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Trabalho de evento-resumo periodico
Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional (1991)
Catani, D B
Source: Ciência e Cultura. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CATANI, D B. Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Catani, D. B. (1991). Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Catani DB. Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 504.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Catani DB. Professores paulistas: uma história da organização da categoria profissional. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 504.[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Técnica cloze e a compreensão de textos usados no ensino secundário da filosofia (1991)
Garrido, Elsa
Source: Ciência e Sobrevivência. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, LEITURA, ENSINO MÉDIO
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ABNT
GARRIDO, Elsa. Técnica cloze e a compreensão de textos usados no ensino secundário da filosofia. Ciência e Sobrevivência. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Garrido, E. (1991). Técnica cloze e a compreensão de textos usados no ensino secundário da filosofia. Ciência e Sobrevivência. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Garrido E. Técnica cloze e a compreensão de textos usados no ensino secundário da filosofia. Ciência e Sobrevivência. 1991 ; 43( 7 supl.): 218-219.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Garrido E. Técnica cloze e a compreensão de textos usados no ensino secundário da filosofia. Ciência e Sobrevivência. 1991 ; 43( 7 supl.): 218-219.[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico (1991)
Neubauer, Rose; Esposito, Y L; Sampaio, M M; Quinteiro, J
Source: Ciência e Cultura. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NEUBAUER, Rose et al. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Neubauer, R., Esposito, Y. L., Sampaio, M. M., & Quinteiro, J. (1991). Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 507-508.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formação de professores no Brasil: um estudo analítico e bibliográfico. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 507-508.[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar (1991)
Carvalho, Dirceu Ricci; Carvalho, S S
Source: Ciência e Cultura. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
CARVALHO, Dirceu Ricci e CARVALHO, S S. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Carvalho, D. R., & Carvalho, S. S. (1991). Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Carvalho DR, Carvalho SS. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 258-259.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Carvalho DR, Carvalho SS. Dentro e fora da classe especial: reflexão sobre o ensino e desenvolvimento de um escolar. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 258-259.[citado 2024 set. 26 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin (1991)
Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Ciência e Cultura. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Subjects: BIOLOGIA, EVOLUÇÃO (TEORIA), ENSINO MÉDIO
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ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1991
APA
Bizzo, N. M. V. (1991). Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bizzo NMV. Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 225-226.[citado 2024 set. 26 ]
Vancouver
Bizzo NMV. Ensino de evolução e história do darwinismo: estudo comparado das concepções de estudantes secundários e das obras originais de Charles Robert Darwin. Ciência e Cultura. 1991 ; 43( 7 supl.): 225-226.[citado 2024 set. 26 ]

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