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Trabalho de evento-resumo
Deficiência e a mensagem reveladora da instituição especializada: fonte de captação de recursos ou de perpetuação de estigma? (2003)
D'Antino, Maria Eloísa Famá
Source: Anais. Conference titles: Congreso Brasileiro de Educação Especial. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
D'ANTINO, Maria Eloísa Famá. Deficiência e a mensagem reveladora da instituição especializada: fonte de captação de recursos ou de perpetuação de estigma? 2003, Anais.. São Carlos: PPGEEs - Programa de pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar, 2003. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/369e8a78-fe97-4373-9586-41b0afd1c6de/ALi-65.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
D'Antino, M. E. F. (2003). Deficiência e a mensagem reveladora da instituição especializada: fonte de captação de recursos ou de perpetuação de estigma? In Anais. São Carlos: PPGEEs - Programa de pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/369e8a78-fe97-4373-9586-41b0afd1c6de/ALi-65.pdf
NLM
D'Antino MEF. Deficiência e a mensagem reveladora da instituição especializada: fonte de captação de recursos ou de perpetuação de estigma? [Internet]. Anais. 2003 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/369e8a78-fe97-4373-9586-41b0afd1c6de/ALi-65.pdf
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D'Antino MEF. Deficiência e a mensagem reveladora da instituição especializada: fonte de captação de recursos ou de perpetuação de estigma? [Internet]. Anais. 2003 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/369e8a78-fe97-4373-9586-41b0afd1c6de/ALi-65.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Mais uma vez me vejo frente...[Apresentação] (2002)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Profissionais de saúde: vivendo e convivendo com HIV/AIDS. Unidade: IP
Subjects: SAÚDE, HIV
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Mais uma vez me vejo frente..[Apresentação]. Profissionais de saúde: vivendo e convivendo com HIV/AIDS. São Paulo: Santos. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/82e09ab3-bbda-4a2e-accf-c5a1c42b25cf/ALi_49.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026. , 2002
APA
Amaral, L. A. (2002). Mais uma vez me vejo frente..[Apresentação]. Profissionais de saúde: vivendo e convivendo com HIV/AIDS. São Paulo: Santos. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/82e09ab3-bbda-4a2e-accf-c5a1c42b25cf/ALi_49.pdf
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Amaral LA. Mais uma vez me vejo frente..[Apresentação] [Internet]. Profissionais de saúde: vivendo e convivendo com HIV/AIDS. 2002 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/82e09ab3-bbda-4a2e-accf-c5a1c42b25cf/ALi_49.pdf
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Amaral LA. Mais uma vez me vejo frente..[Apresentação] [Internet]. Profissionais de saúde: vivendo e convivendo com HIV/AIDS. 2002 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/82e09ab3-bbda-4a2e-accf-c5a1c42b25cf/ALi_49.pdf
Parte de monografia/livro
Diferenças, estigma e preconceito: o desafio da inclusão (2002)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Psicologia, educação e as tendências da vida contemporânea. Unidade: IP
Subjects: PRECONCEITO, INCLUSÃO SOCIAL, PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Diferenças, estigma e preconceito: o desafio da inclusão. Psicologia, educação e as tendências da vida contemporânea. Tradução . São Paulo: Moderna, 2002. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f02b8778-c576-4a62-960a-1b6d242f5acf/ALi-66.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2002). Diferenças, estigma e preconceito: o desafio da inclusão. In Psicologia, educação e as tendências da vida contemporânea. São Paulo: Moderna. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f02b8778-c576-4a62-960a-1b6d242f5acf/ALi-66.pdf
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Amaral LA. Diferenças, estigma e preconceito: o desafio da inclusão [Internet]. In: Psicologia, educação e as tendências da vida contemporânea. São Paulo: Moderna; 2002. [citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f02b8778-c576-4a62-960a-1b6d242f5acf/ALi-66.pdf
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Amaral LA. Diferenças, estigma e preconceito: o desafio da inclusão [Internet]. In: Psicologia, educação e as tendências da vida contemporânea. São Paulo: Moderna; 2002. [citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f02b8778-c576-4a62-960a-1b6d242f5acf/ALi-66.pdf
Trabalho de evento-resumo
Deficiência e arte: revisitando Anita Malfatti e Frida Kahlo (2001)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTE FÍSICO, ARTES
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AMARAL, Lígia Assumpção. Deficiência e arte: revisitando Anita Malfatti e Frida Kahlo. 2001, Anais.. São Paulo: IP/USP, 2001. . Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2001). Deficiência e arte: revisitando Anita Malfatti e Frida Kahlo. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Amaral LA. Deficiência e arte: revisitando Anita Malfatti e Frida Kahlo. Resumos. 2001 ;[citado 2026 fev. 24 ]
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Amaral LA. Deficiência e arte: revisitando Anita Malfatti e Frida Kahlo. Resumos. 2001 ;[citado 2026 fev. 24 ]
Artigo de periodico
Formação profissional, pesquisa e ética: onde o está ponto de encontro (2001)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Psicólogo Informação. Unidade: IP
Subjects: ÉTICA, PESQUISA (PSICOLOGIA)
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Formação profissional, pesquisa e ética: onde o está ponto de encontro. Psicólogo Informação, v. 5, n. 5, p. 9-24, 2001Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f1c936fb-83a3-4338-b51a-9cc4eaddb3ce/ALi_64.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2001). Formação profissional, pesquisa e ética: onde o está ponto de encontro. Psicólogo Informação, 5( 5), 9-24. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f1c936fb-83a3-4338-b51a-9cc4eaddb3ce/ALi_64.pdf
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Amaral LA. Formação profissional, pesquisa e ética: onde o está ponto de encontro [Internet]. Psicólogo Informação. 2001 ; 5( 5): 9-24.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f1c936fb-83a3-4338-b51a-9cc4eaddb3ce/ALi_64.pdf
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Amaral LA. Formação profissional, pesquisa e ética: onde o está ponto de encontro [Internet]. Psicólogo Informação. 2001 ; 5( 5): 9-24.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f1c936fb-83a3-4338-b51a-9cc4eaddb3ce/ALi_64.pdf
Parte de monografia/livro
A diferença corporal na literatura: um convite a "segundas leituras" (2001)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Educação especial: múltiplas leituras e diferentes significados. Unidade: IP
Subjects: ARTES, LITERATURA
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. A diferença corporal na literatura: um convite a "segundas leituras". Educação especial: múltiplas leituras e diferentes significados. Tradução . Campinas: Mercado de Letras/Associação de Leitura do Brasil, 2001. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b87f62f4-088f-443f-8e6d-5747a7b37c9f/ALi_43.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2001). A diferença corporal na literatura: um convite a "segundas leituras". In Educação especial: múltiplas leituras e diferentes significados. Campinas: Mercado de Letras/Associação de Leitura do Brasil. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b87f62f4-088f-443f-8e6d-5747a7b37c9f/ALi_43.pdf
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Amaral LA. A diferença corporal na literatura: um convite a "segundas leituras" [Internet]. In: Educação especial: múltiplas leituras e diferentes significados. Campinas: Mercado de Letras/Associação de Leitura do Brasil; 2001. [citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b87f62f4-088f-443f-8e6d-5747a7b37c9f/ALi_43.pdf
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Amaral LA. A diferença corporal na literatura: um convite a "segundas leituras" [Internet]. In: Educação especial: múltiplas leituras e diferentes significados. Campinas: Mercado de Letras/Associação de Leitura do Brasil; 2001. [citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b87f62f4-088f-443f-8e6d-5747a7b37c9f/ALi_43.pdf
Artigo de periodico
Superdotação: conceitos e controvérsias (2001)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Assunto: SUPERDOTADOS
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Superdotação: conceitos e controvérsias. Temas sobre Desenvolvimento, v. 10, n. 57, p. 5-11, 2001Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9f6daf59-daa7-4c0e-918a-607e1b6e539f/ALi_46.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2001). Superdotação: conceitos e controvérsias. Temas sobre Desenvolvimento, 10( 57), 5-11. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9f6daf59-daa7-4c0e-918a-607e1b6e539f/ALi_46.pdf
NLM
Amaral LA. Superdotação: conceitos e controvérsias [Internet]. Temas sobre Desenvolvimento. 2001 ; 10( 57): 5-11.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9f6daf59-daa7-4c0e-918a-607e1b6e539f/ALi_46.pdf
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Amaral LA. Superdotação: conceitos e controvérsias [Internet]. Temas sobre Desenvolvimento. 2001 ; 10( 57): 5-11.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9f6daf59-daa7-4c0e-918a-607e1b6e539f/ALi_46.pdf
Artigo de periodico
Algumas reflexões a partir de filme "O oitavo dia" (2001)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Subjects: RETARDO MENTAL, SÍNDROME DE DOWN
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Algumas reflexões a partir de filme "O oitavo dia". Temas sobre Desenvolvimento, v. 10, n. 57, p. 38-44, 2001Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d6a82e2-1fab-440d-aab1-b829d64f62ae/ALi_44.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2001). Algumas reflexões a partir de filme "O oitavo dia". Temas sobre Desenvolvimento, 10( 57), 38-44. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d6a82e2-1fab-440d-aab1-b829d64f62ae/ALi_44.pdf
NLM
Amaral LA. Algumas reflexões a partir de filme "O oitavo dia" [Internet]. Temas sobre Desenvolvimento. 2001 ; 10( 57): 38-44.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d6a82e2-1fab-440d-aab1-b829d64f62ae/ALi_44.pdf
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Amaral LA. Algumas reflexões a partir de filme "O oitavo dia" [Internet]. Temas sobre Desenvolvimento. 2001 ; 10( 57): 38-44.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d6a82e2-1fab-440d-aab1-b829d64f62ae/ALi_44.pdf
Artigo de periodico
Frida Kahlo: personagem de si mesma (2001)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Imaginário. Unidade: IP
Assunto: ARTES
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Frida Kahlo: personagem de si mesma. Imaginário, v. 7, p. 91-118, 2001Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2153a3d4-76b4-4b82-971c-6c29d840209d/ALi_45.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2001). Frida Kahlo: personagem de si mesma. Imaginário, 7, 91-118. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2153a3d4-76b4-4b82-971c-6c29d840209d/ALi_45.pdf
NLM
Amaral LA. Frida Kahlo: personagem de si mesma [Internet]. Imaginário. 2001 ; 7 91-118.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2153a3d4-76b4-4b82-971c-6c29d840209d/ALi_45.pdf
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Amaral LA. Frida Kahlo: personagem de si mesma [Internet]. Imaginário. 2001 ; 7 91-118.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2153a3d4-76b4-4b82-971c-6c29d840209d/ALi_45.pdf
Parte de monografia/livro
Ética - uma palavra sem alma? (2001)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Unidade: IP
Subjects: ÉTICA, DEFICIENTE FÍSICO, CIDADANIA
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Ética - uma palavra sem alma? Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Tradução . Londrina: UEL, 2001. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/58e03ade-b64a-4a6c-8b2f-57daec3c6d42/ALi_47.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2001). Ética - uma palavra sem alma? In Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/58e03ade-b64a-4a6c-8b2f-57daec3c6d42/ALi_47.pdf
NLM
Amaral LA. Ética - uma palavra sem alma? [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/58e03ade-b64a-4a6c-8b2f-57daec3c6d42/ALi_47.pdf
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Amaral LA. Ética - uma palavra sem alma? [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/58e03ade-b64a-4a6c-8b2f-57daec3c6d42/ALi_47.pdf
Parte de monografia/livro
Formação profissional e concepção de deficiência: onde o ponto de encontro? (2001)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTE FÍSICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Formação profissional e concepção de deficiência: onde o ponto de encontro? Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Tradução . Londrina: UEL, 2001. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/87b39b6d-08a1-41fd-b3a1-536b31e38e72/ALi_48.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (2001). Formação profissional e concepção de deficiência: onde o ponto de encontro? In Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/87b39b6d-08a1-41fd-b3a1-536b31e38e72/ALi_48.pdf
NLM
Amaral LA. Formação profissional e concepção de deficiência: onde o ponto de encontro? [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/87b39b6d-08a1-41fd-b3a1-536b31e38e72/ALi_48.pdf
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Amaral LA. Formação profissional e concepção de deficiência: onde o ponto de encontro? [Internet]. In: Perspectivas multidisciplinares em educação especial II. Londrina: UEL; 2001. [citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/87b39b6d-08a1-41fd-b3a1-536b31e38e72/ALi_48.pdf
Trabalho de evento-resumo
Uma política da USP referida à deficiência: do esboço ao início do caminho (2001)
Amaral, Lígia Assumpção; Calado, V A; Fabri, Leonardo Milani ; Roas, F A C
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, UNIVERSIDADE, POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção et al. Uma política da USP referida à deficiência: do esboço ao início do caminho. 2001, Anais.. São Paulo: IP/USP, 2001. . Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A., Calado, V. A., Fabri, L. M., & Roas, F. A. C. (2001). Uma política da USP referida à deficiência: do esboço ao início do caminho. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
NLM
Amaral LA, Calado VA, Fabri LM, Roas FAC. Uma política da USP referida à deficiência: do esboço ao início do caminho. Resumos. 2001 ;[citado 2026 fev. 24 ]
Vancouver
Amaral LA, Calado VA, Fabri LM, Roas FAC. Uma política da USP referida à deficiência: do esboço ao início do caminho. Resumos. 2001 ;[citado 2026 fev. 24 ]
Trabalho de evento-resumo
Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia (2000)
Kohatsu, Lineu Norio ; Amaral, Lígia Assumpção
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Jornada de Pesquisadores: Ética e Deficiências. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, FOTOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOHATSU, Lineu Norio e AMARAL, Lígia Assumpção. Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia. 2000, Anais.. São Paulo: USP/IP/LIDE, 2000. . Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Kohatsu, L. N., & Amaral, L. A. (2000). Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia. In Programa e Resumos. São Paulo: USP/IP/LIDE.
NLM
Kohatsu LN, Amaral LA. Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2026 fev. 24 ]
Vancouver
Kohatsu LN, Amaral LA. Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia. Programa e Resumos. 2000 ;[citado 2026 fev. 24 ]
Artigo de periodico
Participação na vida: direito fundamental (1999)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Temas Sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Participação na vida: direito fundamental. Temas Sobre Desenvolvimento, v. 8, n. 46, p. 35-40, 1999Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d833f9e0-b721-429a-afa1-894245555e83/ALi_35.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (1999). Participação na vida: direito fundamental. Temas Sobre Desenvolvimento, 8( 46), 35-40. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d833f9e0-b721-429a-afa1-894245555e83/ALi_35.pdf
NLM
Amaral LA. Participação na vida: direito fundamental [Internet]. Temas Sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 46): 35-40.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d833f9e0-b721-429a-afa1-894245555e83/ALi_35.pdf
Vancouver
Amaral LA. Participação na vida: direito fundamental [Internet]. Temas Sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 46): 35-40.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d833f9e0-b721-429a-afa1-894245555e83/ALi_35.pdf
Artigo de periodico
Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais (1999)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Assunto: DEFICIENTE FÍSICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais. Temas sobre Desenvolvimento, v. 8, n. 47, p. 17-23, 1999Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d1f466d9-b4dc-42b3-8c52-bae6db02840f/ALi_40.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (1999). Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais. Temas sobre Desenvolvimento, 8( 47), 17-23. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d1f466d9-b4dc-42b3-8c52-bae6db02840f/ALi_40.pdf
NLM
Amaral LA. Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais [Internet]. Temas sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 47): 17-23.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d1f466d9-b4dc-42b3-8c52-bae6db02840f/ALi_40.pdf
Vancouver
Amaral LA. Alguns apontamentos para reflexão/discussão sobre: diferença/deficiência/necessidades educacionais [Internet]. Temas sobre Desenvolvimento. 1999 ; 8( 47): 17-23.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d1f466d9-b4dc-42b3-8c52-bae6db02840f/ALi_40.pdf
Trabalho de evento
Literatura infantil: uma literatura de preconceitos (1999)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Anais. Conference titles: Encontro sobre Inclusão - Qualidade de Ensino para Todos. Unidade: IP
Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL, CRIANCA (SOCIOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Literatura infantil: uma literatura de preconceitos. 1999, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1999. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9a94bf36-d78d-4e93-a9d0-73882a86c4ee/ALi_42.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (1999). Literatura infantil: uma literatura de preconceitos. In Anais. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9a94bf36-d78d-4e93-a9d0-73882a86c4ee/ALi_42.pdf
NLM
Amaral LA. Literatura infantil: uma literatura de preconceitos [Internet]. Anais. 1999 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9a94bf36-d78d-4e93-a9d0-73882a86c4ee/ALi_42.pdf
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Amaral LA. Literatura infantil: uma literatura de preconceitos [Internet]. Anais. 1999 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9a94bf36-d78d-4e93-a9d0-73882a86c4ee/ALi_42.pdf
Trabalho de evento
Pensando a deficiência como diferença (1999)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro sobre Educação Especial. Unidade: IP
Assunto: DEFICIENTES
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Pensando a deficiência como diferença. 1999, Anais.. Curitiba: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1999. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bd49d82-257e-4086-b35e-17311350799d/ALi_41.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (1999). Pensando a deficiência como diferença. In Anais. Curitiba: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bd49d82-257e-4086-b35e-17311350799d/ALi_41.pdf
NLM
Amaral LA. Pensando a deficiência como diferença [Internet]. Anais. 1999 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bd49d82-257e-4086-b35e-17311350799d/ALi_41.pdf
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Amaral LA. Pensando a deficiência como diferença [Internet]. Anais. 1999 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8bd49d82-257e-4086-b35e-17311350799d/ALi_41.pdf
Tese (Livre Docência)
Deficiência, vida e arte (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTE FÍSICO, DEFICIENTES, ARTES, PSICOLOGIA
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Deficiência, vida e arte. 1998. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A. (1998). Deficiência, vida e arte (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
NLM
Amaral LA. Deficiência, vida e arte [Internet]. 1998 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
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Amaral LA. Deficiência, vida e arte [Internet]. 1998 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
Trabalho de evento-resumo
Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial (1998)
Amaral, Lígia Assumpção; Bach, C; Coelho, F M L; Guimarães, H B C
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, RELAÇÕES FAMILIARES, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção et al. Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial. 1998, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 1998. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/876215f0-a30d-4049-b928-6caf4fc9563c/ALi_68.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
APA
Amaral, L. A., Bach, C., Coelho, F. M. L., & Guimarães, H. B. C. (1998). Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial. In Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/876215f0-a30d-4049-b928-6caf4fc9563c/ALi_68.pdf
NLM
Amaral LA, Bach C, Coelho FML, Guimarães HBC. Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial [Internet]. Resumos. 1998 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/876215f0-a30d-4049-b928-6caf4fc9563c/ALi_68.pdf
Vancouver
Amaral LA, Bach C, Coelho FML, Guimarães HBC. Luzes e sombras nas relações mistas: com familia, amigos, colegas e professores, sob ótica de estudantes universitários com deficiência física e/ou sensorial [Internet]. Resumos. 1998 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/876215f0-a30d-4049-b928-6caf4fc9563c/ALi_68.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento] (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Problemas Brasileiros. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, COMPORTAMENTO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/23522bd7-7f69-443b-805a-098c95fb0588/ALi_26.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026. , 1998
APA
Amaral, L. A. (1998). Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento]. Problemas Brasileiros. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/23522bd7-7f69-443b-805a-098c95fb0588/ALi_26.pdf
NLM
Amaral LA. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento] [Internet]. Problemas Brasileiros. 1998 ;( 326): 14-19.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/23522bd7-7f69-443b-805a-098c95fb0588/ALi_26.pdf
Vancouver
Amaral LA. Preconceito em baixa: portadores de deficiência ainda lutam para conquistar um lugar ao sol. [Depoimento] [Internet]. Problemas Brasileiros. 1998 ;( 326): 14-19.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/23522bd7-7f69-443b-805a-098c95fb0588/ALi_26.pdf

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