Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) (2018)
- Autor:
- Autor USP: SALVADORI, MARIA ANGELA BORGES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/0102-4698200775
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; SAMBA; RADIODIFUSÃO; MÚSICA POPULAR; CULTURA POPULAR
- Language: Português
- Abstract: Este artigo analisa o modo como questões ligadas ao analfabetismo, escola, educação e experiência foram tratadas em canções compostas por sambistas brasileiros que se autodenominavam “malandros”. Dialogando com a história social inglesa, particularmente com os trabalhos de E. P. Thompson, considera que este cancioneiro constitui fonte histórica que permite o acesso a formas de pensar e sentir dos grupos populares quanto à escola e à educação, especialmente entre os anos 1930 e 1950, período em que esses sambas alcançaram sucesso por meio do rádio. Conclui que essas composições, mesmo tematizando sujeitos ou situações singulares, foram exercícios sonoros de crítica social e educação política, com a constância de certas tópicas: denúncia das desigualdades educacionais e escolares e do preconceito contra o analfabeto, conflito entre cultura letrada e cultura popular e, por fim, uma postura anti-intelectualista que desdenhava dos saberes escolares vistos como pouco úteis diante das urgências da vida cotidiana.
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte, MG
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Educação em Revista
- ISSN: 1982-6621
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.34. p.1-20, 2018
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
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-
ABNT
SALVADORI, Maria Angela Borges. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950). Educação em Revista, v. 34. p.1-20, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775. Acesso em: 06 maio 2026. -
APA
Salvadori, M. A. B. (2018). Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950). Educação em Revista, 34. p.1-20. doi:10.1590/0102-4698200775 -
NLM
Salvadori MAB. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) [Internet]. Educação em Revista. 2018 ;34. p.1-20[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775 -
Vancouver
Salvadori MAB. Em letras e ritmos: visões de escola, educação e trabalho no samba brasileiro (1930-1950) [Internet]. Educação em Revista. 2018 ;34. p.1-20[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-4698200775 - Imprensa negra: educação, trabalho e vadiagem
- Sonoras cenas escolares: histórias sobre educação, rádio e humor
- Memórias sensibilidades e porvires: dos trânsitos entre tempos e experiências em práticas de ler, escrever e ver
- Congresso Brasileiro de História da Educação, 5: o ensino e a pesquisa em História da Educação
- Memórias, temporalidades e políticas públicas de educação de adultos: Guarulhos, 2010-2011
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- Impulso: revista de ciências sociais e humanas
- Tópicas da educação em representações humorísticas do final do século XIX e início do XX
- Horizontes
- Olhar o outro, olhar a si, olhar junto. [Editorial]
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