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Artigo de periodico
Previsão do tempo atmosférico e carta sinótica no Brasil (2024)
Cazetta, Valéria ; Siqueira, Rogério Monteiro de ; Lima, Thiago Alves de
Source: Revista Triângulo. Unidade: EACH
Assunto: METEOROLOGIA
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ABNT
CAZETTA, Valéria e SIQUEIRA, Rogério Monteiro de e LIMA, Thiago Alves de. Previsão do tempo atmosférico e carta sinótica no Brasil. Revista Triângulo, v. 17, n. 1, p. 116-136, 2024Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.18554/rt.v17i1.7346. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Cazetta, V., Siqueira, R. M. de, & Lima, T. A. de. (2024). Previsão do tempo atmosférico e carta sinótica no Brasil. Revista Triângulo, 17( 1), 116-136. doi:10.18554/rt.v17i1.7346
NLM
Cazetta V, Siqueira RM de, Lima TA de. Previsão do tempo atmosférico e carta sinótica no Brasil [Internet]. Revista Triângulo. 2024 ; 17( 1): 116-136.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://dx.doi.org/10.18554/rt.v17i1.7346
Vancouver
Cazetta V, Siqueira RM de, Lima TA de. Previsão do tempo atmosférico e carta sinótica no Brasil [Internet]. Revista Triângulo. 2024 ; 17( 1): 116-136.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://dx.doi.org/10.18554/rt.v17i1.7346
Artigo de periodico
O livro didático como documento histórico para análise do currículo de Química e Ciências (2019)
Silva, Francisco de Araújo; Alves, Jacqueline Querino; Andrade, Joana de Jesus
Source: Revista Triângulo. Unidade: FFCLRP
Subjects: LIVRO DIDÁTICO, QUÍMICA, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
SILVA, Francisco de Araújo e ALVES, Jacqueline Querino e ANDRADE, Joana de Jesus. O livro didático como documento histórico para análise do currículo de Química e Ciências. Revista Triângulo, v. 12, n. 1, p. 43-67, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18554/rt.v0i0.3583. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Silva, F. de A., Alves, J. Q., & Andrade, J. de J. (2019). O livro didático como documento histórico para análise do currículo de Química e Ciências. Revista Triângulo, 12( 1), 43-67. doi:10.18554/rt.v0i0.3583
NLM
Silva F de A, Alves JQ, Andrade J de J. O livro didático como documento histórico para análise do currículo de Química e Ciências [Internet]. Revista Triângulo. 2019 ; 12( 1): 43-67.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.18554/rt.v0i0.3583
Vancouver
Silva F de A, Alves JQ, Andrade J de J. O livro didático como documento histórico para análise do currículo de Química e Ciências [Internet]. Revista Triângulo. 2019 ; 12( 1): 43-67.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.18554/rt.v0i0.3583
Artigo de periodico
Educação profissional de pessoas com deficiência no Brasil: marcos legais e reflexões ético-políticas (2018)
Angelucci, Carla Biancha ; Oliveira, Fábia Carvalho de
Source: Revista Triângulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
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ABNT
ANGELUCCI, Carla Biancha e OLIVEIRA, Fábia Carvalho de. Educação profissional de pessoas com deficiência no Brasil: marcos legais e reflexões ético-políticas. Revista Triângulo, v. 11, n. 3, p. 19-40 set./dez. 2018, 2018Tradução . . Disponível em: http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2615. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Angelucci, C. B., & Oliveira, F. C. de. (2018). Educação profissional de pessoas com deficiência no Brasil: marcos legais e reflexões ético-políticas. Revista Triângulo, 11( 3), 19-40 set./dez. 2018. doi:10.18554/rt.v0i0.2615
NLM
Angelucci CB, Oliveira FC de. Educação profissional de pessoas com deficiência no Brasil: marcos legais e reflexões ético-políticas [Internet]. Revista Triângulo. 2018 ;11( 3): 19-40 set./dez. 2018.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2615
Vancouver
Angelucci CB, Oliveira FC de. Educação profissional de pessoas com deficiência no Brasil: marcos legais e reflexões ético-políticas [Internet]. Revista Triângulo. 2018 ;11( 3): 19-40 set./dez. 2018.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/2615

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