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Artigo de periodico
Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) (2018)
Salvadori, Maria Angela Borges
Source: Educação em Revista. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SAMBA, RADIODIFUSÃO, MÚSICA POPULAR, CULTURA POPULAR
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ABNT
SALVADORI, Maria Angela Borges. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950). Educação em Revista, v. 34. p.1-20, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Salvadori, M. A. B. (2018). Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950). Educação em Revista, 34. p.1-20. doi:10.1590/0102-4698200775
NLM
Salvadori MAB. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) [Internet]. Educação em Revista. 2018 ;34. p.1-20[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775
Vancouver
Salvadori MAB. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) [Internet]. Educação em Revista. 2018 ;34. p.1-20[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775
Artigo de periodico
O ensino de português no Brasil: as desigualdades da distribuição linguística (2018)
Pietri, Émerson de
Source: Educação em Revista. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
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ABNT
PIETRI, Émerson de. O ensino de português no Brasil: as desigualdades da distribuição linguística. Educação em Revista, v. 34, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698180137. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Pietri, É. de. (2018). O ensino de português no Brasil: as desigualdades da distribuição linguística. Educação em Revista, 34. doi:10.1590/0102-4698180137
NLM
Pietri É de. O ensino de português no Brasil: as desigualdades da distribuição linguística [Internet]. Educação em Revista. 2018 ; 34[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698180137
Vancouver
Pietri É de. O ensino de português no Brasil: as desigualdades da distribuição linguística [Internet]. Educação em Revista. 2018 ; 34[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698180137
Artigo de periodico
Por alguma poética na docência: a didática como criação (2018)
Aquino, Júlio Groppa ; Corazza, Sandra Mara; Adó, Máximo Daniel Lamela
Source: Educação em Revista. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, PRÁTICA DE ENSINO, POÉTICA
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ABNT
AQUINO, Júlio Groppa e CORAZZA, Sandra Mara e ADÓ, Máximo Daniel Lamela. Por alguma poética na docência: a didática como criação. Educação em Revista, n. 34, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698169875. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Aquino, J. G., Corazza, S. M., & Adó, M. D. L. (2018). Por alguma poética na docência: a didática como criação. Educação em Revista, (34). doi:10.1590/0102-4698169875
NLM
Aquino JG, Corazza SM, Adó MDL. Por alguma poética na docência: a didática como criação [Internet]. Educação em Revista. 2018 ;(34):[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698169875
Vancouver
Aquino JG, Corazza SM, Adó MDL. Por alguma poética na docência: a didática como criação [Internet]. Educação em Revista. 2018 ;(34):[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698169875

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