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LIMA, Eduardo Galbes Breda de e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228. Acesso em: 27 ago. 2024. , 2023
APA
Lima, E. G. B. de, & Vizioli, S. H. T. (2023). Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. doi:10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
NLM
Lima EGB de, Vizioli SHT. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 749-760.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
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Lima EGB de, Vizioli SHT. Virtual reality and the familiarization of the University Campus space: USP São Carlos [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 749-760.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_228
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PAZETI, Gabriel e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue e IPPOLITO, Alfonso. Mapping of cultural heritage: the Palacete Bento Carlos, São Carlos - SP. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_146. Acesso em: 27 ago. 2024. , 2023
APA
Pazeti, G., Vizioli, S. H. T., & Ippolito, A. (2023). Mapping of cultural heritage: the Palacete Bento Carlos, São Carlos - SP. Proceedings. São Paulo: Edgar Blucher. doi:10.5151/sigradi2022-sigradi2022_146
NLM
Pazeti G, Vizioli SHT, Ippolito A. Mapping of cultural heritage: the Palacete Bento Carlos, São Carlos - SP [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 895-907.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_146
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Pazeti G, Vizioli SHT, Ippolito A. Mapping of cultural heritage: the Palacete Bento Carlos, São Carlos - SP [Internet]. Proceedings. 2023 ; 11( 2): 895-907.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5151/sigradi2022-sigradi2022_146
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FARACO, André Frota Contreras e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola. . São Carlos: IAU/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786586810707. Acesso em: 27 ago. 2024. , 2023
APA
Faraco, A. F. C., & Vizioli, S. H. T. (2023). Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola. São Carlos: IAU/USP. doi:10.11606/9786586810707
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Faraco AFC, Vizioli SHT. Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786586810707
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Faraco AFC, Vizioli SHT. Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786586810707
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VIZIOLI, Simone Helena Tanoue e FARACO, André Frota Contreras e CHAVES, Ana Elisa Pereira. O desenho como mediador das relações entre lugares, saberes e pessoas. Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2022. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Vizioli, S. H. T., Faraco, A. F. C., & Chaves, A. E. P. (2022). O desenho como mediador das relações entre lugares, saberes e pessoas. In Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
NLM
Vizioli SHT, Faraco AFC, Chaves AEP. O desenho como mediador das relações entre lugares, saberes e pessoas [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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Vizioli SHT, Faraco AFC, Chaves AEP. O desenho como mediador das relações entre lugares, saberes e pessoas [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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VIZIOLI, Simone Helena Tanoue et al. Lo sguardo, il luolo e lo schizzo: il centro di San Paolo. Disegnare: idee immagini = Drawing: ideas images, n. 64, p. 62-71, 2022Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad08b58a-fde7-462b-a80b-d5978ed712cf/PROD002227_3135725.pdf. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Vizioli, S. H. T., Castral, P. C., Lancha, J. J., & Botasso, G. B. (2022). Lo sguardo, il luolo e lo schizzo: il centro di San Paolo. Disegnare: idee immagini = Drawing: ideas images, ( 64), 62-71. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad08b58a-fde7-462b-a80b-d5978ed712cf/PROD002227_3135725.pdf
NLM
Vizioli SHT, Castral PC, Lancha JJ, Botasso GB. Lo sguardo, il luolo e lo schizzo: il centro di San Paolo [Internet]. Disegnare: idee immagini = Drawing: ideas images. 2022 ;( 64): 62-71.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad08b58a-fde7-462b-a80b-d5978ed712cf/PROD002227_3135725.pdf
Vancouver
Vizioli SHT, Castral PC, Lancha JJ, Botasso GB. Lo sguardo, il luolo e lo schizzo: il centro di San Paolo [Internet]. Disegnare: idee immagini = Drawing: ideas images. 2022 ;( 64): 62-71.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad08b58a-fde7-462b-a80b-d5978ed712cf/PROD002227_3135725.pdf
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BOTASSO, Gabriel Braulio e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Modern architecture seeds spread on Brazilian soil: ginásio de Itanhaém - the embodied work. Digital modernism heritage lexicon. Tradução . Cham, Switzerland: Springer, 2022. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8ecac29c-9690-48db-bcc6-45a1bf49ae8e/PROD002161_3114509.pdf. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Botasso, G. B., & Vizioli, S. H. T. (2022). Modern architecture seeds spread on Brazilian soil: ginásio de Itanhaém - the embodied work. In Digital modernism heritage lexicon. Cham, Switzerland: Springer. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8ecac29c-9690-48db-bcc6-45a1bf49ae8e/PROD002161_3114509.pdf
NLM
Botasso GB, Vizioli SHT. Modern architecture seeds spread on Brazilian soil: ginásio de Itanhaém - the embodied work [Internet]. In: Digital modernism heritage lexicon. Cham, Switzerland: Springer; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8ecac29c-9690-48db-bcc6-45a1bf49ae8e/PROD002161_3114509.pdf
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Botasso GB, Vizioli SHT. Modern architecture seeds spread on Brazilian soil: ginásio de Itanhaém - the embodied work [Internet]. In: Digital modernism heritage lexicon. Cham, Switzerland: Springer; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8ecac29c-9690-48db-bcc6-45a1bf49ae8e/PROD002161_3114509.pdf
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BARTOLOMEI, Cristiana e IPPOLITO, Alfonso e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. In order to define the art of Architecture.. [Prefácio]. Digital modernism heritage lexicon. Cham, Switzerland: Springer. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7a863d40-03e2-477e-b240-b322de93f2ed/PROD002165_3114744.pdf. Acesso em: 27 ago. 2024. , 2022
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Bartolomei, C., Ippolito, A., & Vizioli, S. H. T. (2022). In order to define the art of Architecture.. [Prefácio]. Digital modernism heritage lexicon. Cham, Switzerland: Springer. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7a863d40-03e2-477e-b240-b322de93f2ed/PROD002165_3114744.pdf
NLM
Bartolomei C, Ippolito A, Vizioli SHT. In order to define the art of Architecture.. [Prefácio] [Internet]. Digital modernism heritage lexicon. 2022 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7a863d40-03e2-477e-b240-b322de93f2ed/PROD002165_3114744.pdf
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Bartolomei C, Ippolito A, Vizioli SHT. In order to define the art of Architecture.. [Prefácio] [Internet]. Digital modernism heritage lexicon. 2022 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7a863d40-03e2-477e-b240-b322de93f2ed/PROD002165_3114744.pdf
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ASSUMPÇÃO, Ana Laura et al. Phenomenon, perception and architecture: experiences through freehand drawing. Revista Brasileira de Expressão Gráfica, v. 10, n. 1, p. 58-79, 2022Tradução . . Disponível em: https://rbeg.net/index.php/rbeg/article/view/128/250. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Assumpção, A. L., Botasso, G. B., Castral, P. C., & Vizioli, S. H. T. (2022). Phenomenon, perception and architecture: experiences through freehand drawing. Revista Brasileira de Expressão Gráfica, 10( 1), 58-79. Recuperado de https://rbeg.net/index.php/rbeg/article/view/128/250
NLM
Assumpção AL, Botasso GB, Castral PC, Vizioli SHT. Phenomenon, perception and architecture: experiences through freehand drawing [Internet]. Revista Brasileira de Expressão Gráfica. 2022 ; 10( 1): 58-79.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://rbeg.net/index.php/rbeg/article/view/128/250
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Assumpção AL, Botasso GB, Castral PC, Vizioli SHT. Phenomenon, perception and architecture: experiences through freehand drawing [Internet]. Revista Brasileira de Expressão Gráfica. 2022 ; 10( 1): 58-79.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://rbeg.net/index.php/rbeg/article/view/128/250
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FARACO, André Frota Contreras e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Educação patrimonial: por uma identificação das referências culturais dos universitários da USP São Carlos. Sillogés, v. 5, n. ja/jul. 2022, p. 415-445, 2022Tradução . . Disponível em: https://historiasocialecomparada.org/revistas/index.php/silloges/article/view/184. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Faraco, A. F. C., & Vizioli, S. H. T. (2022). Educação patrimonial: por uma identificação das referências culturais dos universitários da USP São Carlos. Sillogés, 5( ja/jul. 2022), 415-445. Recuperado de https://historiasocialecomparada.org/revistas/index.php/silloges/article/view/184
NLM
Faraco AFC, Vizioli SHT. Educação patrimonial: por uma identificação das referências culturais dos universitários da USP São Carlos [Internet]. Sillogés. 2022 ; 5( ja/jul. 2022): 415-445.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://historiasocialecomparada.org/revistas/index.php/silloges/article/view/184
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Faraco AFC, Vizioli SHT. Educação patrimonial: por uma identificação das referências culturais dos universitários da USP São Carlos [Internet]. Sillogés. 2022 ; 5( ja/jul. 2022): 415-445.[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://historiasocialecomparada.org/revistas/index.php/silloges/article/view/184
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SARAPKA, Elaine Maria et al. Desenho arquitetônico básico: da prática manual à digital. . São Paulo: Blucher. . Acesso em: 27 ago. 2024. , 2022
APA
Sarapka, E. M., Santana, M. A., Monfré, M. A. M., Vizioli, S. H. T., & Costa, V. H. F. da. (2022). Desenho arquitetônico básico: da prática manual à digital. São Paulo: Blucher.
NLM
Sarapka EM, Santana MA, Monfré MAM, Vizioli SHT, Costa VHF da. Desenho arquitetônico básico: da prática manual à digital. 2022 ;[citado 2024 ago. 27 ]
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Sarapka EM, Santana MA, Monfré MAM, Vizioli SHT, Costa VHF da. Desenho arquitetônico básico: da prática manual à digital. 2022 ;[citado 2024 ago. 27 ]
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ABNT
VIZIOLI, Simone Helena Tanoue et al. Caminhos da região central Paulista: articulação entre universidade e sociedade. Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2022. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Vizioli, S. H. T., Fantin, M., Takase, L. F., Aly Junior, O., Sossae, F. C., Bruno, C. H., et al. (2022). Caminhos da região central Paulista: articulação entre universidade e sociedade. In Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
NLM
Vizioli SHT, Fantin M, Takase LF, Aly Junior O, Sossae FC, Bruno CH, Rocha FMC, Souza ER de. Caminhos da região central Paulista: articulação entre universidade e sociedade [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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Vizioli SHT, Fantin M, Takase LF, Aly Junior O, Sossae FC, Bruno CH, Rocha FMC, Souza ER de. Caminhos da região central Paulista: articulação entre universidade e sociedade [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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ABNT
FANTIN, Marcel et al. Educação inclusiva de jovens moradores de comunidades vulneráveis: explorando a potência da pré-iniciação científica para pensar o enfrentamento de problemas locais a partir dos objetivos do desenvolvimento sustentável. Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2022. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Fantin, M., Zaiat, M., Vizioli, S. H. T., Faraco, A. F. C., Botasso, G. B., Andrade, L. B. de, et al. (2022). Educação inclusiva de jovens moradores de comunidades vulneráveis: explorando a potência da pré-iniciação científica para pensar o enfrentamento de problemas locais a partir dos objetivos do desenvolvimento sustentável. In Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
NLM
Fantin M, Zaiat M, Vizioli SHT, Faraco AFC, Botasso GB, Andrade LB de, Masiero LN, Faria TRS. Educação inclusiva de jovens moradores de comunidades vulneráveis: explorando a potência da pré-iniciação científica para pensar o enfrentamento de problemas locais a partir dos objetivos do desenvolvimento sustentável [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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Fantin M, Zaiat M, Vizioli SHT, Faraco AFC, Botasso GB, Andrade LB de, Masiero LN, Faria TRS. Educação inclusiva de jovens moradores de comunidades vulneráveis: explorando a potência da pré-iniciação científica para pensar o enfrentamento de problemas locais a partir dos objetivos do desenvolvimento sustentável [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIZIOLI, Simone Helena Tanoue et al. Compartilhamento de saberes, formação humanista e construção da cidadania: a experiência da equipe do IAU USP no Projeto Rondon em Barra D'Alcântara – PI. Gostar de gente: extensão universitária e cidadania no âmbito da operação "João de Barro" do projeto Rondon. Tradução . Passos: Gráfica e Editora São Paulo, 2022. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6d5b1c19-44c2-4339-8e4d-3bb139d3211c/PROD002160_3114761.pdf. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Vizioli, S. H. T., Fantin, M., Sibinel, G. G., Serra, M. S. B., Calsolari Neto, N., Crescêncio, S., & Sanchez, V. da C. (2022). Compartilhamento de saberes, formação humanista e construção da cidadania: a experiência da equipe do IAU USP no Projeto Rondon em Barra D'Alcântara – PI. In Gostar de gente: extensão universitária e cidadania no âmbito da operação "João de Barro" do projeto Rondon. Passos: Gráfica e Editora São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/6d5b1c19-44c2-4339-8e4d-3bb139d3211c/PROD002160_3114761.pdf
NLM
Vizioli SHT, Fantin M, Sibinel GG, Serra MSB, Calsolari Neto N, Crescêncio S, Sanchez V da C. Compartilhamento de saberes, formação humanista e construção da cidadania: a experiência da equipe do IAU USP no Projeto Rondon em Barra D'Alcântara – PI [Internet]. In: Gostar de gente: extensão universitária e cidadania no âmbito da operação "João de Barro" do projeto Rondon. Passos: Gráfica e Editora São Paulo; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6d5b1c19-44c2-4339-8e4d-3bb139d3211c/PROD002160_3114761.pdf
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Vizioli SHT, Fantin M, Sibinel GG, Serra MSB, Calsolari Neto N, Crescêncio S, Sanchez V da C. Compartilhamento de saberes, formação humanista e construção da cidadania: a experiência da equipe do IAU USP no Projeto Rondon em Barra D'Alcântara – PI [Internet]. In: Gostar de gente: extensão universitária e cidadania no âmbito da operação "João de Barro" do projeto Rondon. Passos: Gráfica e Editora São Paulo; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/6d5b1c19-44c2-4339-8e4d-3bb139d3211c/PROD002160_3114761.pdf
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PAZETI, Gabriel e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Fotogrametria e a documentação patrimonial: os ornamentos dos edifícios ecléticos de São Carlos. 2022, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2022. . Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Pazeti, G., & Vizioli, S. H. T. (2022). Fotogrametria e a documentação patrimonial: os ornamentos dos edifícios ecléticos de São Carlos. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP.
NLM
Pazeti G, Vizioli SHT. Fotogrametria e a documentação patrimonial: os ornamentos dos edifícios ecléticos de São Carlos. Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 27 ]
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Pazeti G, Vizioli SHT. Fotogrametria e a documentação patrimonial: os ornamentos dos edifícios ecléticos de São Carlos. Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 27 ]
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LANCHA, Joubert José e CASTRAL, Paulo César e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Colóquios internacionais “desenho + Projeto": diálogo entre Porto e São Paulo” e “Brasil-Itália -o desenho na história: a arte, o Instrumento e a mão”. Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2022. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Lancha, J. J., Castral, P. C., & Vizioli, S. H. T. (2022). Colóquios internacionais “desenho + Projeto": diálogo entre Porto e São Paulo” e “Brasil-Itália -o desenho na história: a arte, o Instrumento e a mão”. In Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
NLM
Lancha JJ, Castral PC, Vizioli SHT. Colóquios internacionais “desenho + Projeto": diálogo entre Porto e São Paulo” e “Brasil-Itália -o desenho na história: a arte, o Instrumento e a mão” [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
Vancouver
Lancha JJ, Castral PC, Vizioli SHT. Colóquios internacionais “desenho + Projeto": diálogo entre Porto e São Paulo” e “Brasil-Itália -o desenho na história: a arte, o Instrumento e a mão” [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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VIZIOLI, Simone Helena Tanoue e CASTRAL, Paulo César e ADAMI, Andrea. Workshop na fazenda do pinhal: tecnologia, documentação e educação patrimonial. Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2022. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Vizioli, S. H. T., Castral, P. C., & Adami, A. (2022). Workshop na fazenda do pinhal: tecnologia, documentação e educação patrimonial. In Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
NLM
Vizioli SHT, Castral PC, Adami A. Workshop na fazenda do pinhal: tecnologia, documentação e educação patrimonial [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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Vizioli SHT, Castral PC, Adami A. Workshop na fazenda do pinhal: tecnologia, documentação e educação patrimonial [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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FANTIN, Marcel e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Projeto Rondon: entenda porque é o maior projeto extensionista do Brasil e sua importância. Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2022. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808. Acesso em: 27 ago. 2024.
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Fantin, M., & Vizioli, S. H. T. (2022). Projeto Rondon: entenda porque é o maior projeto extensionista do Brasil e sua importância. In Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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Fantin M, Vizioli SHT. Projeto Rondon: entenda porque é o maior projeto extensionista do Brasil e sua importância [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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Fantin M, Vizioli SHT. Projeto Rondon: entenda porque é o maior projeto extensionista do Brasil e sua importância [Internet]. In: Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP (2010-2022). São Carlos: IAU/USP; 2022. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/826/766/2808
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Caminhos da região central paulista: articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável. Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo. . São Carlos: IAU/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786586810233. Acesso em: 27 ago. 2024. , 2021
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Caminhos da região central paulista: articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável. Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo. (2021). Caminhos da região central paulista: articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável. Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo. São Carlos: IAU/USP. doi:10.11606/9786586810233
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Caminhos da região central paulista: articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável. Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786586810233
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Caminhos da região central paulista: articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável. Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786586810233
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ABNT
FANTIN, Marcel et al. Ensino superior: São Carlos e Araraquara. Caminhos da região central paulista : articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável . Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo. Tradução . São Carlos: IAU/USP, 2021. . Disponível em: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/659/585/2222. Acesso em: 27 ago. 2024.
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Fantin, M., Vizioli, S. H. T., Takase, L. F., Bruno, C. H., Aly Junior, O., & Sossae, F. C. (2021). Ensino superior: São Carlos e Araraquara. In Caminhos da região central paulista : articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável . Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo. São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/659/585/2222
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Fantin M, Vizioli SHT, Takase LF, Bruno CH, Aly Junior O, Sossae FC. Ensino superior: São Carlos e Araraquara [Internet]. In: Caminhos da região central paulista : articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável . Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo. São Carlos: IAU/USP; 2021. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/659/585/2222
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Fantin M, Vizioli SHT, Takase LF, Bruno CH, Aly Junior O, Sossae FC. Ensino superior: São Carlos e Araraquara [Internet]. In: Caminhos da região central paulista : articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável . Volume 1: tecnologia, cultura e empreendedorismo. São Carlos: IAU/USP; 2021. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/659/585/2222