flavio Henrique, Silveira SR, Basso L, Corrêa UC. Professional learning in physical education in Brazil: issues and challenges of a complex system [Internet]. Sport, education and society. 2021 ; 26( 7): 773-787.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1818557
  • Source: Journal of Physical Education (Maringa). Unidade: EEFE

    Subjects: FUTEBOL DE SALÃO, TEMPO DE REAÇÃO

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    • ABNT

      SILVA, Silvia Leticia da et al. The anticipatory and reaction time behaviors of the futsal goalkeeper. Journal of Physical Education (Maringa), v. 32, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3218. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Silva, S. L. da, Gemas Neto, E., Palma, G. C. dos S., Silva Filho, A. S., & Corrêa, U. C. (2021). The anticipatory and reaction time behaviors of the futsal goalkeeper. Journal of Physical Education (Maringa), 32( 1). doi:10.4025/jphyseduc.v32i1.3218
    • NLM

      Silva SL da, Gemas Neto E, Palma GC dos S, Silva Filho AS, Corrêa UC. The anticipatory and reaction time behaviors of the futsal goalkeeper [Internet]. Journal of Physical Education (Maringa). 2021 ; 32( 1):[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3218
    • Vancouver

      Silva SL da, Gemas Neto E, Palma GC dos S, Silva Filho AS, Corrêa UC. The anticipatory and reaction time behaviors of the futsal goalkeeper [Internet]. Journal of Physical Education (Maringa). 2021 ; 32( 1):[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3218
  • Source: Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, BOLSA DE ESTUDOS, PRODUÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      TANI, Go e DREWS, Ricardo e CORRÊA, Umberto Cesar. Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física. Movimento, v. 27, p. 15, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112187. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Tani, G., Drews, R., & Corrêa, U. C. (2021). Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física. Movimento, 27, 15. doi:10.22456/1982-8918.112187
    • NLM

      Tani G, Drews R, Corrêa UC. Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física [Internet]. Movimento. 2021 ; 27 15.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112187
    • Vancouver

      Tani G, Drews R, Corrêa UC. Análise das publicações de livros e capítulos de livro dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq da área de Educação Física [Internet]. Movimento. 2021 ; 27 15.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.112187
  • Source: International Journal of Sport and Exercise Psychology. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS, GOLFE, IDOSOS, TESTES DE DESEMPENHO

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    • ABNT

      NUNES, Marcelo Eduardo de Souza et al. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons. International Journal of Sport and Exercise Psychology, v. 19, n. 4, p. 709-721, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Nunes, M. E. de S., Corrêa, U. C., Souza, M. G. T. X. de, & Santos, S. (2021). Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 19( 4), 709-721. doi:10.1080/1612197X.2020.1717579
    • NLM

      Nunes ME de S, Corrêa UC, Souza MGTX de, Santos S. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons [Internet]. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2021 ; 19( 4): 709-721.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579
    • Vancouver

      Nunes ME de S, Corrêa UC, Souza MGTX de, Santos S. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons [Internet]. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2021 ; 19( 4): 709-721.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579
  • Source: Journal of Physical Education. Unidade: EEFE

    Subjects: COMPORTAMENTO, ARTES MARCIAIS, AIKIDO, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), TREINAMENTO ESPORTIVO, AIKIDO, AIKIDO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GEMAS NETO, Estefan et al. A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido. Journal of Physical Education, v. 32, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3244. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Gemas Neto, E., Silveira, S. R., Reis, M. A. M. dos, & Corrêa, U. C. (2021). A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido. Journal of Physical Education, 32( 1). doi:10.4025/jphyseduc.v32i1.3244
    • NLM

      Gemas Neto E, Silveira SR, Reis MAM dos, Corrêa UC. A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido [Internet]. Journal of Physical Education. 2021 ; 32( 1):[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3244
    • Vancouver

      Gemas Neto E, Silveira SR, Reis MAM dos, Corrêa UC. A perceptual cue on a moving opponent improves the learning of a motor skill from aikido [Internet]. Journal of Physical Education. 2021 ; 32( 1):[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v32i1.3244
  • Source: International Journal of Instruction. Unidade: EEFE

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS, ENSINO, DESEMPENHO ESPORTIVO, SURDO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PASETTO, Silmara Cristina et al. Visual and Kinaesthetic Instructional Cues and Deaf People's Motor Learning. International Journal of Instruction, v. 14, n. ja 2021, p. 161-180, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29333/iji.2021.14110a. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Pasetto, S. C., Barreiros, J. M. P., Corrêa, U. C., & Freudenheim, A. M. (2021). Visual and Kinaesthetic Instructional Cues and Deaf People's Motor Learning. International Journal of Instruction, 14( ja 2021), 161-180. doi:10.29333/iji.2021.14110a
    • NLM

      Pasetto SC, Barreiros JMP, Corrêa UC, Freudenheim AM. Visual and Kinaesthetic Instructional Cues and Deaf People's Motor Learning [Internet]. International Journal of Instruction. 2021 ; 14( ja 2021): 161-180.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.29333/iji.2021.14110a
    • Vancouver

      Pasetto SC, Barreiros JMP, Corrêa UC, Freudenheim AM. Visual and Kinaesthetic Instructional Cues and Deaf People's Motor Learning [Internet]. International Journal of Instruction. 2021 ; 14( ja 2021): 161-180.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.29333/iji.2021.14110a
  • Source: Human Movement. Unidades: EEFE, FMRP

    Subjects: HABILIDADES MOTORAS, TÊNIS, MOTIVAÇÃO, AUTOCONTROLE, APRENDIZAGEM MOTORA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CARVALHAIS, Carolina Komiyama de Almeida et al. The effects of perceived competence and self-controlled goal setting on motor learning. Human Movement, v. 22, n. 4, p. 56-67, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5114/hm.2021.103290. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Carvalhais, C. K. de A., Silva, S. L. da, Tani, G., & Corrêa, U. C. (2021). The effects of perceived competence and self-controlled goal setting on motor learning. Human Movement, 22( 4), 56-67. doi:10.5114/hm.2021.103290
    • NLM

      Carvalhais CK de A, Silva SL da, Tani G, Corrêa UC. The effects of perceived competence and self-controlled goal setting on motor learning [Internet]. Human Movement. 2021 ; 22( 4): 56-67.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5114/hm.2021.103290
    • Vancouver

      Carvalhais CK de A, Silva SL da, Tani G, Corrêa UC. The effects of perceived competence and self-controlled goal setting on motor learning [Internet]. Human Movement. 2021 ; 22( 4): 56-67.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5114/hm.2021.103290
  • Unidade: EEFE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, DIDÁTICA, ADOLESCENTES, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar e ZIMMERMANN, Ana Cristina e CORREIA, Walter Roberto. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. . Edusp: São Paulo. . Acesso em: 06 dez. 2022. , 2020
    • APA

      Corrêa, U. C., Zimmermann, A. C., & Correia, W. R. (2020). A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. Edusp: São Paulo.
    • NLM

      Corrêa UC, Zimmermann AC, Correia WR. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. 2020 ;[citado 2022 dez. 06 ]
    • Vancouver

      Corrêa UC, Zimmermann AC, Correia WR. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. 2020 ;[citado 2022 dez. 06 ]
  • Source: Movimento. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, BOLSA DE ESTUDOS, PÓS-GRADUAÇÃO, PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Online source accessDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TANI, Go e DREWS, Ricardo e CORRÊA, Umberto Cesar. Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da área de educação física. Movimento, v. 26, p. 19 , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.105434. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Tani, G., Drews, R., & Corrêa, U. C. (2020). Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da área de educação física. Movimento, 26, 19 . doi:10.22456/1982-8918.105434
    • NLM

      Tani G, Drews R, Corrêa UC. Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da área de educação física [Internet]. Movimento. 2020 ; 26 19 .[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.105434
    • Vancouver

      Tani G, Drews R, Corrêa UC. Tendências da produção científica dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da área de educação física [Internet]. Movimento. 2020 ; 26 19 .[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.105434
  • Source: European Journal Of Human Movement - EURJHM. Unidade: EEFE

    Subjects: ENSINO, TREINAMENTO ESPORTIVO, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), ESPORTES POR EQUIPE, RUGBY

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    • ABNT

      MAZZEU, Flávio Luiz et al. The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games. European Journal Of Human Movement - EURJHM, v. 47, p. 40-48, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2021.47.5. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Mazzeu, F. L., Bastos Flavio Henrique,, Moreira, A., & Corrêa, U. C. (2020). The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games. European Journal Of Human Movement - EURJHM, 47, 40-48. doi:10.21134/eurjhm.2021.47.5
    • NLM

      Mazzeu FL, Bastos Flavio Henrique, Moreira A, Corrêa UC. The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games [Internet]. European Journal Of Human Movement - EURJHM. 2020 ; 47 40-48.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2021.47.5
    • Vancouver

      Mazzeu FL, Bastos Flavio Henrique, Moreira A, Corrêa UC. The Learning of Rugby Passing Based on Different Small-Sided Games [Internet]. European Journal Of Human Movement - EURJHM. 2020 ; 47 40-48.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2021.47.5
  • Source: Human Movement Science. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, EQUILÍBRIO, TESTES DE DESEMPENHO

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    • ABNT

      PALMA, Gisele Carla dos Santos e CORRÊA, Umberto Cesar e TORRIANI-PASIN, Camila. The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors. Human Movement Science, v. fe 2020, p. 7 , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.102545. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Palma, G. C. dos S., Corrêa, U. C., & Torriani-Pasin, C. (2020). The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors. Human Movement Science, fe 2020, 7 . doi:10.1016/j.humov.2019.102545
    • NLM

      Palma GC dos S, Corrêa UC, Torriani-Pasin C. The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors [Internet]. Human Movement Science. 2020 ; fe 2020 7 .[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.102545
    • Vancouver

      Palma GC dos S, Corrêa UC, Torriani-Pasin C. The differentiated effect of the task complexity on retention and transfer of stroke survivors [Internet]. Human Movement Science. 2020 ; fe 2020 7 .[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.102545
  • Unidade: EEFE

    Subjects: JOGOS, FUTEBOL, COMPORTAMENTO COLETIVO

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    • ABNT

      CLAVIJO, Fabian Alberto Romero e CORRÊA, Umberto Cesar. As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.39.2020.tde-14052021-101926. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Clavijo, F. A. R., & Corrêa, U. C. (2020). As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.39.2020.tde-14052021-101926
    • NLM

      Clavijo FAR, Corrêa UC. As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente [Internet]. 2020 ;[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.39.2020.tde-14052021-101926
    • Vancouver

      Clavijo FAR, Corrêa UC. As adaptações no jogo de futebol considerando as equipes como sistemas organizados hierarquicamente [Internet]. 2020 ;[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.39.2020.tde-14052021-101926
  • Source: European Journal of Human Movement. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, CONTROLE ADAPTATIVO, GOLFE

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    • ABNT

      SOUZA, Thiago Oliveira e CORRÊA, Umberto Cesar. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning. European Journal of Human Movement, v. 44, p. 111-128, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Souza, T. O., & Corrêa, U. C. (2020). Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning. European Journal of Human Movement, 44, 111-128. doi:10.21134/eurjhm.2020.44.536
    • NLM

      Souza TO, Corrêa UC. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning [Internet]. European Journal of Human Movement. 2020 ;44 111-128.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536
    • Vancouver

      Souza TO, Corrêa UC. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning [Internet]. European Journal of Human Movement. 2020 ;44 111-128.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536
  • Source: International Journal of Performance Analysis in Sport. Unidade: EEFE

    Subjects: TOMADA DE DECISÃO, FUTEBOL DE SALÃO, ESPORTES

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CORRÊA, Umberto Cesar et al. Time of ball possession and visual search in the decision-making on shooting in the sport of futsal. International Journal of Performance Analysis in Sport, v. 20, n. 2, p. 254-263, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/24748668.2020.1741916. Acesso em: 06 dez. 2022.
    • APA

      Corrêa, U. C., Oliveira, T. A. C. de, Clavijo, F. A. R., Silva, S. L. da, & Zalla, S. (2020). Time of ball possession and visual search in the decision-making on shooting in the sport of futsal. International Journal of Performance Analysis in Sport, 20( 2), 254-263. doi:10.1080/24748668.2020.1741916
    • NLM

      Corrêa UC, Oliveira TAC de, Clavijo FAR, Silva SL da, Zalla S. Time of ball possession and visual search in the decision-making on shooting in the sport of futsal [Internet]. International Journal of Performance Analysis in Sport. 2020 ; 20( 2): 254-263.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/24748668.2020.1741916
    • Vancouver

      Corrêa UC, Oliveira TAC de, Clavijo FAR, Silva SL da, Zalla S. Time of ball possession and visual search in the decision-making on shooting in the sport of futsal [Internet]. International Journal of Performance Analysis in Sport. 2020 ; 20( 2): 254-263.[citado 2022 dez. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1080/24748668.2020.1741916

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