Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: MELONI, LUÍS EDUARDO NEGRÃO - FEA ; MADEIRA, RICARDO DE ABREU - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: ECONOMIA DA EDUCAÇÃO; ADMINISTRAÇÃO; CAPITAL HUMANO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Econometria
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro da Sociedade Brasileira de Econometria
-
ABNT
BORGES, Bruna et al. Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil. 2023, Anais.. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Econometria, 2023. Disponível em: https://sbe.org.br/anais/45EBE/microeconomia/45_EBE_paper_31.pdf. Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Borges, B., Leite, G., Madeira, R. de A., & Meloni, L. E. N. (2023). Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil. In Anais. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Econometria. Recuperado de https://sbe.org.br/anais/45EBE/microeconomia/45_EBE_paper_31.pdf -
NLM
Borges B, Leite G, Madeira R de A, Meloni LEN. Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://sbe.org.br/anais/45EBE/microeconomia/45_EBE_paper_31.pdf -
Vancouver
Borges B, Leite G, Madeira R de A, Meloni LEN. Evaluating the impact of a principals’ professional development program on school management practices: evidence from Brazil [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://sbe.org.br/anais/45EBE/microeconomia/45_EBE_paper_31.pdf - Ricardo Madeira: a relevância de mensurar práticas de gestão escolar
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