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Trabalho de evento-resumo
(Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère (2016)
Massaro, Paulo Roberto; Belrose, Annick Marie; Silva, Brigida Ticiane Ferreira da
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assunto: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
MASSARO, Paulo Roberto e BELROSE, Annick Marie e SILVA, Brigida Ticiane Ferreira da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Massaro, P. R., Belrose, A. M., & Silva, B. T. F. da. (2016). (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Massaro PR, Belrose AM, Silva BTF da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Massaro PR, Belrose AM, Silva BTF da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking (2016)
Ferreira, Marília Mendes
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: ARTIGO CIENTÍFICO, ESCRITA (LINGUÍSTICA), LÍNGUA INGLESA
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ABNT
FERREIRA, Marília Mendes. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Ferreira, M. M. (2016). Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Ferreira MM. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Ferreira MM. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? (2016)
Lousada, Eliane Gouvêa; Dezzutter, Ernesto; Tonelli, Jaci Brasil; Dias, Ana Paula Silva
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA, ESCRITA (LINGUÍSTICA)
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LOUSADA, Eliane Gouvêa et al. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Lousada, E. G., Dezzutter, E., Tonelli, J. B., & Dias, A. P. S. (2016). Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Lousada EG, Dezzutter E, Tonelli JB, Dias APS. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Lousada EG, Dezzutter E, Tonelli JB, Dias APS. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive (2016)
Caws, Catherine; Lousada, Eliane Gouvêa; Oliveira, Arthur de
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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CAWS, Catherine e LOUSADA, Eliane Gouvêa e OLIVEIRA, Arthur de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Caws, C., Lousada, E. G., & Oliveira, A. de. (2016). Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Caws C, Lousada EG, Oliveira A de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Caws C, Lousada EG, Oliveira A de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta (2016)
Widman, Julieta; Zavaglia, Adriana
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, TRADUÇÃO
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WIDMAN, Julieta e ZAVAGLIA, Adriana. Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Widman, J., & Zavaglia, A. (2016). Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Widman J, Zavaglia A. Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Widman J, Zavaglia A. Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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O desenvolvimento da reflexão crítica (2016)
Ferrroni, Roberta
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ITALIANA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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FERRRONI, Roberta. O desenvolvimento da reflexão crítica. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Ferrroni, R. (2016). O desenvolvimento da reflexão crítica. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Ferrroni R. O desenvolvimento da reflexão crítica. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Ferrroni R. O desenvolvimento da reflexão crítica. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère (2016)
Massaro, Paulo Roberto; Reis, Jaqueline Nascimento da Silva; Pinto, Livia Cristina Eccard
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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MASSARO, Paulo Roberto e REIS, Jaqueline Nascimento da Silva e PINTO, Livia Cristina Eccard. Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Massaro, P. R., Reis, J. N. da S., & Pinto, L. C. E. (2016). Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Massaro PR, Reis JN da S, Pinto LCE. Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Massaro PR, Reis JN da S, Pinto LCE. Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Imagens de si e do outro no discurso da mídia sobre a escola e o ensino de línguas (2007)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: MÍDIA IMPRESSA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. Imagens de si e do outro no discurso da mídia sobre a escola e o ensino de línguas. 2007, Anais.. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carmagnani, A. M. G. (2007). Imagens de si e do outro no discurso da mídia sobre a escola e o ensino de línguas. In Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG.
NLM
Carmagnani AMG. Imagens de si e do outro no discurso da mídia sobre a escola e o ensino de línguas. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carmagnani AMG. Imagens de si e do outro no discurso da mídia sobre a escola e o ensino de línguas. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Desejo de completude e a língua do outro: representações de língua estrangeira e concepções de conhecimento em professores de inglês não-proficientes (2007)
Passos, Deusa Maria de Souza-Pinheiro
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA
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ABNT
PASSOS, Deusa Maria de Souza-Pinheiro. Desejo de completude e a língua do outro: representações de língua estrangeira e concepções de conhecimento em professores de inglês não-proficientes. 2007, Anais.. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Passos, D. M. de S. -P. (2007). Desejo de completude e a língua do outro: representações de língua estrangeira e concepções de conhecimento em professores de inglês não-proficientes. In Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG.
NLM
Passos DM de S-P. Desejo de completude e a língua do outro: representações de língua estrangeira e concepções de conhecimento em professores de inglês não-proficientes. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Passos DM de S-P. Desejo de completude e a língua do outro: representações de língua estrangeira e concepções de conhecimento em professores de inglês não-proficientes. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Informatização e padronização de dados de línguas sinalizadas (2007)
Viotti, Evani de Carvalho; McCleary, Leland Emerson; Leite, Tarcísio de Arantes
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, TRANSCRIÇÃO, EDITORES DE TEXTO
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ABNT
VIOTTI, Evani de Carvalho e MCCLEARY, Leland Emerson e LEITE, Tarcísio de Arantes. Informatização e padronização de dados de línguas sinalizadas. 2007, Anais.. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_24_1781936_InformatizacaoEPadronizacaoDeDadosDeLinguasSinalizadas.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Viotti, E. de C., McCleary, L. E., & Leite, T. de A. (2007). Informatização e padronização de dados de línguas sinalizadas. In Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_24_1781936_InformatizacaoEPadronizacaoDeDadosDeLinguasSinalizadas.pdf
NLM
Viotti E de C, McCleary LE, Leite T de A. Informatização e padronização de dados de línguas sinalizadas [Internet]. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_24_1781936_InformatizacaoEPadronizacaoDeDadosDeLinguasSinalizadas.pdf
Vancouver
Viotti E de C, McCleary LE, Leite T de A. Informatização e padronização de dados de línguas sinalizadas [Internet]. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_24_1781936_InformatizacaoEPadronizacaoDeDadosDeLinguasSinalizadas.pdf
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Integração conceitual e vozes narrativas em língua de sinais brasileira (2007)
McCleary, Leland Emerson; Viotti, Evani de Carvalho
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, LINGUÍSTICA (ASPECTOS COGNITIVOS)
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ABNT
MCCLEARY, Leland Emerson e VIOTTI, Evani de Carvalho. Integração conceitual e vozes narrativas em língua de sinais brasileira. 2007, Anais.. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_25_1781928_IntegracaoConceitualEVozesNarrativasEmLinguaDeSinaisBrasileira.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
McCleary, L. E., & Viotti, E. de C. (2007). Integração conceitual e vozes narrativas em língua de sinais brasileira. In Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_25_1781928_IntegracaoConceitualEVozesNarrativasEmLinguaDeSinaisBrasileira.pdf
NLM
McCleary LE, Viotti E de C. Integração conceitual e vozes narrativas em língua de sinais brasileira [Internet]. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_25_1781928_IntegracaoConceitualEVozesNarrativasEmLinguaDeSinaisBrasileira.pdf
Vancouver
McCleary LE, Viotti E de C. Integração conceitual e vozes narrativas em língua de sinais brasileira [Internet]. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_25_1781928_IntegracaoConceitualEVozesNarrativasEmLinguaDeSinaisBrasileira.pdf
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Hugo, Maupassant, Racine, Balzac e Flaubert na formação escolar de parte do século XX (2007)
Pietraróia, Cristina Moerbeck Casadei
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Simpósio Nacional de História - ANPUH. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA FRANCESA, LÍNGUA FRANCESA (ESTUDO E ENSINO), LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIETRARÓIA, Cristina Moerbeck Casadei. Hugo, Maupassant, Racine, Balzac e Flaubert na formação escolar de parte do século XX. 2007, Anais.. São Leopoldo: Oikos, 2007. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pietraróia, C. M. C. (2007). Hugo, Maupassant, Racine, Balzac e Flaubert na formação escolar de parte do século XX. In Caderno de Resumos. São Leopoldo: Oikos.
NLM
Pietraróia CMC. Hugo, Maupassant, Racine, Balzac e Flaubert na formação escolar de parte do século XX. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pietraróia CMC. Hugo, Maupassant, Racine, Balzac e Flaubert na formação escolar de parte do século XX. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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Discurso, língua e identidade: imagens de si e do outro em discursos sobre a língua inglesa (2007)
Grigoletto, Marisa
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, BRASILEIROS, IDENTIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRIGOLETTO, Marisa. Discurso, língua e identidade: imagens de si e do outro em discursos sobre a língua inglesa. 2007, Anais.. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Grigoletto, M. (2007). Discurso, língua e identidade: imagens de si e do outro em discursos sobre a língua inglesa. In Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG.
NLM
Grigoletto M. Discurso, língua e identidade: imagens de si e do outro em discursos sobre a língua inglesa. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Grigoletto M. Discurso, língua e identidade: imagens de si e do outro em discursos sobre a língua inglesa. Caderno de Resumos. 2007 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
As representações da língua estrangeira e a constituição do sujeito-aluno de línguas (1999)
Grigoletto, Marisa
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRIGOLETTO, Marisa. As representações da língua estrangeira e a constituição do sujeito-aluno de línguas. 1999, Anais.. Florianópolis: ABRALIN, 1999. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Grigoletto, M. (1999). As representações da língua estrangeira e a constituição do sujeito-aluno de línguas. In Caderno de Resumos. Florianópolis: ABRALIN.
NLM
Grigoletto M. As representações da língua estrangeira e a constituição do sujeito-aluno de línguas. Caderno de Resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Grigoletto M. As representações da língua estrangeira e a constituição do sujeito-aluno de línguas. Caderno de Resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
A interdiscursividade e a constituição do sujeito-professor em aulas de língua estrangeira (1999)
Carmagnani, Anna Maria Grammatico
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: SALA DE AULA, ANÁLISE DO DISCURSO, REDAÇÃO JORNALÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. A interdiscursividade e a constituição do sujeito-professor em aulas de língua estrangeira. 1999, Anais.. Florianópolis: ABRALIN, 1999. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Carmagnani, A. M. G. (1999). A interdiscursividade e a constituição do sujeito-professor em aulas de língua estrangeira. In Caderno de Resumos. Florianópolis: ABRALIN.
NLM
Carmagnani AMG. A interdiscursividade e a constituição do sujeito-professor em aulas de língua estrangeira. Caderno de Resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Carmagnani AMG. A interdiscursividade e a constituição do sujeito-professor em aulas de língua estrangeira. Caderno de Resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Os caminhos atuais da lingüística e a pós-graduação em línguas estrangeiras: a língua espanhola na Universidade de São Paulo (1999)
Kulikowski, Maria Zulma Moriondo; Gonzáles, Neide T. Maia; Rébori, Maria Victoria
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (PESQUISA), PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KULIKOWSKI, Maria Zulma Moriondo e GONZÁLES, Neide T. Maia e RÉBORI, Maria Victoria. Os caminhos atuais da lingüística e a pós-graduação em línguas estrangeiras: a língua espanhola na Universidade de São Paulo. 1999, Anais.. Florianópolis: ABRALIN, 1999. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Kulikowski, M. Z. M., Gonzáles, N. T. M., & Rébori, M. V. (1999). Os caminhos atuais da lingüística e a pós-graduação em línguas estrangeiras: a língua espanhola na Universidade de São Paulo. In Caderno de Resumos. Florianópolis: ABRALIN.
NLM
Kulikowski MZM, Gonzáles NTM, Rébori MV. Os caminhos atuais da lingüística e a pós-graduação em línguas estrangeiras: a língua espanhola na Universidade de São Paulo. Caderno de Resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Kulikowski MZM, Gonzáles NTM, Rébori MV. Os caminhos atuais da lingüística e a pós-graduação em línguas estrangeiras: a língua espanhola na Universidade de São Paulo. Caderno de Resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Uma perspectiva sociolingüística sobre educação de surdos: pidgins e crioulos (1999)
McCleary, Leland Emerson
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística. Unidade: FFLCH
Subjects: COMUNICAÇÃO, SOCIOLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MCCLEARY, Leland Emerson. Uma perspectiva sociolingüística sobre educação de surdos: pidgins e crioulos. 1999, Anais.. Florianópolis: ABRALIN, 1999. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_1_1087332_UmaPerspectivaSociolinguisticaSobreEducacaoDeSurdos.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
McCleary, L. E. (1999). Uma perspectiva sociolingüística sobre educação de surdos: pidgins e crioulos. In Caderno de Resumos. Florianópolis: ABRALIN. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_1_1087332_UmaPerspectivaSociolinguisticaSobreEducacaoDeSurdos.pdf
NLM
McCleary LE. Uma perspectiva sociolingüística sobre educação de surdos: pidgins e crioulos [Internet]. Caderno de Resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_1_1087332_UmaPerspectivaSociolinguisticaSobreEducacaoDeSurdos.pdf
Vancouver
McCleary LE. Uma perspectiva sociolingüística sobre educação de surdos: pidgins e crioulos [Internet]. Caderno de Resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mccleary_LE_1_1087332_UmaPerspectivaSociolinguisticaSobreEducacaoDeSurdos.pdf
Trabalho de evento-resumo
Um guerreiro da latinidade: o índio Peri (1998)
Pinto, Maria Cecilia Queiroz de Moraes
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso ABRALIC. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA (ASPECTOS CULTURAIS;ASPECTOS SOCIAIS), IDEOLOGIA POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Maria Cecilia Queiroz de Moraes. Um guerreiro da latinidade: o índio Peri. 1998, Anais.. Florianópolis: Abralic, 1998. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pinto, M. C. Q. de M. (1998). Um guerreiro da latinidade: o índio Peri. In Caderno de Resumos. Florianópolis: Abralic.
NLM
Pinto MCQ de M. Um guerreiro da latinidade: o índio Peri. Caderno de Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pinto MCQ de M. Um guerreiro da latinidade: o índio Peri. Caderno de Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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O liso de Sussuarão: escrita da terra e hermenêutica (1998)
Bolle, Willi
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso ABRALIC. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA COMPARADA, LITERATURA BRASILEIRA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLLE, Willi. O liso de Sussuarão: escrita da terra e hermenêutica. 1998, Anais.. Florianópolis: Abralic, 1998. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Bolle, W. (1998). O liso de Sussuarão: escrita da terra e hermenêutica. In Caderno de Resumos. Florianópolis: Abralic.
NLM
Bolle W. O liso de Sussuarão: escrita da terra e hermenêutica. Caderno de Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Bolle W. O liso de Sussuarão: escrita da terra e hermenêutica. Caderno de Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 15 ]
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O romance picaresco na historiografia literária (1998)
González, Mário M.
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Congresso ABRALIC. Unidade: FFLCH
Assunto: ROMANCE PICARESCO (HISTÓRIA;TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONZÁLEZ, Mário M. O romance picaresco na historiografia literária. 1998, Anais.. Florianópolis: Abralic, 1998. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
González, M. M. (1998). O romance picaresco na historiografia literária. In Caderno de Resumos. Florianópolis: Abralic.
NLM
González MM. O romance picaresco na historiografia literária. Caderno de Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
González MM. O romance picaresco na historiografia literária. Caderno de Resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 15 ]

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