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Trabalho de evento
Within-school variance of principal effects in Brazilian schools (2024)
Sarabanda, Murilo Sá Rocha; Madeira, Ricardo de Abreu
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Economia. Unidade: FEA
Subjects: LIDERANÇA, ECONOMIA DO TRABALHO, RENDIMENTO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
SARABANDA, Murilo Sá Rocha e MADEIRA, Ricardo de Abreu. Within-school variance of principal effects in Brazilian schools. 2024, Anais.. Natal: ANPEC, 2024. Disponível em: https://www.anpec.org.br/encontro/2024/submissao/files_I/i13-c326743e4f4763bc136adab30cb71a6d.pdf. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Sarabanda, M. S. R., & Madeira, R. de A. (2024). Within-school variance of principal effects in Brazilian schools. In Anais. Natal: ANPEC. Recuperado de https://www.anpec.org.br/encontro/2024/submissao/files_I/i13-c326743e4f4763bc136adab30cb71a6d.pdf
NLM
Sarabanda MSR, Madeira R de A. Within-school variance of principal effects in Brazilian schools [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://www.anpec.org.br/encontro/2024/submissao/files_I/i13-c326743e4f4763bc136adab30cb71a6d.pdf
Vancouver
Sarabanda MSR, Madeira R de A. Within-school variance of principal effects in Brazilian schools [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://www.anpec.org.br/encontro/2024/submissao/files_I/i13-c326743e4f4763bc136adab30cb71a6d.pdf
Trabalho de evento
Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil (2023)
Borges, Bruna; Leite, Gabriel; Madeira, Ricardo de Abreu ; Meloni, Luís Eduardo Negrão
Source: Anais. Conference titles: Encontro da Sociedade Brasileira de Econometria. Unidade: FEA
Subjects: ECONOMIA DA EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO, CAPITAL HUMANO
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ABNT
BORGES, Bruna et al. Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil. 2023, Anais.. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Econometria, 2023. Disponível em: https://sbe.org.br/anais/45EBE/microeconomia/45_EBE_paper_31.pdf. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Borges, B., Leite, G., Madeira, R. de A., & Meloni, L. E. N. (2023). Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil. In Anais. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Econometria. Recuperado de https://sbe.org.br/anais/45EBE/microeconomia/45_EBE_paper_31.pdf
NLM
Borges B, Leite G, Madeira R de A, Meloni LEN. Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://sbe.org.br/anais/45EBE/microeconomia/45_EBE_paper_31.pdf
Vancouver
Borges B, Leite G, Madeira R de A, Meloni LEN. Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://sbe.org.br/anais/45EBE/microeconomia/45_EBE_paper_31.pdf
Texto na web
Estudantes negros recebem notas menores do que brancos, aponta estudo. [Depoimento] (2022)
Botelho, Fernando Balbino; Madeira, Ricardo de Abreu ; Rangel, Marcos de Almeida
Source: Portal Alma Preta. Unidade: FEA
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, NEGROS
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ABNT
BOTELHO, Fernando Balbino e MADEIRA, Ricardo de Abreu e RANGEL, Marcos de Almeida. Estudantes negros recebem notas menores do que brancos, aponta estudo. [Depoimento]. Portal Alma Preta. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://almapreta.com/sessao/cotidiano/estudantes-negros-recebem-notas-menores-do-que-brancos-aponta-estudo. Acesso em: 27 abr. 2026. , 2022
APA
Botelho, F. B., Madeira, R. de A., & Rangel, M. de A. (2022). Estudantes negros recebem notas menores do que brancos, aponta estudo. [Depoimento]. Portal Alma Preta. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://almapreta.com/sessao/cotidiano/estudantes-negros-recebem-notas-menores-do-que-brancos-aponta-estudo
NLM
Botelho FB, Madeira R de A, Rangel M de A. Estudantes negros recebem notas menores do que brancos, aponta estudo. [Depoimento] [Internet]. Portal Alma Preta. 2022 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://almapreta.com/sessao/cotidiano/estudantes-negros-recebem-notas-menores-do-que-brancos-aponta-estudo
Vancouver
Botelho FB, Madeira R de A, Rangel M de A. Estudantes negros recebem notas menores do que brancos, aponta estudo. [Depoimento] [Internet]. Portal Alma Preta. 2022 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://almapreta.com/sessao/cotidiano/estudantes-negros-recebem-notas-menores-do-que-brancos-aponta-estudo
Artigo de jornal-dep/entr
Ricardo Madeira: a relevância de mensurar práticas de gestão escolar (2021)
Madeira, Ricardo de Abreu
Source: Nexo Jornal. Unidade: FEA
Assunto: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MADEIRA, Ricardo de Abreu. Ricardo Madeira: a relevância de mensurar práticas de gestão escolar. Nexo Jornal. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://pp.nexojornal.com.br/pergunte-a-um-pesquisador/2021/07/13/Ricardo-Madeira-a-relev%C3%A2ncia-de-mensurar-pr%C3%A1ticas-de-gest%C3%A3o-escolar. Acesso em: 27 abr. 2026. , 2021
APA
Madeira, R. de A. (2021). Ricardo Madeira: a relevância de mensurar práticas de gestão escolar. Nexo Jornal. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://pp.nexojornal.com.br/pergunte-a-um-pesquisador/2021/07/13/Ricardo-Madeira-a-relev%C3%A2ncia-de-mensurar-pr%C3%A1ticas-de-gest%C3%A3o-escolar
NLM
Madeira R de A. Ricardo Madeira: a relevância de mensurar práticas de gestão escolar [Internet]. Nexo Jornal. 2021 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://pp.nexojornal.com.br/pergunte-a-um-pesquisador/2021/07/13/Ricardo-Madeira-a-relev%C3%A2ncia-de-mensurar-pr%C3%A1ticas-de-gest%C3%A3o-escolar
Vancouver
Madeira R de A. Ricardo Madeira: a relevância de mensurar práticas de gestão escolar [Internet]. Nexo Jornal. 2021 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://pp.nexojornal.com.br/pergunte-a-um-pesquisador/2021/07/13/Ricardo-Madeira-a-relev%C3%A2ncia-de-mensurar-pr%C3%A1ticas-de-gest%C3%A3o-escolar
Trabalho de evento
Two-ballot versus plurality rule: an empirical investigation on the number of candidates (2008)
Gonçalves, Carlos Eduardo Soares; Madeira, Ricardo de Abreu; Rodrigues Júnior, Mauro
Source: Anais. Conference titles: Encontro Brasileiro de Econometria. Unidade: FEA
Assunto: ELEIÇÃO MUNICIPAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Carlos Eduardo Soares e MADEIRA, Ricardo de Abreu e RODRIGUES JÚNIOR, Mauro. Two-ballot versus plurality rule: an empirical investigation on the number of candidates. 2008, Anais.. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Econometria, 2008. Disponível em: http://bibliotecadigital.fgv.br/ocs/index.php/sbe/EBE08/paper/view/511/81. Acesso em: 27 abr. 2026.
APA
Gonçalves, C. E. S., Madeira, R. de A., & Rodrigues Júnior, M. (2008). Two-ballot versus plurality rule: an empirical investigation on the number of candidates. In Anais. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Econometria. Recuperado de http://bibliotecadigital.fgv.br/ocs/index.php/sbe/EBE08/paper/view/511/81
NLM
Gonçalves CES, Madeira R de A, Rodrigues Júnior M. Two-ballot versus plurality rule: an empirical investigation on the number of candidates [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: http://bibliotecadigital.fgv.br/ocs/index.php/sbe/EBE08/paper/view/511/81
Vancouver
Gonçalves CES, Madeira R de A, Rodrigues Júnior M. Two-ballot versus plurality rule: an empirical investigation on the number of candidates [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: http://bibliotecadigital.fgv.br/ocs/index.php/sbe/EBE08/paper/view/511/81

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