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  • Tese (Doutorado)

    Diseño y evaluación de una estrategia metodológica educativa para mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre resistencia a los antimicrobianos y buenas prácticas de prescripción en médicos de los servicios de terapia intensiva y medicina interna del Hospital de Especialidades Eugenio Espejo de Quito, de octubre de 2020 a marzo de 2022 (2022)

    Freire, Paulina Isabel Armas; Bollela, Valdes Roberto (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: AGENTES ANTIMICROBIANOS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FREIRE, Paulina Isabel Armas. Diseño y evaluación de una estrategia metodológica educativa para mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre resistencia a los antimicrobianos y buenas prácticas de prescripción en médicos de los servicios de terapia intensiva y medicina interna del Hospital de Especialidades Eugenio Espejo de Quito, de octubre de 2020 a marzo de 2022. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-10042023-091222/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Freire, P. I. A. (2022). Diseño y evaluación de una estrategia metodológica educativa para mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre resistencia a los antimicrobianos y buenas prácticas de prescripción en médicos de los servicios de terapia intensiva y medicina interna del Hospital de Especialidades Eugenio Espejo de Quito, de octubre de 2020 a marzo de 2022 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-10042023-091222/

    • NLM

      Freire PIA. Diseño y evaluación de una estrategia metodológica educativa para mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre resistencia a los antimicrobianos y buenas prácticas de prescripción en médicos de los servicios de terapia intensiva y medicina interna del Hospital de Especialidades Eugenio Espejo de Quito, de octubre de 2020 a marzo de 2022 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-10042023-091222/

    • Vancouver

      Freire PIA. Diseño y evaluación de una estrategia metodológica educativa para mejorar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre resistencia a los antimicrobianos y buenas prácticas de prescripción en médicos de los servicios de terapia intensiva y medicina interna del Hospital de Especialidades Eugenio Espejo de Quito, de octubre de 2020 a marzo de 2022 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-10042023-091222/

  • Artigo de periodico

    E-learning versus face-to-face methodology for learning antimicrobial resistance and prescription practice in a tertiary hospital of a middle-income country (2022)

    Freire, Paulina Isabel Armas ; Gaspar, Gilberto Gambero ; Zurita, Jeannete; Salazar, Grace; Velez, Jorge Washington; Bollela, Valdes Roberto

    Source: Antibiotics. Unidade: FMRP

    Assunto: MICROBIOLOGIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FREIRE, Paulina Isabel Armas et al. E-learning versus face-to-face methodology for learning antimicrobial resistance and prescription practice in a tertiary hospital of a middle-income country. Antibiotics, v. 11, n. 12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/antibiotics11121829. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Freire, P. I. A., Gaspar, G. G., Zurita, J., Salazar, G., Velez, J. W., & Bollela, V. R. (2022). E-learning versus face-to-face methodology for learning antimicrobial resistance and prescription practice in a tertiary hospital of a middle-income country. Antibiotics, 11( 12). doi:10.3390/antibiotics11121829

    • NLM

      Freire PIA, Gaspar GG, Zurita J, Salazar G, Velez JW, Bollela VR. E-learning versus face-to-face methodology for learning antimicrobial resistance and prescription practice in a tertiary hospital of a middle-income country [Internet]. Antibiotics. 2022 ; 11( 12):[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.3390/antibiotics11121829

    • Vancouver

      Freire PIA, Gaspar GG, Zurita J, Salazar G, Velez JW, Bollela VR. E-learning versus face-to-face methodology for learning antimicrobial resistance and prescription practice in a tertiary hospital of a middle-income country [Internet]. Antibiotics. 2022 ; 11( 12):[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.3390/antibiotics11121829
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