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Parte de monografia/livro
Análise das armadilhas de reforçamento na interação pais e filhos (2009)
Aguiar, Bruna de Moraes; Moura, Cynthia Borges; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, RELAÇÕES FAMILIARES, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
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ABNT
AGUIAR, Bruna de Moraes e MOURA, Cynthia Borges e SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Análise das armadilhas de reforçamento na interação pais e filhos. Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Tradução . Santo André: ESETec, 2009. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Aguiar, B. de M., Moura, C. B., & Silvares, E. F. de M. (2009). Análise das armadilhas de reforçamento na interação pais e filhos. In Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec.
NLM
Aguiar B de M, Moura CB, Silvares EF de M. Análise das armadilhas de reforçamento na interação pais e filhos. In: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec; 2009. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Aguiar B de M, Moura CB, Silvares EF de M. Análise das armadilhas de reforçamento na interação pais e filhos. In: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec; 2009. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Competência social, funcionamento adaptativo e rendimento acadêmico do adolescente (2009)
Sapienza, Graziela; Aznar-Farias, Maria; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Unidade: IP
Subjects: HABILIDADE SOCIAL, ADOLESCENTES, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
SAPIENZA, Graziela e AZNAR-FARIAS, Maria e SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Competência social, funcionamento adaptativo e rendimento acadêmico do adolescente. Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Tradução . Santo André: ESETec, 2009. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Sapienza, G., Aznar-Farias, M., & Silvares, E. F. de M. (2009). Competência social, funcionamento adaptativo e rendimento acadêmico do adolescente. In Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec.
NLM
Sapienza G, Aznar-Farias M, Silvares EF de M. Competência social, funcionamento adaptativo e rendimento acadêmico do adolescente. In: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec; 2009. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Sapienza G, Aznar-Farias M, Silvares EF de M. Competência social, funcionamento adaptativo e rendimento acadêmico do adolescente. In: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec; 2009. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Controle de estímulos na crônica "o verdadeiro José" de Luís Fernando Veríssimo (2009)
Souza, Ariene Coelho; Hora, Cássia Leal da; Mathis, Maria Eugênia de; Debert, Paula
Source: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Unidade: IP
Subjects: REFORÇO, CONTROLE DO ESTÍMULO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
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ABNT
SOUZA, Ariene Coelho et al. Controle de estímulos na crônica "o verdadeiro José" de Luís Fernando Veríssimo. Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Tradução . Santo André: ESETec, 2009. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Souza, A. C., Hora, C. L. da, Mathis, M. E. de, & Debert, P. (2009). Controle de estímulos na crônica "o verdadeiro José" de Luís Fernando Veríssimo. In Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec.
NLM
Souza AC, Hora CL da, Mathis ME de, Debert P. Controle de estímulos na crônica "o verdadeiro José" de Luís Fernando Veríssimo. In: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec; 2009. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Souza AC, Hora CL da, Mathis ME de, Debert P. Controle de estímulos na crônica "o verdadeiro José" de Luís Fernando Veríssimo. In: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec; 2009. [citado 2025 jun. 18 ]
Monografia/livro
Influências da religião sobre a saúde mental (2009)
Lotufo Neto, Francisco; Lotufo Jr, Zenon; Martins, José Cássio
Unidade: FM
Subjects: RELIGIÃO, SAÚDE MENTAL, PSIQUIATRIA, DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS
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ABNT
LOTUFO NETO, Francisco e LOTUFO JR, Zenon e MARTINS, José Cássio. Influências da religião sobre a saúde mental. . Santo André: ESETec. . Acesso em: 18 jun. 2025. , 2009
APA
Lotufo Neto, F., Lotufo Jr, Z., & Martins, J. C. (2009). Influências da religião sobre a saúde mental. Santo André: ESETec.
NLM
Lotufo Neto F, Lotufo Jr Z, Martins JC. Influências da religião sobre a saúde mental. 2009 ;[citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Lotufo Neto F, Lotufo Jr Z, Martins JC. Influências da religião sobre a saúde mental. 2009 ;[citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Comparação entre dois modelos experimentais de depressão: desamparo aprendido e chronic mild stress (2009)
Frenceschini, Ana Carolina Trousdell; Hunziker, Maria Helena Leite
Source: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Unidade: IP
Subjects: DESAMPARO APRENDIDO, DEPRESSÃO, REFORÇO POSITIVO
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ABNT
FRENCESCHINI, Ana Carolina Trousdell e HUNZIKER, Maria Helena Leite. Comparação entre dois modelos experimentais de depressão: desamparo aprendido e chronic mild stress. Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Tradução . Santo André: ESETec, 2009. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Frenceschini, A. C. T., & Hunziker, M. H. L. (2009). Comparação entre dois modelos experimentais de depressão: desamparo aprendido e chronic mild stress. In Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec.
NLM
Frenceschini ACT, Hunziker MHL. Comparação entre dois modelos experimentais de depressão: desamparo aprendido e chronic mild stress. In: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec; 2009. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Frenceschini ACT, Hunziker MHL. Comparação entre dois modelos experimentais de depressão: desamparo aprendido e chronic mild stress. In: Sobre comportamento e cognição: desafios, soluções e questionamento. Santo André: ESETec; 2009. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Promovendo melhorias nas interações em sala de aula: efeitos preventivos de uma intervenção multifocal (2005)
Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos ; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Unidade: IP
Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, SALA DE AULA, CRIANÇAS
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ABNT
SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos e MELO, Márcia Helena da Silva. Promovendo melhorias nas interações em sala de aula: efeitos preventivos de uma intervenção multifocal. Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Tradução . Santo André: ESETec, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Silvares, E. F. de M., & Melo, M. H. da S. (2005). Promovendo melhorias nas interações em sala de aula: efeitos preventivos de uma intervenção multifocal. In Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESETec.
NLM
Silvares EF de M, Melo MH da S. Promovendo melhorias nas interações em sala de aula: efeitos preventivos de uma intervenção multifocal. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESETec; 2005. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Silvares EF de M, Melo MH da S. Promovendo melhorias nas interações em sala de aula: efeitos preventivos de uma intervenção multifocal. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: ESETec; 2005. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Ressurgência: conceitos e métodos que podem (ou não) contribuir para a análise do compoetamento (2005)
Villas Bôas, Alessandra Antônio; Murayama, Vanessa Kazue; Tomanari, Gerson Yukio
Source: Sobre comportamento e cognição. Unidade: IP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, RESSURGÊNCIA
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VILLAS BÔAS, Alessandra Antônio e MURAYAMA, Vanessa Kazue e TOMANARI, Gerson Yukio. Ressurgência: conceitos e métodos que podem (ou não) contribuir para a análise do compoetamento. Sobre comportamento e cognição. Tradução . Santo André: ESETec, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Villas Bôas, A. A., Murayama, V. K., & Tomanari, G. Y. (2005). Ressurgência: conceitos e métodos que podem (ou não) contribuir para a análise do compoetamento. In Sobre comportamento e cognição. Santo André: ESETec.
NLM
Villas Bôas AA, Murayama VK, Tomanari GY. Ressurgência: conceitos e métodos que podem (ou não) contribuir para a análise do compoetamento. In: Sobre comportamento e cognição. Santo André: ESETec; 2005. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Villas Bôas AA, Murayama VK, Tomanari GY. Ressurgência: conceitos e métodos que podem (ou não) contribuir para a análise do compoetamento. In: Sobre comportamento e cognição. Santo André: ESETec; 2005. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
O papel da nomeação na formação de classes de estímulos equivalentes: uma breve revisão à luz da latência de respostas (2005)
Tomanari, Gerson Yukio
Source: Sobre comportamento e cognição. Unidade: IP
Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, PSICOLOGIA APLICADA, ESTIMULAÇÃO
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ABNT
TOMANARI, Gerson Yukio. O papel da nomeação na formação de classes de estímulos equivalentes: uma breve revisão à luz da latência de respostas. Sobre comportamento e cognição. Tradução . Santo André: ESETec, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Tomanari, G. Y. (2005). O papel da nomeação na formação de classes de estímulos equivalentes: uma breve revisão à luz da latência de respostas. In Sobre comportamento e cognição. Santo André: ESETec.
NLM
Tomanari GY. O papel da nomeação na formação de classes de estímulos equivalentes: uma breve revisão à luz da latência de respostas. In: Sobre comportamento e cognição. Santo André: ESETec; 2005. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Tomanari GY. O papel da nomeação na formação de classes de estímulos equivalentes: uma breve revisão à luz da latência de respostas. In: Sobre comportamento e cognição. Santo André: ESETec; 2005. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
O significado das ações decorre do contexto comportamental (2005)
Kerbauy, Rachel Rodrigues
Source: Análise do comportamento: teorias e práticas. Unidade: IP
Subjects: COMPORTAMENTO, BEHAVIORISMO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
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ABNT
KERBAUY, Rachel Rodrigues. O significado das ações decorre do contexto comportamental. Análise do comportamento: teorias e práticas. Tradução . Santo André, Sp: ESETec, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Kerbauy, R. R. (2005). O significado das ações decorre do contexto comportamental. In Análise do comportamento: teorias e práticas. Santo André, Sp: ESETec.
NLM
Kerbauy RR. O significado das ações decorre do contexto comportamental. In: Análise do comportamento: teorias e práticas. Santo André, Sp: ESETec; 2005. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Kerbauy RR. O significado das ações decorre do contexto comportamental. In: Análise do comportamento: teorias e práticas. Santo André, Sp: ESETec; 2005. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Analysis of reponse relationships in case stadies using repeated measures: social competence and weight loss in two obese adolescents (2004)
Meyer, Sonia Beatriz ; Barbosa, Debora Regina
Source: Contemporary challenges in the behavioral approach : a brazilian overview. Unidade: IP
Subjects: OBESIDADE, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEYER, Sonia Beatriz e BARBOSA, Debora Regina. Analysis of reponse relationships in case stadies using repeated measures: social competence and weight loss in two obese adolescents. Contemporary challenges in the behavioral approach : a brazilian overview. Tradução . São Paulo: ESETec, 2004. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Meyer, S. B., & Barbosa, D. R. (2004). Analysis of reponse relationships in case stadies using repeated measures: social competence and weight loss in two obese adolescents. In Contemporary challenges in the behavioral approach : a brazilian overview. São Paulo: ESETec.
NLM
Meyer SB, Barbosa DR. Analysis of reponse relationships in case stadies using repeated measures: social competence and weight loss in two obese adolescents. In: Contemporary challenges in the behavioral approach : a brazilian overview. São Paulo: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Meyer SB, Barbosa DR. Analysis of reponse relationships in case stadies using repeated measures: social competence and weight loss in two obese adolescents. In: Contemporary challenges in the behavioral approach : a brazilian overview. São Paulo: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Some relations among verbal and non verbal behavior in the clinical context: about metaphorical tacts, emotions and instructed behavior (2004)
Hubner, Maria Martha Costa
Source: Contemporary challenges in the behavioral approach: a brazilian overview. Unidade: IP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, COMPORTAMENTO (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa. Some relations among verbal and non verbal behavior in the clinical context: about metaphorical tacts, emotions and instructed behavior. Contemporary challenges in the behavioral approach: a brazilian overview. Tradução . Santo André: ESETec, 2004. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Hubner, M. M. C. (2004). Some relations among verbal and non verbal behavior in the clinical context: about metaphorical tacts, emotions and instructed behavior. In Contemporary challenges in the behavioral approach: a brazilian overview. Santo André: ESETec.
NLM
Hubner MMC. Some relations among verbal and non verbal behavior in the clinical context: about metaphorical tacts, emotions and instructed behavior. In: Contemporary challenges in the behavioral approach: a brazilian overview. Santo André: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Hubner MMC. Some relations among verbal and non verbal behavior in the clinical context: about metaphorical tacts, emotions and instructed behavior. In: Contemporary challenges in the behavioral approach: a brazilian overview. Santo André: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Metodologia de pesquisa da interação terapêutica (2004)
Meyer, Sonia Beatriz
Source: Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. Unidade: IP
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, PROCESSOS PSICOTERAPÊUTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEYER, Sonia Beatriz. Metodologia de pesquisa da interação terapêutica. Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. Tradução . São Paulo: ESETec, 2004. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Meyer, S. B. (2004). Metodologia de pesquisa da interação terapêutica. In Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. São Paulo: ESETec.
NLM
Meyer SB. Metodologia de pesquisa da interação terapêutica. In: Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. São Paulo: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Meyer SB. Metodologia de pesquisa da interação terapêutica. In: Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. São Paulo: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Revisando diagnósticos clássicos relativos às dificuldades de aprendizagem (2004)
Hubner, Maria Martha Costa ; Marinotti, Miriam
Source: Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Unidade: IP
Subjects: ENSINO, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa e MARINOTTI, Miriam. Revisando diagnósticos clássicos relativos às dificuldades de aprendizagem. Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Tradução . Santo André: ESETec, 2004. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Hubner, M. M. C., & Marinotti, M. (2004). Revisando diagnósticos clássicos relativos às dificuldades de aprendizagem. In Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Santo André: ESETec.
NLM
Hubner MMC, Marinotti M. Revisando diagnósticos clássicos relativos às dificuldades de aprendizagem. In: Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Santo André: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Hubner MMC, Marinotti M. Revisando diagnósticos clássicos relativos às dificuldades de aprendizagem. In: Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Santo André: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Ensinando a estudar textos acadêmicos (2004)
Hubner, Maria Martha Costa
Source: Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Unidade: IP
Subjects: ENSINO, LEITURA (INTERPRETAÇÃO), ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUBNER, Maria Martha Costa. Ensinando a estudar textos acadêmicos. Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Tradução . Santo André: ESETec, 2004. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Hubner, M. M. C. (2004). Ensinando a estudar textos acadêmicos. In Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Santo André: ESETec.
NLM
Hubner MMC. Ensinando a estudar textos acadêmicos. In: Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Santo André: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Hubner MMC. Ensinando a estudar textos acadêmicos. In: Análise do comportamento para a educação: contribuíções recentes. Santo André: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Sistematização de observações informais em psicoterapia (2004)
Yano, Yuristela; Meyer, Sonia Beatriz
Source: Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. Unidade: IP
Subjects: PESQUISA (PSICOLOGIA), PSICOTERAPIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YANO, Yuristela e MEYER, Sonia Beatriz. Sistematização de observações informais em psicoterapia. Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. Tradução . São Paulo: ESETec, 2004. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Yano, Y., & Meyer, S. B. (2004). Sistematização de observações informais em psicoterapia. In Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. São Paulo: ESETec.
NLM
Yano Y, Meyer SB. Sistematização de observações informais em psicoterapia. In: Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. São Paulo: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Yano Y, Meyer SB. Sistematização de observações informais em psicoterapia. In: Sobre comportamento e cognição: contingências e metacontingências: contextos sócios-verbais e o comportamento do terapeuta. São Paulo: ESETec; 2004. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro-traducao
Análise funcional do comportamento (2003)
Meyer, Sonia Beatriz
Source: Primeiros passos em análise do comportamento e cognição. Unidade: IP
Subjects: ANÁLISE FUNCIONAL, COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEYER, Sonia Beatriz. Análise funcional do comportamento. Primeiros passos em análise do comportamento e cognição. Santo André: ESETec. . Acesso em: 18 jun. 2025. , 2003
APA
Meyer, S. B. (2003). Análise funcional do comportamento. Primeiros passos em análise do comportamento e cognição. Santo André: ESETec.
NLM
Meyer SB. Análise funcional do comportamento. Primeiros passos em análise do comportamento e cognição. 2003 ;[citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Meyer SB. Análise funcional do comportamento. Primeiros passos em análise do comportamento e cognição. 2003 ;[citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Orientação sexual da criança (2002)
Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Comportamento humano: tudo (ou quase tudo) que você precisa saber para viver melhor. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO SEXUAL, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Orientação sexual da criança. Comportamento humano: tudo (ou quase tudo) que você precisa saber para viver melhor. Tradução . Santo André: ESETec, 2002. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Silvares, E. F. de M. (2002). Orientação sexual da criança. In Comportamento humano: tudo (ou quase tudo) que você precisa saber para viver melhor. Santo André: ESETec.
NLM
Silvares EF de M. Orientação sexual da criança. In: Comportamento humano: tudo (ou quase tudo) que você precisa saber para viver melhor. Santo André: ESETec; 2002. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Silvares EF de M. Orientação sexual da criança. In: Comportamento humano: tudo (ou quase tudo) que você precisa saber para viver melhor. Santo André: ESETec; 2002. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O livro ciência do comportamento..[Prefácio] (2002)
Bori, Carolina Martuscelli; Matos, Maria Amélia
Source: Ciência do comportamento: conhecer e avançar. Unidade: IP
Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORI, Carolina Martuscelli e MATOS, Maria Amélia. O livro ciência do comportamento.[Prefácio]. Ciência do comportamento: conhecer e avançar. Santo André: ESETec. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/99f76d5e-d02e-404a-8ff1-c4efcff6947e/30.pdf. Acesso em: 18 jun. 2025. , 2002
APA
Bori, C. M., & Matos, M. A. (2002). O livro ciência do comportamento.[Prefácio]. Ciência do comportamento: conhecer e avançar. Santo André: ESETec. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/99f76d5e-d02e-404a-8ff1-c4efcff6947e/30.pdf
NLM
Bori CM, Matos MA. O livro ciência do comportamento.[Prefácio] [Internet]. Ciência do comportamento: conhecer e avançar. 2002 ;[citado 2025 jun. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/99f76d5e-d02e-404a-8ff1-c4efcff6947e/30.pdf
Vancouver
Bori CM, Matos MA. O livro ciência do comportamento.[Prefácio] [Internet]. Ciência do comportamento: conhecer e avançar. 2002 ;[citado 2025 jun. 18 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/99f76d5e-d02e-404a-8ff1-c4efcff6947e/30.pdf
Parte de monografia/livro
Modelos animais de psicopatologia:: fundamentos conceituais (2002)
Silva, Maria Teresa de Araújo
Source: Sobre comportamento e cognição: contribuições para a construção da teoria do comportamento v. 9. Unidade: IP
Subjects: PSICOPATOLOGIA, MODELOS ANIMAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Maria Teresa de Araújo. Modelos animais de psicopatologia:: fundamentos conceituais. Sobre comportamento e cognição: contribuições para a construção da teoria do comportamento v. 9. Tradução . São Paulo: ESETec, 2002. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Silva, M. T. de A. (2002). Modelos animais de psicopatologia:: fundamentos conceituais. In Sobre comportamento e cognição: contribuições para a construção da teoria do comportamento v. 9. São Paulo: ESETec.
NLM
Silva MT de A. Modelos animais de psicopatologia:: fundamentos conceituais. In: Sobre comportamento e cognição: contribuições para a construção da teoria do comportamento v. 9. São Paulo: ESETec; 2002. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Silva MT de A. Modelos animais de psicopatologia:: fundamentos conceituais. In: Sobre comportamento e cognição: contribuições para a construção da teoria do comportamento v. 9. São Paulo: ESETec; 2002. [citado 2025 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Terapia comportamental: conhecimento acumulado e transformações (2002)
Kerbauy, Rachel Rodrigues
Source: Ciência do comportamento: conhecer e avançar. Unidade: IP
Subjects: TERAPIA COMPORTAMENTAL, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KERBAUY, Rachel Rodrigues. Terapia comportamental: conhecimento acumulado e transformações. Ciência do comportamento: conhecer e avançar. Tradução . Santo André: ESETec, 2002. . . Acesso em: 18 jun. 2025.
APA
Kerbauy, R. R. (2002). Terapia comportamental: conhecimento acumulado e transformações. In Ciência do comportamento: conhecer e avançar. Santo André: ESETec.
NLM
Kerbauy RR. Terapia comportamental: conhecimento acumulado e transformações. In: Ciência do comportamento: conhecer e avançar. Santo André: ESETec; 2002. [citado 2025 jun. 18 ]
Vancouver
Kerbauy RR. Terapia comportamental: conhecimento acumulado e transformações. In: Ciência do comportamento: conhecer e avançar. Santo André: ESETec; 2002. [citado 2025 jun. 18 ]

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