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Monografia/livro
Sociologia da educação (1991)
Piletti, Nelson
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), EDUCAÇÃO POPULAR
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ABNT
PILETTI, Nelson. Sociologia da educação. . São Paulo: Ática. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Piletti, N. (1991). Sociologia da educação. São Paulo: Ática.
NLM
Piletti N. Sociologia da educação. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Piletti N. Sociologia da educação. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
A dinâmica das lembranças em depoimentos sobre a qualidade da escola (1991)
Nadai, Elza
Source: Boletim Anped.. Conference titles: Reunião Anual. Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS (HISTÓRIA;QUALIDADE), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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ABNT
NADAI, Elza. A dinâmica das lembranças em depoimentos sobre a qualidade da escola. Boletim Anped. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Nadai, E. (1991). A dinâmica das lembranças em depoimentos sobre a qualidade da escola. Boletim Anped.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nadai E. A dinâmica das lembranças em depoimentos sobre a qualidade da escola. Boletim Anped. 1991 ;( ja/dez. 1991): 148.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Nadai E. A dinâmica das lembranças em depoimentos sobre a qualidade da escola. Boletim Anped. 1991 ;( ja/dez. 1991): 148.[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento
Conclusões parciais: GT 8 (1991)
Bonitatibus, Suely Grant
Source: Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. Conference titles: Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
BONITATIBUS, Suely Grant. Conclusões parciais: GT 8. 1991, Anais.. São Paulo: FEUSP, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Bonitatibus, S. G. (1991). Conclusões parciais: GT 8. In Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: FEUSP.
NLM
Bonitatibus SG. Conclusões parciais: GT 8. Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Bonitatibus SG. Conclusões parciais: GT 8. Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento
Uma explicação necessária (1991)
Nadai, Elza
Source: Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. Conference titles: Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educaçãoo da USP. Unidade: FE
Subjects: MESTRADO, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
NADAI, Elza. Uma explicação necessária. 1991, Anais.. São Paulo: FEUSP, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Nadai, E. (1991). Uma explicação necessária. In Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: FEUSP.
NLM
Nadai E. Uma explicação necessária. Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Nadai E. Uma explicação necessária. Pós-graduação em educação: 1. Encontro de Pós-Graduação de Educação da Faculdade de Educação da USP. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Tese (Livre Docência)
Educacao como apostolado: historia e reminiscencias (sao paulo 1930-1970) (1991)
Nadai, Elza
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
NADAI, Elza. Educacao como apostolado: historia e reminiscencias (sao paulo 1930-1970). 1991. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Nadai, E. (1991). Educacao como apostolado: historia e reminiscencias (sao paulo 1930-1970) (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Nadai E. Educacao como apostolado: historia e reminiscencias (sao paulo 1930-1970). 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Nadai E. Educacao como apostolado: historia e reminiscencias (sao paulo 1930-1970). 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Tese (Doutorado)
Paisagem mental na culturanálise de um grupo de mulheres da favela de Vila Dalva (1991)
Garcez, Maria Candida de Oliveira; Carvalho, José Carlos de Paula (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, SOCIOLOGIA URBANA, CULTURA POPULAR
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ABNT
GARCEZ, Maria Candida de Oliveira. Paisagem mental na culturanálise de um grupo de mulheres da favela de Vila Dalva. 1991. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Garcez, M. C. de O. (1991). Paisagem mental na culturanálise de um grupo de mulheres da favela de Vila Dalva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Garcez MC de O. Paisagem mental na culturanálise de um grupo de mulheres da favela de Vila Dalva. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Garcez MC de O. Paisagem mental na culturanálise de um grupo de mulheres da favela de Vila Dalva. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Dissertação (Mestrado)
Imagens e a educação da mulher no positivismo - um estudo da condição feminina na filosofia de Augusto Comte (1991)
Carvalho, Marina Machado de; Severino, Antonio Joaquim (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, Marina Machado de. Imagens e a educação da mulher no positivismo - um estudo da condição feminina na filosofia de Augusto Comte. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Carvalho, M. M. de. (1991). Imagens e a educação da mulher no positivismo - um estudo da condição feminina na filosofia de Augusto Comte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carvalho MM de. Imagens e a educação da mulher no positivismo - um estudo da condição feminina na filosofia de Augusto Comte. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Carvalho MM de. Imagens e a educação da mulher no positivismo - um estudo da condição feminina na filosofia de Augusto Comte. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Tese (Doutorado)
Questão de educação política: a submissão do poder legislativo e o imperial poder do executivo na execução orçamentária (1991)
Jorge, Elias Antonio; Barufi, Luadir (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA, POLÍTICAS PÚBLICAS, PODER EXECUTIVO, PODER LEGISLATIVO
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ABNT
JORGE, Elias Antonio. Questão de educação política: a submissão do poder legislativo e o imperial poder do executivo na execução orçamentária. 1991. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Jorge, E. A. (1991). Questão de educação política: a submissão do poder legislativo e o imperial poder do executivo na execução orçamentária (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jorge EA. Questão de educação política: a submissão do poder legislativo e o imperial poder do executivo na execução orçamentária. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Jorge EA. Questão de educação política: a submissão do poder legislativo e o imperial poder do executivo na execução orçamentária. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Tese (Doutorado)
Conhecimento, tensões e transições (1991)
Delizoicov Neto, Demétrio; Menezes, Luiz Carlos de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
DELIZOICOV NETO, Demétrio. Conhecimento, tensões e transições. 1991. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Delizoicov Neto, D. (1991). Conhecimento, tensões e transições (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Delizoicov Neto D. Conhecimento, tensões e transições. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Delizoicov Neto D. Conhecimento, tensões e transições. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Tese (Livre Docência)
Participacao popular na gestao da escola publica (1991)
Paro, Vitor Henrique
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. Participacao popular na gestao da escola publica. 1991. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Paro, V. H. (1991). Participacao popular na gestao da escola publica (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Paro VH. Participacao popular na gestao da escola publica. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Paro VH. Participacao popular na gestao da escola publica. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento
Proposta para licenciatura na usp (1991)
Azanha, José Mário Pires
Conference titles: Forum das Licenciaturas da Usp. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZANHA, José Mário Pires. Proposta para licenciatura na usp. 1991, Anais.. Sao Paulo: Coord Comunicacao Social da Usp, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Azanha, J. M. P. (1991). Proposta para licenciatura na usp. In . Sao Paulo: Coord Comunicacao Social da Usp.
NLM
Azanha JMP. Proposta para licenciatura na usp. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Azanha JMP. Proposta para licenciatura na usp. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento
Propostas de mudanca para curso de licenciatura (1991)
Penteado, H D O
Conference titles: Forum das Licenciaturas da Usp. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENTEADO, H D O. Propostas de mudanca para curso de licenciatura. 1991, Anais.. Sao Paulo: Cord Comunicacoes Social/Usp, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Penteado, H. D. O. (1991). Propostas de mudanca para curso de licenciatura. In . Sao Paulo: Cord Comunicacoes Social/Usp.
NLM
Penteado HDO. Propostas de mudanca para curso de licenciatura. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Penteado HDO. Propostas de mudanca para curso de licenciatura. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Parte de monografia/livro
Notas sobre arte contemporânea (1991)
Favaretto, Celso Fernando
Source: Comunicação, educação e arte na cultura infanto-juvenil. Unidade: FE
Subjects: TEORIA DA ARTE, ARTES
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ABNT
FAVARETTO, Celso Fernando. Notas sobre arte contemporânea. Comunicação, educação e arte na cultura infanto-juvenil. Tradução . São Paulo: Loyola, 1991. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Favaretto, C. F. (1991). Notas sobre arte contemporânea. In Comunicação, educação e arte na cultura infanto-juvenil. São Paulo: Loyola.
NLM
Favaretto CF. Notas sobre arte contemporânea. In: Comunicação, educação e arte na cultura infanto-juvenil. São Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Favaretto CF. Notas sobre arte contemporânea. In: Comunicação, educação e arte na cultura infanto-juvenil. São Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 set. 26 ]
Parte de monografia/livro
Formacao inicial do professor de geografia (1991)
Pontuschka, N N
Source: Pratica de Ensino e o Estagio Supervisionado. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, N N. Formacao inicial do professor de geografia. Pratica de Ensino e o Estagio Supervisionado. Tradução . Campinas: Papirus, 1991. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Pontuschka, N. N. (1991). Formacao inicial do professor de geografia. In Pratica de Ensino e o Estagio Supervisionado. Campinas: Papirus.
NLM
Pontuschka NN. Formacao inicial do professor de geografia. In: Pratica de Ensino e o Estagio Supervisionado. Campinas: Papirus; 1991. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Pontuschka NN. Formacao inicial do professor de geografia. In: Pratica de Ensino e o Estagio Supervisionado. Campinas: Papirus; 1991. [citado 2024 set. 26 ]
Monografia/livro
A cidadania ativa: referendo, plebiscito e iniciativa popular (1991)
Benevides, Maria Victória
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA, SISTEMA POLÍTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENEVIDES, Maria Victória. A cidadania ativa: referendo, plebiscito e iniciativa popular. . São Paulo: Atica. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Benevides, M. V. (1991). A cidadania ativa: referendo, plebiscito e iniciativa popular. São Paulo: Atica.
NLM
Benevides MV. A cidadania ativa: referendo, plebiscito e iniciativa popular. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Benevides MV. A cidadania ativa: referendo, plebiscito e iniciativa popular. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Parte de monografia/livro
Prefacio (1991)
Penteado, H D
Source: Aprendendo Sociologia: a Paixao de Conhecer a Vida. Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENTEADO, H D. Prefacio. Aprendendo Sociologia: a Paixao de Conhecer a Vida. Tradução . Sao Paulo: Loyola, 1991. . . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Penteado, H. D. (1991). Prefacio. In Aprendendo Sociologia: a Paixao de Conhecer a Vida. Sao Paulo: Loyola.
NLM
Penteado HD. Prefacio. In: Aprendendo Sociologia: a Paixao de Conhecer a Vida. Sao Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Penteado HD. Prefacio. In: Aprendendo Sociologia: a Paixao de Conhecer a Vida. Sao Paulo: Loyola; 1991. [citado 2024 set. 26 ]
Monografia/livro
Situacao do ensino de ciencias na escola secundaria brasileira (1991)
Krasilchik, Myriam
Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam. Situacao do ensino de ciencias na escola secundaria brasileira. . Brasília: Ministerio da Educacao/Sec Adm Geral. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Krasilchik, M. (1991). Situacao do ensino de ciencias na escola secundaria brasileira. Brasília: Ministerio da Educacao/Sec Adm Geral.
NLM
Krasilchik M. Situacao do ensino de ciencias na escola secundaria brasileira. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Krasilchik M. Situacao do ensino de ciencias na escola secundaria brasileira. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Artigo de periodico-resenha
Resenha sem título proprio (1991)
Motta, F C P
Source: Revista de Administração de Empresas. Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, ADMINISTRAÇÃO
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ABNT
MOTTA, F C P. Resenha sem título proprio. Revista de Administração de Empresas. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Motta, F. C. P. (1991). Resenha sem título proprio. Revista de Administração de Empresas. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Motta FCP. Resenha sem título proprio. Revista de Administração de Empresas. 1991 ;31( 4 ): 108.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Motta FCP. Resenha sem título proprio. Revista de Administração de Empresas. 1991 ;31( 4 ): 108.[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento
História da ciência: como e quando usá-la num curso de calor e temperatura para o segundo grau. Painéis e comunicações orais. História da ciência (1991)
Castro, R S; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Campos, G; Espinosa, R; Garrido, Elsa; Silva, D; Teixeira, O P B; Gosciola, V; Laburu, C E; Nascimento, L
Source: Atas. Conference titles: Simpósio Nacional do Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, R S et al. História da ciência: como e quando usá-la num curso de calor e temperatura para o segundo grau. Painéis e comunicações orais. História da ciência. 1991, Anais.. São Carlos: Sociedade Brasileira de Física, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Castro, R. S., Carvalho, A. M. P. de, Campos, G., Espinosa, R., Garrido, E., Silva, D., et al. (1991). História da ciência: como e quando usá-la num curso de calor e temperatura para o segundo grau. Painéis e comunicações orais. História da ciência. In Atas. São Carlos: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Castro RS, Carvalho AMP de, Campos G, Espinosa R, Garrido E, Silva D, Teixeira OPB, Gosciola V, Laburu CE, Nascimento L. História da ciência: como e quando usá-la num curso de calor e temperatura para o segundo grau. Painéis e comunicações orais. História da ciência. Atas. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Castro RS, Carvalho AMP de, Campos G, Espinosa R, Garrido E, Silva D, Teixeira OPB, Gosciola V, Laburu CE, Nascimento L. História da ciência: como e quando usá-la num curso de calor e temperatura para o segundo grau. Painéis e comunicações orais. História da ciência. Atas. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento
Modelo cinético de calor: evolução das noções de alguns alunos. Painéis e comunicações orais. Pesquisa em ensino I e II (1991)
Silva, D; Campos, G; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Castro, R S; Espinosa, R; Garrido, Elsa; Gosciola, V; Teixeira, O P B; Nascimento, L
Source: Atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Fisica. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, D et al. Modelo cinético de calor: evolução das noções de alguns alunos. Painéis e comunicações orais. Pesquisa em ensino I e II. 1991, Anais.. São Carlos: Sociedade Brasileira de Fisica, 1991. . Acesso em: 26 set. 2024.
APA
Silva, D., Campos, G., Carvalho, A. M. P. de, Castro, R. S., Espinosa, R., Garrido, E., et al. (1991). Modelo cinético de calor: evolução das noções de alguns alunos. Painéis e comunicações orais. Pesquisa em ensino I e II. In Atas. São Carlos: Sociedade Brasileira de Fisica.
NLM
Silva D, Campos G, Carvalho AMP de, Castro RS, Espinosa R, Garrido E, Gosciola V, Teixeira OPB, Nascimento L. Modelo cinético de calor: evolução das noções de alguns alunos. Painéis e comunicações orais. Pesquisa em ensino I e II. Atas. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Silva D, Campos G, Carvalho AMP de, Castro RS, Espinosa R, Garrido E, Gosciola V, Teixeira OPB, Nascimento L. Modelo cinético de calor: evolução das noções de alguns alunos. Painéis e comunicações orais. Pesquisa em ensino I e II. Atas. 1991 ;[citado 2024 set. 26 ]

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