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Trabalho de evento-anais periodico
The Physics teachers' formation and the curriculum reforms in Brazil (2025)
Mattos, Cristiano Rodrigues de ; Rodrigues, André Machado
Source: Journal of Physics: Conference Series. Conference titles: GIREP-EPEC 2023 Conference. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, ENSINO MÉDIO, POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MATTOS, Cristiano Rodrigues de e RODRIGUES, André Machado. The Physics teachers' formation and the curriculum reforms in Brazil. Journal of Physics: Conference Series. Bristol: Institute of Physics Publishing Ltd. Disponível em: https://doi.org/10.1088/1742-6596/2950/1/012040. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2025
APA
Mattos, C. R. de, & Rodrigues, A. M. (2025). The Physics teachers' formation and the curriculum reforms in Brazil. Journal of Physics: Conference Series. Bristol: Institute of Physics Publishing Ltd. doi:https://doi.org/10.1088/1742-6596/2950/1/012040
NLM
Mattos CR de, Rodrigues AM. The Physics teachers' formation and the curriculum reforms in Brazil [Internet]. Journal of Physics: Conference Series. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1742-6596/2950/1/012040
Vancouver
Mattos CR de, Rodrigues AM. The Physics teachers' formation and the curriculum reforms in Brazil [Internet]. Journal of Physics: Conference Series. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1742-6596/2950/1/012040
Trabalho de evento-resumo
The motive according to Leontiev: a look at cordel production in physics education (2024)
Freitas, Lívia Dantas de ; Rodrigues, André Machado
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Físca do Norte e Nordeste. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: ENSINO (FÍSICA), LITERATURA DE CORDEL
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ABNT
FREITAS, Lívia Dantas de e RODRIGUES, André Machado. The motive according to Leontiev: a look at cordel production in physics education. 2024, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2024. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Freitas, L. D. de, & Rodrigues, A. M. (2024). The motive according to Leontiev: a look at cordel production in physics education. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Freitas LD de, Rodrigues AM. The motive according to Leontiev: a look at cordel production in physics education. Resumos. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Freitas LD de, Rodrigues AM. The motive according to Leontiev: a look at cordel production in physics education. Resumos. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento
Ciência e literatura ou literatura e ciência?: Produção de cordel no ensino de física (2024)
Freitas, Lívia Dantas de ; Rodrigues, André Machado
Source: Programa. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: ENSINO (FÍSICA), LITERATURA DE CORDEL
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ABNT
FREITAS, Lívia Dantas de e RODRIGUES, André Machado. Ciência e literatura ou literatura e ciência?: Produção de cordel no ensino de física. 2024, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2024. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Freitas, L. D. de, & Rodrigues, A. M. (2024). Ciência e literatura ou literatura e ciência?: Produção de cordel no ensino de física. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Freitas LD de, Rodrigues AM. Ciência e literatura ou literatura e ciência?: Produção de cordel no ensino de física. Programa. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Freitas LD de, Rodrigues AM. Ciência e literatura ou literatura e ciência?: Produção de cordel no ensino de física. Programa. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento
Para onde caminha a pesquisa em ensino de física?: Perspectivas evidenciadas por aprendizado de máquina (2024)
Ghuron, Erick ; Fontes, Daniel Trugillo Martins ; Rodrigues, André Machado
Source: Programa. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
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ABNT
GHURON, Erick e FONTES, Daniel Trugillo Martins e RODRIGUES, André Machado. Para onde caminha a pesquisa em ensino de física?: Perspectivas evidenciadas por aprendizado de máquina. 2024, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2024. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Ghuron, E., Fontes, D. T. M., & Rodrigues, A. M. (2024). Para onde caminha a pesquisa em ensino de física?: Perspectivas evidenciadas por aprendizado de máquina. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Ghuron E, Fontes DTM, Rodrigues AM. Para onde caminha a pesquisa em ensino de física?: Perspectivas evidenciadas por aprendizado de máquina. Programa. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Ghuron E, Fontes DTM, Rodrigues AM. Para onde caminha a pesquisa em ensino de física?: Perspectivas evidenciadas por aprendizado de máquina. Programa. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento
Um modelo teórico de colaboração científica para estudos da comunidade de pesquisa em ensino de física (2024)
Fontes, Daniel Trugillo Martins ; Rodrigues, André Machado
Source: Programa. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
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ABNT
FONTES, Daniel Trugillo Martins e RODRIGUES, André Machado. Um modelo teórico de colaboração científica para estudos da comunidade de pesquisa em ensino de física. 2024, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2024. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Fontes, D. T. M., & Rodrigues, A. M. (2024). Um modelo teórico de colaboração científica para estudos da comunidade de pesquisa em ensino de física. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Fontes DTM, Rodrigues AM. Um modelo teórico de colaboração científica para estudos da comunidade de pesquisa em ensino de física. Programa. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Fontes DTM, Rodrigues AM. Um modelo teórico de colaboração científica para estudos da comunidade de pesquisa em ensino de física. Programa. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica (2022)
Silva, Lucas Guido Fauser; Rodrigues, André Machado
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: IF
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
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ABNT
SILVA, Lucas Guido Fauser e RODRIGUES, André Machado. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Silva, L. G. F., & Rodrigues, A. M. (2022). A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Silva LGF, Rodrigues AM. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. Resumos. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Silva LGF, Rodrigues AM. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. Resumos. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura (2022)
Fontes, Daniel Trugillo Martins ; Rodrigues, André Machado
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
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ABNT
FONTES, Daniel Trugillo Martins e RODRIGUES, André Machado. Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Fontes, D. T. M., & Rodrigues, A. M. (2022). Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Fontes DTM, Rodrigues AM. Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura. Resumos. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Fontes DTM, Rodrigues AM. Um panorama da pesquisa em ensino da física no brasil a partir de duas décadas de revisões da literatura. Resumos. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica (2022)
Vicente, Viviana da Cruz; Rodrigues, André Machado
Source: Resumos. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: ENSINO (FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VICENTE, Viviana da Cruz e RODRIGUES, André Machado. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Vicente, V. da C., & Rodrigues, A. M. (2022). A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Vicente V da C, Rodrigues AM. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. Resumos. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Vicente V da C, Rodrigues AM. A pesquisa sobre motivação no ensino de física: uma revisão bibliográfica. Resumos. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Artigo de periodico
The Public Discussion on Flat Earth Movement (2022)
Mattos, Cristiano Rodrigues de ; Lopez, Felipe Sanches ; Ortega, José Luís Nami Adum ; Rodrigues, André Machado
Source: Science and Education. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO
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ABNT
MATTOS, Cristiano Rodrigues de et al. The Public Discussion on Flat Earth Movement. Science and Education, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Mattos, C. R. de, Lopez, F. S., Ortega, J. L. N. A., & Rodrigues, A. M. (2022). The Public Discussion on Flat Earth Movement. Science and Education. doi:10.1007/s11191-022-00321-7
NLM
Mattos CR de, Lopez FS, Ortega JLNA, Rodrigues AM. The Public Discussion on Flat Earth Movement [Internet]. Science and Education. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7
Vancouver
Mattos CR de, Lopez FS, Ortega JLNA, Rodrigues AM. The Public Discussion on Flat Earth Movement [Internet]. Science and Education. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7
Artigo de periodico
Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets (2021)
Fontes, Daniel Trugillo Martins ; Rodrigues, André Machado
Source: Physics Teacher. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FÍSICA, ELETROMAGNETISMO, ELETRODINÂMICA, TRANSISTORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Daniel Trugillo Martins e RODRIGUES, André Machado. Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets. Physics Teacher, v. 59, n. 5, p. 345-347, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1119/10.0004884. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Fontes, D. T. M., & Rodrigues, A. M. (2021). Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets. Physics Teacher, 59( 5), 345-347. doi:10.1119/10.0004884
NLM
Fontes DTM, Rodrigues AM. Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets [Internet]. Physics Teacher. 2021 ; 59( 5): 345-347.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1119/10.0004884
Vancouver
Fontes DTM, Rodrigues AM. Faraday’s Law Low-Cost Experiment Without Permanent Magnets [Internet]. Physics Teacher. 2021 ; 59( 5): 345-347.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1119/10.0004884
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Desafios curriculares: mudanças, resistências e transformações. [Palestra] (2020)
Kawamura, Maria Regina Dubeux ; Rodrigues, André Machado
Source: Canal do Instituto de Física da USP. Conference titles: Encontro da Licenciatura IFUSP. Unidade: IF
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FÍSICA, CIÊNCIA, LICENCIATURA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KAWAMURA, Maria Regina Dubeux e RODRIGUES, André Machado. Desafios curriculares: mudanças, resistências e transformações. [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QKkvXy1JPJI. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2020
APA
Kawamura, M. R. D., & Rodrigues, A. M. (2020). Desafios curriculares: mudanças, resistências e transformações. [Palestra]. Canal do Instituto de Física da USP. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=QKkvXy1JPJI
NLM
Kawamura MRD, Rodrigues AM. Desafios curriculares: mudanças, resistências e transformações. [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=QKkvXy1JPJI
Vancouver
Kawamura MRD, Rodrigues AM. Desafios curriculares: mudanças, resistências e transformações. [Palestra] [Internet]. Canal do Instituto de Física da USP. 2020 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=QKkvXy1JPJI
Trabalho de evento-resumo
As especialidades escoteiras e o ensino de física: uma proposta de análise (2019)
Marchi, Mariana De; Rodrigues, André Machado
Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCHI, Mariana De e RODRIGUES, André Machado. As especialidades escoteiras e o ensino de física: uma proposta de análise. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Marchi, M. D., & Rodrigues, A. M. (2019). As especialidades escoteiras e o ensino de física: uma proposta de análise. In Resumo. São Paulo: SBF.
NLM
Marchi MD, Rodrigues AM. As especialidades escoteiras e o ensino de física: uma proposta de análise. Resumo. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Marchi MD, Rodrigues AM. As especialidades escoteiras e o ensino de física: uma proposta de análise. Resumo. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Impactos do PIBID na formação de professores de fisica (2019)
Taniguti, Bernardo Ryoichi Dias; Leopoldo, Walter Mendes; Dias, Valéria Silva ; Rodrigues, André Machado
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro da Licenciatura em Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANIGUTI, Bernardo Ryoichi Dias et al. Impactos do PIBID na formação de professores de fisica. 2019, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2019. Disponível em: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Taniguti, B. R. D., Leopoldo, W. M., Dias, V. S., & Rodrigues, A. M. (2019). Impactos do PIBID na formação de professores de fisica. In Programa e Resumos. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
NLM
Taniguti BRD, Leopoldo WM, Dias VS, Rodrigues AM. Impactos do PIBID na formação de professores de fisica [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Vancouver
Taniguti BRD, Leopoldo WM, Dias VS, Rodrigues AM. Impactos do PIBID na formação de professores de fisica [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Trabalho de evento-resumo
PIBID transformando alunos em professores (2019)
Batista, Barbara Pina; Rodrigues, André Machado ; Dias, Valéria Silva
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro da Licenciatura em Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: FÍSICA
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ABNT
BATISTA, Barbara Pina e RODRIGUES, André Machado e DIAS, Valéria Silva. PIBID transformando alunos em professores. 2019, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2019. Disponível em: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Batista, B. P., Rodrigues, A. M., & Dias, V. S. (2019). PIBID transformando alunos em professores. In Programa e Resumos. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
NLM
Batista BP, Rodrigues AM, Dias VS. PIBID transformando alunos em professores [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Vancouver
Batista BP, Rodrigues AM, Dias VS. PIBID transformando alunos em professores [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Trabalho de evento-resumo
O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física (2019)
Barone, Daiane da Silva; Rodrigues, André Machado ; Dias, Valéria Silva
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro da Licenciatura em Física. Unidades: IF, Interunidades em Ensino de Ciências
Assunto: FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARONE, Daiane da Silva e RODRIGUES, André Machado e DIAS, Valéria Silva. O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física. 2019, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2019. Disponível em: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Barone, D. da S., Rodrigues, A. M., & Dias, V. S. (2019). O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física. In Programa e Resumos. São Paulo: IFUSP. Recuperado de https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
NLM
Barone D da S, Rodrigues AM, Dias VS. O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Vancouver
Barone D da S, Rodrigues AM, Dias VS. O PIBID para alunos de primeiro ano da licenciatura: uma abordagem à luz do ensino de física [Internet]. Programa e Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://9ab4f3ae-fe7b-4afa-a22f-cb12283f2455.filesusr.com/ugd/8ff6d6_adbf1af57da545dc8461b0e451d30f64.pdf
Trabalho de evento-resumo
O desempenho dos licenciandos em física no enade: o impacto do trabalho (2019)
Pereira, Lucas Gualberto; Rodrigues, André Machado
Source: Resumo. Conference titles: XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, PERCEPÇÃO DE COR, FLUORESCÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Lucas Gualberto e RODRIGUES, André Machado. O desempenho dos licenciandos em física no enade: o impacto do trabalho. 2019, Anais.. São Paulo: SBF, 2019. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Pereira, L. G., & Rodrigues, A. M. (2019). O desempenho dos licenciandos em física no enade: o impacto do trabalho. In Resumo. São Paulo: SBF.
NLM
Pereira LG, Rodrigues AM. O desempenho dos licenciandos em física no enade: o impacto do trabalho. Resumo. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Pereira LG, Rodrigues AM. O desempenho dos licenciandos em física no enade: o impacto do trabalho. Resumo. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Artigo de periodico
The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school (2018)
Rodrigues, André Machado ; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Source: Problems of Education in the 21st Century. Unidade: IF
Subjects: ENSINO (FÍSICA), PROFESSOR REFLEXIVO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, André Machado e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school. Problems of Education in the 21st Century, v. 76, n. 1, p. 87-99, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33225/pec/18.76.87. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Rodrigues, A. M., & Mattos, C. R. de. (2018). The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school. Problems of Education in the 21st Century, 76( 1), 87-99. doi:10.33225/pec/18.76.87
NLM
Rodrigues AM, Mattos CR de. The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2018 ; 76( 1): 87-99.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.33225/pec/18.76.87
Vancouver
Rodrigues AM, Mattos CR de. The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2018 ; 76( 1): 87-99.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.33225/pec/18.76.87
Trabalho de evento-resumo
Física para alunos Surdos: professor de apoio - intérprete ou tradutor? (2016)
Moura, Hevila Luisa Guimarães; Rodrigues, André Machado
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DEFICIENTE AUDITIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Hevila Luisa Guimarães e RODRIGUES, André Machado. Física para alunos Surdos: professor de apoio - intérprete ou tradutor? 2016, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2016. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Moura, H. L. G., & Rodrigues, A. M. (2016). Física para alunos Surdos: professor de apoio - intérprete ou tradutor? In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Moura HLG, Rodrigues AM. Física para alunos Surdos: professor de apoio - intérprete ou tradutor? [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Moura HLG, Rodrigues AM. Física para alunos Surdos: professor de apoio - intérprete ou tradutor? [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento
Prática de ensino de física e estágio supervisionado: análise de uma aula em codocência (2016)
Rodrigues, André Machado ; Silva Junior, Danilo da; Messias, Ione; Gualberto, Lucas; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Source: Oral Session. Conference titles: Encontro de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, ESTÁGIOS
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ABNT
RODRIGUES, André Machado et al. Prática de ensino de física e estágio supervisionado: análise de uma aula em codocência. 2016, Anais.. São Paulo: SBF, 2016. Disponível em: http://www1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2016/sys/resumos/T1221-1.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Rodrigues, A. M., Silva Junior, D. da, Messias, I., Gualberto, L., & Mattos, C. R. de. (2016). Prática de ensino de física e estágio supervisionado: análise de uma aula em codocência. In Oral Session. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2016/sys/resumos/T1221-1.pdf
NLM
Rodrigues AM, Silva Junior D da, Messias I, Gualberto L, Mattos CR de. Prática de ensino de física e estágio supervisionado: análise de uma aula em codocência [Internet]. Oral Session. 2016 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: http://www1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2016/sys/resumos/T1221-1.pdf
Vancouver
Rodrigues AM, Silva Junior D da, Messias I, Gualberto L, Mattos CR de. Prática de ensino de física e estágio supervisionado: análise de uma aula em codocência [Internet]. Oral Session. 2016 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: http://www1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2016/sys/resumos/T1221-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Fatores que influenciam o desempenho dos estudantes no Enade (2016)
Pereira, Lucas Gualberto; Rodrigues, André Machado
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, LICENCIATURA, MAGISTÉRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Lucas Gualberto e RODRIGUES, André Machado. Fatores que influenciam o desempenho dos estudantes no Enade. 2016, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2016. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Pereira, L. G., & Rodrigues, A. M. (2016). Fatores que influenciam o desempenho dos estudantes no Enade. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Pereira LG, Rodrigues AM. Fatores que influenciam o desempenho dos estudantes no Enade [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Pereira LG, Rodrigues AM. Fatores que influenciam o desempenho dos estudantes no Enade [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

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