The Public Discussion on Flat Earth Movement (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: MATTOS, CRISTIANO RODRIGUES DE - IF ; RODRIGUES, ANDRE MACHADO - IF ; LOPEZ, FELIPE SANCHES - ENSINO CIÊNCIAS
- Unidades: IF; ENSINO CIÊNCIAS
- DOI: 10.1007/s11191-022-00321-7
- Subjects: FÍSICA; CIÊNCIA; POLÍTICA EDUCACIONAL; DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Science and Education
- ISSN: 1573-1901
- Volume/Número/Paginação/Ano: 29 de janeiro de 2022, online
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
MATTOS, Cristiano Rodrigues de et al. The Public Discussion on Flat Earth Movement. Science and Education, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Mattos, C. R. de, Lopez, F. S., Ortega, J. L. N. A., & Rodrigues, A. (2022). The Public Discussion on Flat Earth Movement. Science and Education. doi:10.1007/s11191-022-00321-7 -
NLM
Mattos CR de, Lopez FS, Ortega JLNA, Rodrigues A. The Public Discussion on Flat Earth Movement [Internet]. Science and Education. 2022 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7 -
Vancouver
Mattos CR de, Lopez FS, Ortega JLNA, Rodrigues A. The Public Discussion on Flat Earth Movement [Internet]. Science and Education. 2022 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7 - Enade e a formação de professor
- The contradictory nature of teacher education in the partnership between university and school
- Prática de ensino de física e estágio supervisionado: análise de uma aula em codocência
- Science Education in the USA During the Cold War
- Contexto, negociación y actividad en una classe de física
- Ensino de ciências como controle do estado: o caso da Alemanha nazista
- O laboratório didático de física: concepções, motivações e conhecimentos
- Movimento e contradição: a disciplina de práticas em ensino de Física e a formação inicial de professores de Físicas sob uma perspectiva histórico-cultural
- Física para alunos Surdos: professor de apoio - intérprete ou tradutor?
- O desempenho dos licenciandos em física no enade: o impacto do trabalho
Informações sobre o DOI: 10.1007/s11191-022-00321-7 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | Mattos2022_Article_ThePub... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
