ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Brazilian information Science: What is it? (2015)
Mostafa, Solange Puntel; Silva, Márcia Regina da
Fonte: Pensadores brasileiros da ciência da informação e biblioteconomia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOSTAFA, Solange Puntel e SILVA, Márcia Regina da. Brazilian information Science: What is it? Pensadores brasileiros da ciência da informação e biblioteconomia. Tradução . João Pessoa: Editora da UFPB, 2015. . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Mostafa, S. P., & Silva, M. R. da. (2015). Brazilian information Science: What is it? In Pensadores brasileiros da ciência da informação e biblioteconomia. João Pessoa: Editora da UFPB.
NLM
Mostafa SP, Silva MR da. Brazilian information Science: What is it? In: Pensadores brasileiros da ciência da informação e biblioteconomia. João Pessoa: Editora da UFPB; 2015. [citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Mostafa SP, Silva MR da. Brazilian information Science: What is it? In: Pensadores brasileiros da ciência da informação e biblioteconomia. João Pessoa: Editora da UFPB; 2015. [citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
No carnaval a fantasia é minha. O corpo é meu: memória e rupturas feministas na folia (2015)
Garcia, Danielli Assumpção; Sousa, Lucília Maria Abrahão e
Fonte: Revista Rua. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, DIREITOS DA MULHER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Danielli Assumpção e SOUSA, Lucília Maria Abrahão e. No carnaval a fantasia é minha. O corpo é meu: memória e rupturas feministas na folia. Revista Rua, v. 21, n. 1, p. 87-107, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rua.v21i1.8637523. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Garcia, D. A., & Sousa, L. M. A. e. (2015). No carnaval a fantasia é minha. O corpo é meu: memória e rupturas feministas na folia. Revista Rua, 21( 1), 87-107. doi:10.20396/rua.v21i1.8637523
NLM
Garcia DA, Sousa LMA e. No carnaval a fantasia é minha. O corpo é meu: memória e rupturas feministas na folia [Internet]. Revista Rua. 2015 ; 21( 1): 87-107.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rua.v21i1.8637523
Vancouver
Garcia DA, Sousa LMA e. No carnaval a fantasia é minha. O corpo é meu: memória e rupturas feministas na folia [Internet]. Revista Rua. 2015 ; 21( 1): 87-107.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rua.v21i1.8637523
Artigo de periodico
Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases (2015)
Ramos, Tomás B.; Montano, Marcelo; Melo, J. Joanaz de; Souza, Marcelo Pereira de; Lemos, Clara Carvalho de; Domingues, Ana Rita; Polido, Alexandra
Fonte: Journal of Cleaner Production. Unidades: EESC, FFCLRP
Assuntos: MEIO AMBIENTE (AVALIAÇÃO), ENSINO SUPERIOR, IMPACTOS AMBIENTAIS, BRASIL, PORTUGAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Tomás B. et al. Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases. Journal of Cleaner Production, v. 106, n. 1, p. 222-228, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.12.088. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Ramos, T. B., Montano, M., Melo, J. J. de, Souza, M. P. de, Lemos, C. C. de, Domingues, A. R., & Polido, A. (2015). Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases. Journal of Cleaner Production, 106( 1), 222-228. doi:10.1016/j.jclepro.2014.12.088
NLM
Ramos TB, Montano M, Melo JJ de, Souza MP de, Lemos CC de, Domingues AR, Polido A. Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases [Internet]. Journal of Cleaner Production. 2015 ; 106( 1): 222-228.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.12.088
Vancouver
Ramos TB, Montano M, Melo JJ de, Souza MP de, Lemos CC de, Domingues AR, Polido A. Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases [Internet]. Journal of Cleaner Production. 2015 ; 106( 1): 222-228.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.12.088
Artigo de periodico-dep/entr
USP em xeque. [Depoimento a Yara Racy] (2015)
Zago, Marco Antonio; Paula Junior, Luís Ribeiro; Corrêa, Bianca Cristina; Hsiou, Annie Schmaltz; Ianelli, Pedro Leite; Victório, Otávio Góes; Watanabe, Plauto Christopher Aranha
Fonte: Revide. Unidades: FMRP, PUSP-RP, FFCLRP, FORP
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAGO, Marco Antonio et al. USP em xeque. [Depoimento a Yara Racy]. Revide. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revide.com.br/edicoes/impressa/755/#page/55. Acesso em: 08 set. 2024. , 2015
APA
Zago, M. A., Paula Junior, L. R., Corrêa, B. C., Hsiou, A. S., Ianelli, P. L., Victório, O. G., & Watanabe, P. C. A. (2015). USP em xeque. [Depoimento a Yara Racy]. Revide. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revide.com.br/edicoes/impressa/755/#page/55
NLM
Zago MA, Paula Junior LR, Corrêa BC, Hsiou AS, Ianelli PL, Victório OG, Watanabe PCA. USP em xeque. [Depoimento a Yara Racy] [Internet]. Revide. 2015 ; 29( 13): 12-16.[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.revide.com.br/edicoes/impressa/755/#page/55
Vancouver
Zago MA, Paula Junior LR, Corrêa BC, Hsiou AS, Ianelli PL, Victório OG, Watanabe PCA. USP em xeque. [Depoimento a Yara Racy] [Internet]. Revide. 2015 ; 29( 13): 12-16.[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.revide.com.br/edicoes/impressa/755/#page/55
Artigo de periodico
Tecnologias da Web Semântica para a recuperação de dados agrícolas: um estudo sobre o International Information System of the Agricultural Science and Technology (AGRIS) (2015)
Moreira, Fábio Mosso; Sant'Ana, Ricardo César Gonçalves; Segundo, José Eduardo Santarém; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio
Fonte: Em Questão. Unidade: FFCLRP
Assuntos: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, WEB SEMÂNTICA, RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO, AGRICULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Fábio Mosso et al. Tecnologias da Web Semântica para a recuperação de dados agrícolas: um estudo sobre o International Information System of the Agricultural Science and Technology (AGRIS). Em Questão, v. 21, n. 1, p. 1-20, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19132/1808-5245211.173-192. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Moreira, F. M., Sant'Ana, R. C. G., Segundo, J. E. S., & Vidotti, S. A. B. G. (2015). Tecnologias da Web Semântica para a recuperação de dados agrícolas: um estudo sobre o International Information System of the Agricultural Science and Technology (AGRIS). Em Questão, 21( 1), 1-20. doi:10.19132/1808-5245211.173-192
NLM
Moreira FM, Sant'Ana RCG, Segundo JES, Vidotti SABG. Tecnologias da Web Semântica para a recuperação de dados agrícolas: um estudo sobre o International Information System of the Agricultural Science and Technology (AGRIS) [Internet]. Em Questão. 2015 ; 21( 1): 1-20.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.19132/1808-5245211.173-192
Vancouver
Moreira FM, Sant'Ana RCG, Segundo JES, Vidotti SABG. Tecnologias da Web Semântica para a recuperação de dados agrícolas: um estudo sobre o International Information System of the Agricultural Science and Technology (AGRIS) [Internet]. Em Questão. 2015 ; 21( 1): 1-20.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.19132/1808-5245211.173-192
Artigo de periodico-carta/editorial
A revista InCID apresenta aos leitores seu primeiro número do volume seis, de 2015. [Editorial] (2015)
Almeida, Marco Antonio de
Fonte: InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Marco Antonio de. A revista InCID apresenta aos leitores seu primeiro número do volume seis, de 2015. [Editorial]. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v6i1p1-3. Acesso em: 08 set. 2024. , 2015
APA
Almeida, M. A. de. (2015). A revista InCID apresenta aos leitores seu primeiro número do volume seis, de 2015. [Editorial]. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2178-2075.v6i1p1-3
NLM
Almeida MA de. A revista InCID apresenta aos leitores seu primeiro número do volume seis, de 2015. [Editorial] [Internet]. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. 2015 ; 6( 1): 1-3.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v6i1p1-3
Vancouver
Almeida MA de. A revista InCID apresenta aos leitores seu primeiro número do volume seis, de 2015. [Editorial] [Internet]. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. 2015 ; 6( 1): 1-3.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v6i1p1-3
Artigo de periodico
Considerações sobre o procedimento do licenciamento ambiental no contexto da avaliação de impacto ambiental (2015)
Oliveira, André Luiz; Neves, Fernando Frachone; Souza, Marcelo Pereira de
Fonte: Derecho y Cambio Social. Unidade: FFCLRP
Assuntos: LICENCIAMENTO AMBIENTAL, IMPACTOS AMBIENTAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, André Luiz e NEVES, Fernando Frachone e SOUZA, Marcelo Pereira de. Considerações sobre o procedimento do licenciamento ambiental no contexto da avaliação de impacto ambiental. Derecho y Cambio Social, v. 12, n. 40, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.derechoycambiosocial.com/revista040/indice.htm. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Oliveira, A. L., Neves, F. F., & Souza, M. P. de. (2015). Considerações sobre o procedimento do licenciamento ambiental no contexto da avaliação de impacto ambiental. Derecho y Cambio Social, 12( 40). Recuperado de http://www.derechoycambiosocial.com/revista040/indice.htm
NLM
Oliveira AL, Neves FF, Souza MP de. Considerações sobre o procedimento do licenciamento ambiental no contexto da avaliação de impacto ambiental [Internet]. Derecho y Cambio Social. 2015 ; 12( 40):[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.derechoycambiosocial.com/revista040/indice.htm
Vancouver
Oliveira AL, Neves FF, Souza MP de. Considerações sobre o procedimento do licenciamento ambiental no contexto da avaliação de impacto ambiental [Internet]. Derecho y Cambio Social. 2015 ; 12( 40):[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.derechoycambiosocial.com/revista040/indice.htm
Parte de monografia/livro
User-driven methodology for data quality assessment in the context of robbery events (2015)
Souza, Jessica; Botega, Leonardo; Segundo, José Eduardo Santarém; Berti, Claudia
Fonte: New contributions in information systems and technologies. Unidade: FFCLRP
Assuntos: GESTÃO DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DO CONHECIMENTO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Jessica et al. User-driven methodology for data quality assessment in the context of robbery events. New contributions in information systems and technologies. Tradução . Cham: Springer, 2015. v. 1. . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Souza, J., Botega, L., Segundo, J. E. S., & Berti, C. (2015). User-driven methodology for data quality assessment in the context of robbery events. In New contributions in information systems and technologies (Vol. 1). Cham: Springer.
NLM
Souza J, Botega L, Segundo JES, Berti C. User-driven methodology for data quality assessment in the context of robbery events. In: New contributions in information systems and technologies. Cham: Springer; 2015. [citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Souza J, Botega L, Segundo JES, Berti C. User-driven methodology for data quality assessment in the context of robbery events. In: New contributions in information systems and technologies. Cham: Springer; 2015. [citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade (2015)
Silva, Hanna Russo Chacon Rodrigues; Lodi, Ana Claudia Balieiro; Barbieri, Bruna Cristina
Fonte: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INCLUSÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Hanna Russo Chacon Rodrigues e LODI, Ana Claudia Balieiro e BARBIERI, Bruna Cristina. Cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 10, n. especial, p. 719-740, 2015Tradução . . Disponível em: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7925/5432. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Silva, H. R. C. R., Lodi, A. C. B., & Barbieri, B. C. (2015). Cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 10( especial), 719-740. Recuperado de http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7925/5432
NLM
Silva HRCR, Lodi ACB, Barbieri BC. Cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2015 ; 10( especial): 719-740.[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7925/5432
Vancouver
Silva HRCR, Lodi ACB, Barbieri BC. Cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2015 ; 10( especial): 719-740.[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7925/5432
Trabalho de evento
A materialidade do patrimônio intangível (2015)
Souza, Willian Eduardo Righini de; Crippa, Giulia
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação - ENANCIB. Unidade: FFCLRP
Assuntos: PATRIMÔNIO IMATERIAL, PATRIMÔNIO CULTURAL, COMUNICAÇÃO (TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Willian Eduardo Righini de e CRIPPA, Giulia. A materialidade do patrimônio intangível. 2015, Anais.. João Pessoa: ANCIB, 2015. Disponível em: http://www.ufpb.br/evento/lti/ocs/index.php/enancib2015/enancib2015/paper/viewFile/2653/1198. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Souza, W. E. R. de, & Crippa, G. (2015). A materialidade do patrimônio intangível. In Anais. João Pessoa: ANCIB. Recuperado de http://www.ufpb.br/evento/lti/ocs/index.php/enancib2015/enancib2015/paper/viewFile/2653/1198
NLM
Souza WER de, Crippa G. A materialidade do patrimônio intangível [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.ufpb.br/evento/lti/ocs/index.php/enancib2015/enancib2015/paper/viewFile/2653/1198
Vancouver
Souza WER de, Crippa G. A materialidade do patrimônio intangível [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.ufpb.br/evento/lti/ocs/index.php/enancib2015/enancib2015/paper/viewFile/2653/1198
Trabalho de evento-resumo
Sujeitos-professores e a língua escrita: história, memória e implicações para os seus fazeres pedagógicos, identidades profissionais e processos de subjetivação (2015)
Assolini, Filomena Elaine Paiva
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, SUJEITO, LÍNGUAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. Sujeitos-professores e a língua escrita: história, memória e implicações para os seus fazeres pedagógicos, identidades profissionais e processos de subjetivação. 2015, Anais.. Lecce: Universitá del Salento, 2015. . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Assolini, F. E. P. (2015). Sujeitos-professores e a língua escrita: história, memória e implicações para os seus fazeres pedagógicos, identidades profissionais e processos de subjetivação. In Anais. Lecce: Universitá del Salento.
NLM
Assolini FEP. Sujeitos-professores e a língua escrita: história, memória e implicações para os seus fazeres pedagógicos, identidades profissionais e processos de subjetivação. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Assolini FEP. Sujeitos-professores e a língua escrita: história, memória e implicações para os seus fazeres pedagógicos, identidades profissionais e processos de subjetivação. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ]
Trabalho de evento
Assentamento Mário Lago: espaço de formação, qualificação técnica e educação (2015)
Cassin, Marcos; Nalli, Laura
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ASSENTAMENTO RURAL, POLÍTICA SOCIAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASSIN, Marcos e NALLI, Laura. Assentamento Mário Lago: espaço de formação, qualificação técnica e educação. 2015, Anais.. São Carlos: UFSCar, 2015. . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Cassin, M., & Nalli, L. (2015). Assentamento Mário Lago: espaço de formação, qualificação técnica e educação. In Anais. São Carlos: UFSCar.
NLM
Cassin M, Nalli L. Assentamento Mário Lago: espaço de formação, qualificação técnica e educação. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Cassin M, Nalli L. Assentamento Mário Lago: espaço de formação, qualificação técnica e educação. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ]
Trabalho de evento
Perfil social do bibliotecário que atua em biblioteca pública (2015)
Silva, Márcia Regina da; Baldo, Juliana Cristina; Castro Filho, Cláudio Marcondes de
Fonte: Actas. Nome do evento: Encuentro Ibérico EDICIC 2015. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIBLIOTECAS PÚBLICAS, RESPONSABILIDADE SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Márcia Regina da e BALDO, Juliana Cristina e CASTRO FILHO, Cláudio Marcondes de. Perfil social do bibliotecário que atua em biblioteca pública. 2015, Anais.. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, 2015. Disponível em: http://edicic2015.org.es/ucmdocs/actas/art/31-Silva_perfil-social-bibliotecario.pdf. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Silva, M. R. da, Baldo, J. C., & Castro Filho, C. M. de. (2015). Perfil social do bibliotecário que atua em biblioteca pública. In Actas. Madrid: Universidad Complutense de Madrid. Recuperado de http://edicic2015.org.es/ucmdocs/actas/art/31-Silva_perfil-social-bibliotecario.pdf
NLM
Silva MR da, Baldo JC, Castro Filho CM de. Perfil social do bibliotecário que atua em biblioteca pública [Internet]. Actas. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://edicic2015.org.es/ucmdocs/actas/art/31-Silva_perfil-social-bibliotecario.pdf
Vancouver
Silva MR da, Baldo JC, Castro Filho CM de. Perfil social do bibliotecário que atua em biblioteca pública [Internet]. Actas. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://edicic2015.org.es/ucmdocs/actas/art/31-Silva_perfil-social-bibliotecario.pdf
Parte de monografia/livro
Sobre a possibilidade de conhecer e redirecionar o comportamento humano: análise retórica dos discursos de Dewey e Watson (2015)
Andrade, Erika Natacha Fernandes de; Cunha, Marcus Vinicius da
Fonte: Convergencias teóricas. Usos y alcances de la retórica - Homenaje a Helena Beristáin. Unidade: FFCLRP
Assuntos: RETÓRICA (ANÁLISE), TEORIA EDUCACIONAL DE DEWEY
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Erika Natacha Fernandes de e CUNHA, Marcus Vinicius da. Sobre a possibilidade de conhecer e redirecionar o comportamento humano: análise retórica dos discursos de Dewey e Watson. Convergencias teóricas. Usos y alcances de la retórica - Homenaje a Helena Beristáin. Tradução . Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2015. . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Andrade, E. N. F. de, & Cunha, M. V. da. (2015). Sobre a possibilidade de conhecer e redirecionar o comportamento humano: análise retórica dos discursos de Dewey e Watson. In Convergencias teóricas. Usos y alcances de la retórica - Homenaje a Helena Beristáin. Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México.
NLM
Andrade ENF de, Cunha MV da. Sobre a possibilidade de conhecer e redirecionar o comportamento humano: análise retórica dos discursos de Dewey e Watson. In: Convergencias teóricas. Usos y alcances de la retórica - Homenaje a Helena Beristáin. Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México; 2015. [citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Andrade ENF de, Cunha MV da. Sobre a possibilidade de conhecer e redirecionar o comportamento humano: análise retórica dos discursos de Dewey e Watson. In: Convergencias teóricas. Usos y alcances de la retórica - Homenaje a Helena Beristáin. Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México; 2015. [citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Cassiodoro e as Institutiones Divinarum Litterarum como fonte histórica para a discussão sobre práticas bibliográficas e organização do conhecimento (2015)
Crippa, Giulia
Fonte: Informação e Informação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: BIBLIOGRAFIA (HISTÓRIA;TEORIA), MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIPPA, Giulia. Cassiodoro e as Institutiones Divinarum Litterarum como fonte histórica para a discussão sobre práticas bibliográficas e organização do conhecimento. Informação e Informação, v. 20, n. 2, p. 86-117, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2015v20n2p86. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Crippa, G. (2015). Cassiodoro e as Institutiones Divinarum Litterarum como fonte histórica para a discussão sobre práticas bibliográficas e organização do conhecimento. Informação e Informação, 20( 2), 86-117. doi:10.5433/1981-8920.2015v20n2p86
NLM
Crippa G. Cassiodoro e as Institutiones Divinarum Litterarum como fonte histórica para a discussão sobre práticas bibliográficas e organização do conhecimento [Internet]. Informação e Informação. 2015 ; 20( 2): 86-117.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2015v20n2p86
Vancouver
Crippa G. Cassiodoro e as Institutiones Divinarum Litterarum como fonte histórica para a discussão sobre práticas bibliográficas e organização do conhecimento [Internet]. Informação e Informação. 2015 ; 20( 2): 86-117.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5433/1981-8920.2015v20n2p86
Parte de monografia/livro
Aplicação de ontologias no processo de recuperação da informação aplicado em ambientes acadêmicos (2015)
Coneglian, Caio Saraiva; Fusco, Elvis; Segundo, José Eduardo Santarém
Fonte: Organização do conhecimento e diversidade cultural. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ONTOLOGIAS, RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO, WEB SEMÂNTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONEGLIAN, Caio Saraiva e FUSCO, Elvis e SEGUNDO, José Eduardo Santarém. Aplicação de ontologias no processo de recuperação da informação aplicado em ambientes acadêmicos. Organização do conhecimento e diversidade cultural. Tradução . Marilia: ISKO-Brasil, 2015. . Disponível em: http://isko-brasil.org.br/wp-content/uploads/2015/09/Organiza%C3%A7%C3%A3o-do-Conhecimento-e-Diversidade-Cultural-ISKO-BRASIL-2015.pdf. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Coneglian, C. S., Fusco, E., & Segundo, J. E. S. (2015). Aplicação de ontologias no processo de recuperação da informação aplicado em ambientes acadêmicos. In Organização do conhecimento e diversidade cultural. Marilia: ISKO-Brasil. Recuperado de http://isko-brasil.org.br/wp-content/uploads/2015/09/Organiza%C3%A7%C3%A3o-do-Conhecimento-e-Diversidade-Cultural-ISKO-BRASIL-2015.pdf
NLM
Coneglian CS, Fusco E, Segundo JES. Aplicação de ontologias no processo de recuperação da informação aplicado em ambientes acadêmicos [Internet]. In: Organização do conhecimento e diversidade cultural. Marilia: ISKO-Brasil; 2015. [citado 2024 set. 08 ] Available from: http://isko-brasil.org.br/wp-content/uploads/2015/09/Organiza%C3%A7%C3%A3o-do-Conhecimento-e-Diversidade-Cultural-ISKO-BRASIL-2015.pdf
Vancouver
Coneglian CS, Fusco E, Segundo JES. Aplicação de ontologias no processo de recuperação da informação aplicado em ambientes acadêmicos [Internet]. In: Organização do conhecimento e diversidade cultural. Marilia: ISKO-Brasil; 2015. [citado 2024 set. 08 ] Available from: http://isko-brasil.org.br/wp-content/uploads/2015/09/Organiza%C3%A7%C3%A3o-do-Conhecimento-e-Diversidade-Cultural-ISKO-BRASIL-2015.pdf
Trabalho de evento-resumo
Perfil de consciência fonológica de crianças ingressantes no 1º ano do ensino fundamental (2015)
Baldo, Jéssica A; Paula, Gustavo A. C; Kowara, Aline; Rodrigues, Elídia S. S; Ferreira, Sandra R; Santos, Patrícia Leila dos
Fonte: Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidades: FFCLRP, FMRP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALDO, Jéssica A et al. Perfil de consciência fonológica de crianças ingressantes no 1º ano do ensino fundamental. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Baldo, J. A., Paula, G. A. C., Kowara, A., Rodrigues, E. S. S., Ferreira, S. R., & Santos, P. L. dos. (2015). Perfil de consciência fonológica de crianças ingressantes no 1º ano do ensino fundamental. In Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Baldo JA, Paula GAC, Kowara A, Rodrigues ESS, Ferreira SR, Santos PL dos. Perfil de consciência fonológica de crianças ingressantes no 1º ano do ensino fundamental [Internet]. Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Baldo JA, Paula GAC, Kowara A, Rodrigues ESS, Ferreira SR, Santos PL dos. Perfil de consciência fonológica de crianças ingressantes no 1º ano do ensino fundamental [Internet]. Resumos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
O mundo da editoria digital entre estratégias de mercado e práticas revolucionárias (2015)
Crippa, Giulia
Fonte: INCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: DOCUMENTOS ELETRÔNICOS, EDITORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIPPA, Giulia. O mundo da editoria digital entre estratégias de mercado e práticas revolucionárias. INCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, v. 6, n. 2, p. 189-192, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v6i2p189-192. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Crippa, G. (2015). O mundo da editoria digital entre estratégias de mercado e práticas revolucionárias. INCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, 6( 2), 189-192. doi:10.11606/issn.2178-2075.v6i2p189-192
NLM
Crippa G. O mundo da editoria digital entre estratégias de mercado e práticas revolucionárias [Internet]. INCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. 2015 ; 6( 2): 189-192.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v6i2p189-192
Vancouver
Crippa G. O mundo da editoria digital entre estratégias de mercado e práticas revolucionárias [Internet]. INCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. 2015 ; 6( 2): 189-192.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v6i2p189-192
Artigo de periodico
Relações étnico-raciais e formação docente: situações de discriminação racial na educação infantil (2015)
Aguiar, Márcio Mucedula; Piotto, Débora Cristina; Correa, Bianca Cristina
Fonte: Revista Eletrônica de Educação. Unidade: FFCLRP
Assuntos: DISCRIMINAÇÃO RACIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGUIAR, Márcio Mucedula e PIOTTO, Débora Cristina e CORREA, Bianca Cristina. Relações étnico-raciais e formação docente: situações de discriminação racial na educação infantil. Revista Eletrônica de Educação, v. 9, n. 2, p. 373-388, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14244/198271991092. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Aguiar, M. M., Piotto, D. C., & Correa, B. C. (2015). Relações étnico-raciais e formação docente: situações de discriminação racial na educação infantil. Revista Eletrônica de Educação, 9( 2), 373-388. doi:10.14244/198271991092
NLM
Aguiar MM, Piotto DC, Correa BC. Relações étnico-raciais e formação docente: situações de discriminação racial na educação infantil [Internet]. Revista Eletrônica de Educação. 2015 ; 9( 2): 373-388.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.14244/198271991092
Vancouver
Aguiar MM, Piotto DC, Correa BC. Relações étnico-raciais e formação docente: situações de discriminação racial na educação infantil [Internet]. Revista Eletrônica de Educação. 2015 ; 9( 2): 373-388.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.14244/198271991092
Trabalho de evento
A gestão da educação infantil em 12 municípios paulistas e algumas relações com sua qualidade (2015)
Corrêa, Bianca Cristina
Fonte: Anais. Nome do evento: Reunião Nacional da ANPED. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Bianca Cristina. A gestão da educação infantil em 12 municípios paulistas e algumas relações com sua qualidade. 2015, Anais.. Florianópolis: ANPED, 2015. Disponível em: http://37reuniao.anped.org.br/wp-content/uploads/2015/02/Trabalho-GT07-4043.pdf. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Corrêa, B. C. (2015). A gestão da educação infantil em 12 municípios paulistas e algumas relações com sua qualidade. In Anais. Florianópolis: ANPED. Recuperado de http://37reuniao.anped.org.br/wp-content/uploads/2015/02/Trabalho-GT07-4043.pdf
NLM
Corrêa BC. A gestão da educação infantil em 12 municípios paulistas e algumas relações com sua qualidade [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://37reuniao.anped.org.br/wp-content/uploads/2015/02/Trabalho-GT07-4043.pdf
Vancouver
Corrêa BC. A gestão da educação infantil em 12 municípios paulistas e algumas relações com sua qualidade [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://37reuniao.anped.org.br/wp-content/uploads/2015/02/Trabalho-GT07-4043.pdf

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Unidades USP

Departamento

Autores

Autores USP

Assuntos

Título da fonte

Editora

Nome do evento

País de publicação

Indexado em

Afiliação dos autores externos normalizada

Afiliação dos autores externos não normalizada