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Artigo de periodico
Impacto prognóstico das complicações ocorridas durante o transporte de crianças gravemente doentes (2020)
Tavares, Tabata Luna Garavazzo ; Matsuno, Alessandra Kimie ; Carmona, Fabio ; Carlotti, Ana Paula de Carvalho Panzeri ; Miranda, Carlos Henrique
Fonte: Scientia Medica. Unidade: FMRP
Assuntos: TRANSPORTE DE PACIENTES, UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, PEDIATRIA
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ABNT
TAVARES, Tabata Luna Garavazzo et al. Impacto prognóstico das complicações ocorridas durante o transporte de crianças gravemente doentes. Scientia Medica, v. 30, p. 1-12, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2020.1.34725. Acesso em: 25 jun. 2025.
APA
Tavares, T. L. G., Matsuno, A. K., Carmona, F., Carlotti, A. P. de C. P., & Miranda, C. H. (2020). Impacto prognóstico das complicações ocorridas durante o transporte de crianças gravemente doentes. Scientia Medica, 30, 1-12. doi:10.15448/1980-6108.2020.1.34725
NLM
Tavares TLG, Matsuno AK, Carmona F, Carlotti AP de CP, Miranda CH. Impacto prognóstico das complicações ocorridas durante o transporte de crianças gravemente doentes [Internet]. Scientia Medica. 2020 ; 30 1-12.[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2020.1.34725
Vancouver
Tavares TLG, Matsuno AK, Carmona F, Carlotti AP de CP, Miranda CH. Impacto prognóstico das complicações ocorridas durante o transporte de crianças gravemente doentes [Internet]. Scientia Medica. 2020 ; 30 1-12.[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2020.1.34725
Artigo de periodico
Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental (2019)
Barbosa, Genesis Souza; Bias, Caio Guilherme Silva; Agostinho, Lorene Soares; Oberg, Luciana Maria Capurro de Queiroz; Lopes, Rafael Oliveira Pitta; Sousa, Regina Márcia Cardoso de
Fonte: Scientia Medica. Unidade: EE
Assuntos: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM EM EMERGÊNCIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO EM SAÚDE, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR
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ABNT
BARBOSA, Genesis Souza et al. Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental. Scientia Medica, v. 29, n. 1, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.1.32694. Acesso em: 25 jun. 2025.
APA
Barbosa, G. S., Bias, C. G. S., Agostinho, L. S., Oberg, L. M. C. de Q., Lopes, R. O. P., & Sousa, R. M. C. de. (2019). Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental. Scientia Medica, 29( 1). doi:10.15448/1980-6108.2019.1.32694
NLM
Barbosa GS, Bias CGS, Agostinho LS, Oberg LMC de Q, Lopes ROP, Sousa RMC de. Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental [Internet]. Scientia Medica. 2019 ; 29( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.1.32694
Vancouver
Barbosa GS, Bias CGS, Agostinho LS, Oberg LMC de Q, Lopes ROP, Sousa RMC de. Eficácia da simulação na autoconfiança de estudantes de enfermagem para ressuscitação cardiopulmonar extra-hospitalar: um estudo quase experimental [Internet]. Scientia Medica. 2019 ; 29( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.1.32694
Artigo de periodico
O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde (2019)
Silva, Luciana Costa ; Colares, Maria de Fátima Aveiro ; Panúncio-Pinto, Maria Paula ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Fonte: Scientia Medica. Unidade: FMRP
Assuntos: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE, TUTOR
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ABNT
SILVA, Luciana Costa et al. O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde. Scientia Medica, v. 29, n. 4, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.4.35862. Acesso em: 25 jun. 2025.
APA
Silva, L. C., Colares, M. de F. A., Panúncio-Pinto, M. P., & Troncon, L. E. de A. (2019). O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde. Scientia Medica, 29( 4). doi:10.15448/1980-6108.2019.4.35862
NLM
Silva LC, Colares M de FA, Panúncio-Pinto MP, Troncon LE de A. O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde [Internet]. Scientia Medica. 2019 ; 29( 4):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.4.35862
Vancouver
Silva LC, Colares M de FA, Panúncio-Pinto MP, Troncon LE de A. O professor como modelo aos seus estudantes: perspectivas da área da saúde [Internet]. Scientia Medica. 2019 ; 29( 4):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2019.4.35862
Artigo de periodico
Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência (2018)
Bergamasco, Ellen Cristina; Murakami, Beatriz Murata; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da
Fonte: Scientia Medica. Unidade: EE
Assuntos: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO EM SAÚDE, QUESTIONÁRIOS
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ABNT
BERGAMASCO, Ellen Cristina e MURAKAMI, Beatriz Murata e CRUZ, Dina de Almeida Lopes Monteiro da. Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência. Scientia Medica, v. 28, n. 3, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.3.31036. Acesso em: 25 jun. 2025.
APA
Bergamasco, E. C., Murakami, B. M., & Cruz, D. de A. L. M. da. (2018). Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência. Scientia Medica, 28( 3). doi:10.15448/1980-6108.2018.3.31036
NLM
Bergamasco EC, Murakami BM, Cruz D de ALM da. Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 3):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.3.31036
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Bergamasco EC, Murakami BM, Cruz D de ALM da. Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 3):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.3.31036
Artigo de periodico
Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado (2018)
Meska, Mateus Henrique Gonçalves ; Franzon, Juliana Constantino ; Cotta Filho, Cezar Kayzuka ; Pereira Júnior, Gerson Alves ; Mazzo, Alessandra
Fonte: Scientia Medica. Unidades: FOB, EERP
Assuntos: SIMULAÇÃO, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
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ABNT
MESKA, Mateus Henrique Gonçalves et al. Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado. Scientia Medica, v. 28, n. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28693. Acesso em: 25 jun. 2025.
APA
Meska, M. H. G., Franzon, J. C., Cotta Filho, C. K., Pereira Júnior, G. A., & Mazzo, A. (2018). Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado. Scientia Medica, 28( 1). doi:10.15448/1980-6108.2018.1.28693
NLM
Meska MHG, Franzon JC, Cotta Filho CK, Pereira Júnior GA, Mazzo A. Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28693
Vancouver
Meska MHG, Franzon JC, Cotta Filho CK, Pereira Júnior GA, Mazzo A. Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28693
Artigo de periodico
Avaliação dos conhecimentos e habilidades em ressuscitação cardiopulmonar assimilados por profissionais da atenção primária em saúde (2018)
Nogueira, Lilia de Souza ; Wilson, Ana Maria Miranda Martins; Karakhanian, Anna Carolina Margarido; Parreira, Eliane Vitoreli; Machado, Valéria Menezes Peixeiro; Mira, Vera Lucia
Fonte: Scientia Medica. Unidade: EE
Assuntos: SIMULAÇÃO, RESSUSCITAÇÃO, APRENDIZAGEM, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
NOGUEIRA, Lilia de Souza et al. Avaliação dos conhecimentos e habilidades em ressuscitação cardiopulmonar assimilados por profissionais da atenção primária em saúde. Scientia Medica, v. 28, n. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28843. Acesso em: 25 jun. 2025.
APA
Nogueira, L. de S., Wilson, A. M. M. M., Karakhanian, A. C. M., Parreira, E. V., Machado, V. M. P., & Mira, V. L. (2018). Avaliação dos conhecimentos e habilidades em ressuscitação cardiopulmonar assimilados por profissionais da atenção primária em saúde. Scientia Medica, 28( 1). doi:10.15448/1980-6108.2018.1.28843
NLM
Nogueira L de S, Wilson AMMM, Karakhanian ACM, Parreira EV, Machado VMP, Mira VL. Avaliação dos conhecimentos e habilidades em ressuscitação cardiopulmonar assimilados por profissionais da atenção primária em saúde [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28843
Vancouver
Nogueira L de S, Wilson AMMM, Karakhanian ACM, Parreira EV, Machado VMP, Mira VL. Avaliação dos conhecimentos e habilidades em ressuscitação cardiopulmonar assimilados por profissionais da atenção primária em saúde [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28843
Artigo de periodico
Uso da simulação de alta fidelidade no preparo de enfermeiros para o atendimento de urgências e emergências: revisão da literatura (2018)
Miranda, Fernanda Berchelli Girão ; Mazzo, Alessandra ; Pereira Júnior, Gerson Alves
Fonte: Scientia Medica. Unidades: EERP, FOB
Assuntos: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, PERCEPÇÃO, MEDICINA DE EMERGÊNCIA
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ABNT
MIRANDA, Fernanda Berchelli Girão e MAZZO, Alessandra e PEREIRA JÚNIOR, Gerson Alves. Uso da simulação de alta fidelidade no preparo de enfermeiros para o atendimento de urgências e emergências: revisão da literatura. Scientia Medica, v. 28, n. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28675. Acesso em: 25 jun. 2025.
APA
Miranda, F. B. G., Mazzo, A., & Pereira Júnior, G. A. (2018). Uso da simulação de alta fidelidade no preparo de enfermeiros para o atendimento de urgências e emergências: revisão da literatura. Scientia Medica, 28( 1). doi:10.15448/1980-6108.2018.1.28675
NLM
Miranda FBG, Mazzo A, Pereira Júnior GA. Uso da simulação de alta fidelidade no preparo de enfermeiros para o atendimento de urgências e emergências: revisão da literatura [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28675
Vancouver
Miranda FBG, Mazzo A, Pereira Júnior GA. Uso da simulação de alta fidelidade no preparo de enfermeiros para o atendimento de urgências e emergências: revisão da literatura [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28675
Artigo de periodico
Grupos de doenças em trabalhadores do gênero masculino de uma universidade pública (2015)
Vieira, Gabriela Berchiol; Martins, Júlia Trevisan; Bobroff, Maria Cristina Cescatto; Cardelli, Alexandrina Maciel; Robazzi, Maria Lucia do Carmo Cruz ; Trevisan, Gabriela Schmitt
Fonte: Scientia Medica. Unidade: EERP
Assuntos: SAÚDE OCUPACIONAL, SAÚDE DO HOMEM, ATENÇÃO À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Gabriela Berchiol et al. Grupos de doenças em trabalhadores do gênero masculino de uma universidade pública. Scientia Medica, v. 25, n. 1, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2015.1.19892. Acesso em: 25 jun. 2025.
APA
Vieira, G. B., Martins, J. T., Bobroff, M. C. C., Cardelli, A. M., Robazzi, M. L. do C. C., & Trevisan, G. S. (2015). Grupos de doenças em trabalhadores do gênero masculino de uma universidade pública. Scientia Medica, 25( 1). doi:10.15448/1980-6108.2015.1.19892
NLM
Vieira GB, Martins JT, Bobroff MCC, Cardelli AM, Robazzi ML do CC, Trevisan GS. Grupos de doenças em trabalhadores do gênero masculino de uma universidade pública [Internet]. Scientia Medica. 2015 ; 25( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2015.1.19892
Vancouver
Vieira GB, Martins JT, Bobroff MCC, Cardelli AM, Robazzi ML do CC, Trevisan GS. Grupos de doenças em trabalhadores do gênero masculino de uma universidade pública [Internet]. Scientia Medica. 2015 ; 25( 1):[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2015.1.19892
Trabalho de evento-resumo periodico
Monitorização da terapia nutricional em crianças com trauma crânio-encefálico grave (2004)
Carlotti, Ana Paula de Carvalho Panzeri; Bohn, Desmond; Halperin, Mitchell
Fonte: Scientia Medica. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Intensiva Pediátrica. Unidade: FMRP
Assuntos: NUTRIÇÃO, TRAUMATISMOS CRANIOCEREBRAIS, CRIANÇAS
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ABNT
CARLOTTI, Ana Paula de Carvalho Panzeri e BOHN, Desmond e HALPERIN, Mitchell. Monitorização da terapia nutricional em crianças com trauma crânio-encefálico grave. Scientia Medica. Porto Alegre: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 jun. 2025. , 2004
APA
Carlotti, A. P. de C. P., Bohn, D., & Halperin, M. (2004). Monitorização da terapia nutricional em crianças com trauma crânio-encefálico grave. Scientia Medica. Porto Alegre: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Carlotti AP de CP, Bohn D, Halperin M. Monitorização da terapia nutricional em crianças com trauma crânio-encefálico grave. Scientia Medica. 2004 ; 14 53.[citado 2025 jun. 25 ]
Vancouver
Carlotti AP de CP, Bohn D, Halperin M. Monitorização da terapia nutricional em crianças com trauma crânio-encefálico grave. Scientia Medica. 2004 ; 14 53.[citado 2025 jun. 25 ]

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