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Artigo de periodico
Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis (2024)
Albino, Laura Aparecida Martins ; Rocha, Samara Oliveira; Martines, Gabriella Bonadia ; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Caetano, Luciana Maria
Source: Contribuciones a Las Ciencias Sociales. Unidade: IP
Subjects: ALOCAÇÃO DE RECURSOS, DESIGUALDADES, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, DESENVOLVIMENTO MORAL
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ABNT
ALBINO, Laura Aparecida Martins et al. Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, v. 17, n. ja 2024, p. 6526-6550, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.1-393. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Albino, L. A. M., Rocha, S. O., Martines, G. B., Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2024). Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, 17( ja 2024), 6526-6550. doi:10.55905/revconv.17n.1-393
NLM
Albino LAM, Rocha SO, Martines GB, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis [Internet]. Contribuciones a Las Ciencias Sociales. 2024 ; 17( ja 2024): 6526-6550.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.1-393
Vancouver
Albino LAM, Rocha SO, Martines GB, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Relationship between perception of resource inequality and children's and adolescents' resource allocation decision: a protocol for systematic review and narrative synthesis [Internet]. Contribuciones a Las Ciencias Sociales. 2024 ; 17( ja 2024): 6526-6550.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.1-393
Parte de monografia/livro
O problema do desenvolvimento moral... [Introdução] (2024)
Caetano, Luciana Maria ; Lima, Cintia Paloma Lopes; Albino, Laura Aparecida Martins
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO MORAL, ÉTICA
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria e LIMA, Cintia Paloma Lopes e ALBINO, Laura Aparecida Martins. O problema do desenvolvimento moral.. [Introdução]. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. . Disponível em: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Caetano, L. M., Lima, C. P. L., & Albino, L. A. M. (2024). O problema do desenvolvimento moral.. [Introdução]. In . São Paulo: Blucher. Recuperado de https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
NLM
Caetano LM, Lima CPL, Albino LAM. O problema do desenvolvimento moral.. [Introdução] [Internet]. São Paulo: Blucher; 2024. [citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
Vancouver
Caetano LM, Lima CPL, Albino LAM. O problema do desenvolvimento moral.. [Introdução] [Internet]. São Paulo: Blucher; 2024. [citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
Monografia/livro-ed/org
Desenvolvimento moral em discussão (2024)
Caetano, Luciana Maria (Organizador) ; Lima, Cintia Paloma Lopes (Organizador); Albino, Laura Aparecida Martins (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO MORAL, ÉTICA
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ABNT
Desenvolvimento moral em discussão. . São Paulo: Blucher. Disponível em: https://www.blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2024
APA
Desenvolvimento moral em discussão. (2024). Desenvolvimento moral em discussão. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://www.blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
NLM
Desenvolvimento moral em discussão [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
Vancouver
Desenvolvimento moral em discussão [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
Parte de monografia/livro
Formando cidadãos orientados para a justiça social: o papel das intervenções curriculares (2024)
Albino, Laura Aparecida Martins ; Lima, Cintia Paloma Lopes; Zanotello, Carolina de Freitas; Vieira, Kenia Eliber
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO MORAL, JUSTIÇA SOCIAL, DESIGUALDADES SOCIAIS
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ABNT
ALBINO, Laura Aparecida Martins et al. Formando cidadãos orientados para a justiça social: o papel das intervenções curriculares. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. . Disponível em: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Albino, L. A. M., Lima, C. P. L., Zanotello, C. de F., & Vieira, K. E. (2024). Formando cidadãos orientados para a justiça social: o papel das intervenções curriculares. In . São Paulo: Blucher. Recuperado de https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
NLM
Albino LAM, Lima CPL, Zanotello C de F, Vieira KE. Formando cidadãos orientados para a justiça social: o papel das intervenções curriculares [Internet]. São Paulo: Blucher; 2024. [citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
Vancouver
Albino LAM, Lima CPL, Zanotello C de F, Vieira KE. Formando cidadãos orientados para a justiça social: o papel das intervenções curriculares [Internet]. São Paulo: Blucher; 2024. [citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://blucher.com.br/desenvolvimento-moral-em-discussao-9786555503340
Artigo de periodico
Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo (2023)
Vieira, Kênia Eliber ; Albino, Laura Aparecida Martins ; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Caetano, Luciana Maria
Source: Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. Unidade: IP
Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, INTEGRAÇÃO SOCIAL, ESTADOS EMOCIONAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
VIEIRA, Kênia Eliber et al. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives, v. 30, n. 94, p. 1-26, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Vieira, K. E., Albino, L. A. M., Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2023). Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives, 30( 94), 1-26. doi:10.14507/epaa.31.7674
NLM
Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo [Internet]. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. 2023 ; 30( 94): 1-26.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674
Vancouver
Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, sociais e raciais com ações afirmativas nas universidades brasileiras: revisão de escopo [Internet]. Archivos analíticos de políticas educativas / Education policy analysis archives. 2023 ; 30( 94): 1-26.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.14507/epaa.31.7674
Artigo de periodico
Experiências individuais, raciais e sociais com ações afirmativas: um protocolo de revisão de escopo (2022)
Vieira, Kênia Eliber ; Albino, Laura Aparecida Martins ; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Caetano, Luciana Maria
Source: Research, Society and Development. Unidade: IP
Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, UNIVERSIDADE, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, INTEGRAÇÃO SOCIAL, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Kênia Eliber et al. Experiências individuais, raciais e sociais com ações afirmativas: um protocolo de revisão de escopo. Research, Society and Development, v. 11, n. ja 2022, p. e54211125394, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25394. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Vieira, K. E., Albino, L. A. M., Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2022). Experiências individuais, raciais e sociais com ações afirmativas: um protocolo de revisão de escopo. Research, Society and Development, 11( ja 2022), e54211125394. doi:10.33448/rsd-v11i1.25394
NLM
Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, raciais e sociais com ações afirmativas: um protocolo de revisão de escopo [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( ja 2022): e54211125394.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25394
Vancouver
Vieira KE, Albino LAM, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Experiências individuais, raciais e sociais com ações afirmativas: um protocolo de revisão de escopo [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( ja 2022): e54211125394.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25394

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