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Trabalho de evento-resumo periodico
A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil (2010)
Souza, M. M. N.; Neira, Marcos Garcia
Fonte: Educação: teoria e prática. Nome do evento: Congresso internacional de formação profissional. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ABNT
SOUZA, M. M. N. e NEIRA, Marcos Garcia. A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil. Educação: teoria e prática. Rio Claro, SP: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Souza, M. M. N., & Neira, M. G. (2010). A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil. Educação: teoria e prática. Rio Claro, SP: UNESP.
NLM
Souza MMN, Neira MG. A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Souza MMN, Neira MG. A constituição identitária dos sujeitos ao longo da educação básica: contribuições do currículo multicultural da educação física na educação infantil. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro
Autoritarismo e corporativismo no Brasil: Oliveira Vianna & companhia (2010)
Vieira, Evaldo Amaro
Unidade: FE
Assuntos: CORPORATIVISMO, AUTORITARISMO (SISTEMAS DE GOVERNO), HISTÓRIA DO BRASIL
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ABNT
VIEIRA, Evaldo Amaro. Autoritarismo e corporativismo no Brasil: Oliveira Vianna & companhia. . São Paulo: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Vieira, E. A. (2010). Autoritarismo e corporativismo no Brasil: Oliveira Vianna & companhia. São Paulo: UNESP.
NLM
Vieira EA. Autoritarismo e corporativismo no Brasil: Oliveira Vianna & companhia. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Vieira EA. Autoritarismo e corporativismo no Brasil: Oliveira Vianna & companhia. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Educação física na perspectiva cultural (2010)
Neira, Marcos Garcia
Fonte: Educação: teoria e prática. Nome do evento: Congresso internacional de formação profissional. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação física na perspectiva cultural. Educação: teoria e prática. Rio Claro, SP: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2010
APA
Neira, M. G. (2010). Educação física na perspectiva cultural. Educação: teoria e prática. Rio Claro, SP: UNESP.
NLM
Neira MG. Educação física na perspectiva cultural. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Neira MG. Educação física na perspectiva cultural. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
A falência da política (2009)
Tragtenberg, Maurício; Vieira, Evaldo Amaro (dir)
Unidade: FE
Assuntos: IDEOLOGIA, CAPITALISMO, FILOSOFIA POLÍTICA, POLÍTICA (ASPECTOS FILOSÓFICOS)
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ABNT
TRAGTENBERG, Maurício. A falência da política. . São Paulo, SP: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2009
APA
Tragtenberg, M. (2009). A falência da política. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Tragtenberg M. A falência da política. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Tragtenberg M. A falência da política. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro
Avaliação (2009)
Catani, Denice Bárbara; Gallego, Rita de Cássia
Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM (AVALIAÇÃO)
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ABNT
CATANI, Denice Bárbara e GALLEGO, Rita de Cássia. Avaliação. . São Paulo, SP: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2009
APA
Catani, D. B., & Gallego, R. de C. (2009). Avaliação. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Catani DB, Gallego R de C. Avaliação. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Catani DB, Gallego R de C. Avaliação. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores (2009)
Prieto, Rosângela Gavioli
Fonte: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli. Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Prieto, R. G. (2009). Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Prieto RG. Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Prieto RG. Educação inclusiva com ênfase no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: qual formação de professores. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Grupos de trabalho dos CEPFE: balanço de sua atuação e perspectivas de trabalho GT - Educação Infantil (2009)
Pinazza, Monica Appezzato
Fonte: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, GRUPO DE TRABALHO
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ABNT
PINAZZA, Monica Appezzato. Grupos de trabalho dos CEPFE: balanço de sua atuação e perspectivas de trabalho GT - Educação Infantil. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pinazza, M. A. (2009). Grupos de trabalho dos CEPFE: balanço de sua atuação e perspectivas de trabalho GT - Educação Infantil. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Pinazza MA. Grupos de trabalho dos CEPFE: balanço de sua atuação e perspectivas de trabalho GT - Educação Infantil. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pinazza MA. Grupos de trabalho dos CEPFE: balanço de sua atuação e perspectivas de trabalho GT - Educação Infantil. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável (2009)
Chamlian, Helena Coharik
Fonte: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Chamlian, H. C. (2009). A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo: UNESP.
NLM
Chamlian HC. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Chamlian HC. A formação de professores para o ensino superior é possível e desejável. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Formação do professor de educação infantil no curso de Pedagogia (2009)
Kishimoto, Tizuko Morchida
Fonte: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Formação do professor de educação infantil no curso de Pedagogia. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Kishimoto, T. M. (2009). Formação do professor de educação infantil no curso de Pedagogia. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Kishimoto TM. Formação do professor de educação infantil no curso de Pedagogia. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Kishimoto TM. Formação do professor de educação infantil no curso de Pedagogia. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os estudos histórico-educacionais... [Prefácio] (2009)
Catani, Denice Bárbara
Fonte: A sociedade de Educação de São Paulo: embates no campo educacional (1922-1931). Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO (HISTÓRIA)
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ABNT
CATANI, Denice Bárbara. Os estudos histórico-educacionais.. [Prefácio]. A sociedade de Educação de São Paulo: embates no campo educacional (1922-1931). São Paulo, SP: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2009
APA
Catani, D. B. (2009). Os estudos histórico-educacionais.. [Prefácio]. A sociedade de Educação de São Paulo: embates no campo educacional (1922-1931). São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Catani DB. Os estudos histórico-educacionais.. [Prefácio]. A sociedade de Educação de São Paulo: embates no campo educacional (1922-1931). 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Catani DB. Os estudos histórico-educacionais.. [Prefácio]. A sociedade de Educação de São Paulo: embates no campo educacional (1922-1931). 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Pesquisas em formação de professores: contribuições para a prática docente (2009)
Andre, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
Fonte: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, DIDÁTICA, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRE, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Pesquisas em formação de professores: contribuições para a prática docente. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Andre, M. E. D. A. de. (2009). Pesquisas em formação de professores: contribuições para a prática docente. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Andre MEDA de. Pesquisas em formação de professores: contribuições para a prática docente. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Andre MEDA de. Pesquisas em formação de professores: contribuições para a prática docente. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Docência no ensino superior (2009)
Krasilchik, Myriam
Fonte: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam. Docência no ensino superior. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Krasilchik, M. (2009). Docência no ensino superior. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Krasilchik M. Docência no ensino superior. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Krasilchik M. Docência no ensino superior. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
O estado de sítio da educação nacional (2009)
Aquino, Julio Groppa
Fonte: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ESTADO DE SÍTIO, MUDANÇA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AQUINO, Julio Groppa. O estado de sítio da educação nacional. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Aquino, J. G. (2009). O estado de sítio da educação nacional. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Aquino JG. O estado de sítio da educação nacional. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Aquino JG. O estado de sítio da educação nacional. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Outros
Belo. Uma única palavra... [Orelha de livro] (2009)
Boto, Carlota
Fonte: Mulheres e crianças na imprensa paulista (1920-1940): educação e história.. Unidade: FE
Assuntos: JORNALISMO (HISTÓRIA;EDUCAÇÃO), MULHERES, CRIANÇAS, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. Belo. Uma única palavra.. [Orelha de livro]. Mulheres e crianças na imprensa paulista (1920-1940): educação e história. São Paulo: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2009
APA
Boto, C. (2009). Belo. Uma única palavra.. [Orelha de livro]. Mulheres e crianças na imprensa paulista (1920-1940): educação e história.. São Paulo: UNESP.
NLM
Boto C. Belo. Uma única palavra.. [Orelha de livro]. Mulheres e crianças na imprensa paulista (1920-1940): educação e história. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Boto C. Belo. Uma única palavra.. [Orelha de livro]. Mulheres e crianças na imprensa paulista (1920-1940): educação e história. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Maurício Tragtenberg manteve valiosa e duradoura... [Prefácio] (2009)
Vieira, Evaldo Amaro (dir)
Fonte: A falência da política.. Unidade: FE
Assuntos: IDEOLOGIA, FILOSOFIA POLÍTICA, CAPITALISMO, POLÍTICA (ASPECTOS FILOSÓFICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Maurício Tragtenberg manteve valiosa e duradoura.. [Prefácio]. A falência da política. São Paulo, SP: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2009
APA
Maurício Tragtenberg manteve valiosa e duradoura.. [Prefácio]. (2009). Maurício Tragtenberg manteve valiosa e duradoura.. [Prefácio]. A falência da política.. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Maurício Tragtenberg manteve valiosa e duradoura.. [Prefácio]. A falência da política. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Maurício Tragtenberg manteve valiosa e duradoura.. [Prefácio]. A falência da política. 2009 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
The Spectator, ou as metamorfoses do periódico: um estudo em tradução cultural (2009)
Pallares-Burke, Maria Lúcia Garcia
Fonte: A tradução cultural nos primórdios da Europa Moderna. Unidade: FE
Assuntos: TRADUÇÃO (HISTÓRIA), LINGUAGEM (HISTÓRIA), CULTURA (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALLARES-BURKE, Maria Lúcia Garcia. The Spectator, ou as metamorfoses do periódico: um estudo em tradução cultural. A tradução cultural nos primórdios da Europa Moderna. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pallares-Burke, M. L. G. (2009). The Spectator, ou as metamorfoses do periódico: um estudo em tradução cultural. In A tradução cultural nos primórdios da Europa Moderna. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Pallares-Burke MLG. The Spectator, ou as metamorfoses do periódico: um estudo em tradução cultural. In: A tradução cultural nos primórdios da Europa Moderna. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pallares-Burke MLG. The Spectator, ou as metamorfoses do periódico: um estudo em tradução cultural. In: A tradução cultural nos primórdios da Europa Moderna. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Programa de Formação de Professores - USP (2009)
Pimenta, Selma Garrido; Almeida, Maria Isabel de
Fonte: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e ALMEIDA, Maria Isabel de. Programa de Formação de Professores - USP. Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. Tradução . São Paulo, SP: UNESP, 2009. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Pimenta, S. G., & Almeida, M. I. de. (2009). Programa de Formação de Professores - USP. In Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP.
NLM
Pimenta SG, Almeida MI de. Programa de Formação de Professores - USP. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Pimenta SG, Almeida MI de. Programa de Formação de Professores - USP. In: Formação de educadores: o papel do educador e sua formação. São Paulo, SP: UNESP; 2009. [citado 2024 nov. 18 ]
Monografia/livro
Culturas juvenis: múltiplos olhares (2008)
Catani, Afrânio Mendes; Gilioli, Renato de Sousa Porto
Unidade: FE
Assuntos: JOVENS (EDUCAÇÃO;ASPECTOS CULTURAIS;ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS), ADOLESCENTES (EDUCAÇÃO;ASPECTOS CULTURAIS;ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e GILIOLI, Renato de Sousa Porto. Culturas juvenis: múltiplos olhares. . São Paulo: UNESP. . Acesso em: 18 nov. 2024. , 2008
APA
Catani, A. M., & Gilioli, R. de S. P. (2008). Culturas juvenis: múltiplos olhares. São Paulo: UNESP.
NLM
Catani AM, Gilioli R de SP. Culturas juvenis: múltiplos olhares. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Catani AM, Gilioli R de SP. Culturas juvenis: múltiplos olhares. 2008 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Apontamentos a respeito da formação de professores (2007)
Almeida, Maria Isabel de
Fonte: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IDENTIDADE PROFISSIONAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de. Apontamentos a respeito da formação de professores. Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. Tradução . São Paulo: UNESP, 2007. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Almeida, M. I. de. (2007). Apontamentos a respeito da formação de professores. In Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. São Paulo: UNESP.
NLM
Almeida MI de. Apontamentos a respeito da formação de professores. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Almeida MI de. Apontamentos a respeito da formação de professores. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 nov. 18 ]
Parte de monografia/livro
Formação, perfil e identidade dos profissionais da educação: a propósito das diretrizes curriculares do curso de pedagogia (2007)
Severino, Antonio Joaquim
Fonte: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IDENTIDADE PROFISSIONAL (EDUCAÇÃO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PEDAGOGIA (CURSOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. Formação, perfil e identidade dos profissionais da educação: a propósito das diretrizes curriculares do curso de pedagogia. Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. Tradução . São Paulo: UNESP, 2007. . . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Severino, A. J. (2007). Formação, perfil e identidade dos profissionais da educação: a propósito das diretrizes curriculares do curso de pedagogia. In Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas.. São Paulo: UNESP.
NLM
Severino AJ. Formação, perfil e identidade dos profissionais da educação: a propósito das diretrizes curriculares do curso de pedagogia. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Severino AJ. Formação, perfil e identidade dos profissionais da educação: a propósito das diretrizes curriculares do curso de pedagogia. In: Formação de educadores: artes e técnicas, ciências e políticas. São Paulo: UNESP; 2007. [citado 2024 nov. 18 ]

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