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  • Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: PSICANÁLISE, SUBJETIVIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      VERONESE, Lilian Aracy Affonso e AQUINO, Julio Groppa. Contardo Calligaris educador: apontamentos sobre o teor educacionalizante da circulação de ideias psicanalíticas no Brasil. Educação e Pesquisa, v. 52, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202652296063por. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Veronese, L. A. A., & Aquino, J. G. (2026). Contardo Calligaris educador: apontamentos sobre o teor educacionalizante da circulação de ideias psicanalíticas no Brasil. Educação e Pesquisa, 52. doi:10.1590/S1678-4634202652296063por
    • NLM

      Veronese LAA, Aquino JG. Contardo Calligaris educador: apontamentos sobre o teor educacionalizante da circulação de ideias psicanalíticas no Brasil [Internet]. Educação e Pesquisa. 2026 ; 52[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202652296063por
    • Vancouver

      Veronese LAA, Aquino JG. Contardo Calligaris educador: apontamentos sobre o teor educacionalizante da circulação de ideias psicanalíticas no Brasil [Internet]. Educação e Pesquisa. 2026 ; 52[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202652296063por
  • Source: Desafios e reinvenções da escola pública. Unidade: FE

    Subjects: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO, CONDIÇÕES DE TRABALHO, IDENTIDADE PROFISSIONAL

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    • ABNT

      FANIZZI, Caroline. O sofrimento docente e a precariedade simbólica do ofício de ensinar. Desafios e reinvenções da escola pública. Tradução . São Paulo: Feusp, 2025. . . Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Fanizzi, C. (2025). O sofrimento docente e a precariedade simbólica do ofício de ensinar. In Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp.
    • NLM

      Fanizzi C. O sofrimento docente e a precariedade simbólica do ofício de ensinar. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Fanizzi C. O sofrimento docente e a precariedade simbólica do ofício de ensinar. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 abr. 28 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: MÍDIAS SOCIAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, EDUCAÇÃO DIGITAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO, ENSINO SUPERIOR, PENSAMENTO CRÍTICO

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    • ABNT

      LIMA, Ana Laura Godinho e TEIXEIRA, Érica e MARIN, Lara Chaud Palacios. Uma proposta de educação midiática para as licenciaturas. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2025. , v. 17 fe 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/uma-proposta-de-educacao-midiatica-para-as-licenciaturas/. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Lima, A. L. G., Teixeira, É., & Marin, L. C. P. (2025). Uma proposta de educação midiática para as licenciaturas. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/uma-proposta-de-educacao-midiatica-para-as-licenciaturas/
    • NLM

      Lima ALG, Teixeira É, Marin LCP. Uma proposta de educação midiática para as licenciaturas [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;17 fe 2025[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/uma-proposta-de-educacao-midiatica-para-as-licenciaturas/
    • Vancouver

      Lima ALG, Teixeira É, Marin LCP. Uma proposta de educação midiática para as licenciaturas [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;17 fe 2025[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/uma-proposta-de-educacao-midiatica-para-as-licenciaturas/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FONTES DE INFORMAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, DIDÁTICA, PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. . São Paulo: Intermeios. . Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
    • APA

      Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. (2025). Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios.
    • NLM

      Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ]
  • Source: Desafios e reinvenções da escola pública. Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BOTO, Carlota e CARA, Daniel e SANTOS, Vinicio de Macedo. Entre desafios e reinvenções. [Apresentação]. Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
    • APA

      Boto, C., Cara, D., & Santos, V. de M. (2025). Entre desafios e reinvenções. [Apresentação]. Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. Recuperado de https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
    • NLM

      Boto C, Cara D, Santos V de M. Entre desafios e reinvenções. [Apresentação] [Internet]. Desafios e reinvenções da escola pública. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
    • Vancouver

      Boto C, Cara D, Santos V de M. Entre desafios e reinvenções. [Apresentação] [Internet]. Desafios e reinvenções da escola pública. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
  • Source: Jornal da USP - Atualidades - USP e Educação. Unidade: FE

    Subjects: ALFABETIZAÇÃO, ESCOLARIZAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      BOTO, Carlota. Falta de alfabetização de crianças e adolescentes cresce no Brasil, segundo a Unicef [Entrevista e apresentação de Roxane Ré]: Carlota Boto comenta dados segundo os quais esse salto foi de 14% para 30% entre 2019 e 2023, além de quatro milhões de crianças e adolescentes que estão atrasados nos estudos. Jornal da USP - Atualidades - USP e Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/falta-de-alfabetizacao-de-criancas-e-adolescentes-cresce-no-brasil-segundo-a-unicef/. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
    • APA

      Boto, C. (2025). Falta de alfabetização de crianças e adolescentes cresce no Brasil, segundo a Unicef [Entrevista e apresentação de Roxane Ré]: Carlota Boto comenta dados segundo os quais esse salto foi de 14% para 30% entre 2019 e 2023, além de quatro milhões de crianças e adolescentes que estão atrasados nos estudos. Jornal da USP - Atualidades - USP e Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/falta-de-alfabetizacao-de-criancas-e-adolescentes-cresce-no-brasil-segundo-a-unicef/
    • NLM

      Boto C. Falta de alfabetização de crianças e adolescentes cresce no Brasil, segundo a Unicef [Entrevista e apresentação de Roxane Ré]: Carlota Boto comenta dados segundo os quais esse salto foi de 14% para 30% entre 2019 e 2023, além de quatro milhões de crianças e adolescentes que estão atrasados nos estudos [Internet]. Jornal da USP - Atualidades - USP e Educação. 2025 ; 04 fe 2025[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/falta-de-alfabetizacao-de-criancas-e-adolescentes-cresce-no-brasil-segundo-a-unicef/
    • Vancouver

      Boto C. Falta de alfabetização de crianças e adolescentes cresce no Brasil, segundo a Unicef [Entrevista e apresentação de Roxane Ré]: Carlota Boto comenta dados segundo os quais esse salto foi de 14% para 30% entre 2019 e 2023, além de quatro milhões de crianças e adolescentes que estão atrasados nos estudos [Internet]. Jornal da USP - Atualidades - USP e Educação. 2025 ; 04 fe 2025[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/falta-de-alfabetizacao-de-criancas-e-adolescentes-cresce-no-brasil-segundo-a-unicef/
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO DIGITAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLAS

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    • ABNT

      NEIRA, Marcos Garcia e BOTO, Carlota. É necessário um debate sobre o uso do celular na escola. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2025. , n. 21 ja 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/e-necessario-um-debate-sobre-o-uso-do-celular-na-escola/. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Neira, M. G., & Boto, C. (2025). É necessário um debate sobre o uso do celular na escola. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/e-necessario-um-debate-sobre-o-uso-do-celular-na-escola/
    • NLM

      Neira MG, Boto C. É necessário um debate sobre o uso do celular na escola [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;(21 ja 2025):[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/e-necessario-um-debate-sobre-o-uso-do-celular-na-escola/
    • Vancouver

      Neira MG, Boto C. É necessário um debate sobre o uso do celular na escola [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;(21 ja 2025):[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/e-necessario-um-debate-sobre-o-uso-do-celular-na-escola/
  • Source: Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia pedagógica. Unidades: EACH, FE

    Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho e CHECCHIA, Ana Karina Amorim. Convivência Pedagógica entre estudantes na pós-graduação: um estudo de caso. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia pedagógica, v. 9, p. 01-25, 2025Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.14393/OBv9.e2025-34. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Bernardes, M. E. M., & Checchia, A. K. A. (2025). Convivência Pedagógica entre estudantes na pós-graduação: um estudo de caso. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia pedagógica, 9, 01-25. doi:10.14393/OBv9.e2025-34
    • NLM

      Bernardes MEM, Checchia AKA. Convivência Pedagógica entre estudantes na pós-graduação: um estudo de caso [Internet]. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia pedagógica. 2025 ; 9 01-25.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://dx.doi.org/10.14393/OBv9.e2025-34
    • Vancouver

      Bernardes MEM, Checchia AKA. Convivência Pedagógica entre estudantes na pós-graduação: um estudo de caso [Internet]. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia pedagógica. 2025 ; 9 01-25.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://dx.doi.org/10.14393/OBv9.e2025-34
  • Source: Psicologia USP. Unidades: IP, FE

    Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KUPFER, Maria Cristina Machado et al. O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa. Psicologia USP, v. 36, p. 1-8, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230055. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Kupfer, M. C. M., Voltolini, R., Novo, A. L. B., Fadel, A. M. M. B., Silva, E. L. de, Pellicciari, F. S., et al. (2025). O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa. Psicologia USP, 36, 1-8. doi:10.1590/0103-6564e230055
    • NLM

      Kupfer MCM, Voltolini R, Novo ALB, Fadel AMMB, Silva EL de, Pellicciari FS, Barros IPM de, Lima K de M, Cagnani LJRP. O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa [Internet]. Psicologia USP. 2025 ; 36 1-8.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230055
    • Vancouver

      Kupfer MCM, Voltolini R, Novo ALB, Fadel AMMB, Silva EL de, Pellicciari FS, Barros IPM de, Lima K de M, Cagnani LJRP. O que uma criança faz pela outra em tempos pós-pandêmicos: resultados de uma pesquisa [Internet]. Psicologia USP. 2025 ; 36 1-8.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564e230055
  • Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Desafios e reinvenções da escola pública. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
    • APA

      Desafios e reinvenções da escola pública. (2025). Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047829
    • NLM

      Desafios e reinvenções da escola pública [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
    • Vancouver

      Desafios e reinvenções da escola pública [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
  • Source: Desafios e reinvenções da escola pública. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, DIREITO À EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BOTO, Carlota. Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores. Desafios e reinvenções da escola pública. Tradução . São Paulo: Feusp, 2025. . Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Boto, C. (2025). Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores. In Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. Recuperado de https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
    • NLM

      Boto C. Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
    • Vancouver

      Boto C. Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
  • Source: Desafios e reinvenções da escola pública. Unidades: FE, IFSC

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ALMEIDA, Rogério de e MENEZES, Roni Cleber Dias de e OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de. Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites. Desafios e reinvenções da escola pública. Tradução . São Paulo: Feusp, 2025. . Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Almeida, R. de, Menezes, R. C. D. de, & Oliveira Junior, O. N. de. (2025). Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites. In Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. Recuperado de https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
    • NLM

      Almeida R de, Menezes RCD de, Oliveira Junior ON de. Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
    • Vancouver

      Almeida R de, Menezes RCD de, Oliveira Junior ON de. Educação e novas tecnologias digitais: possibilidades e limites [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
  • Source: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FONTES DE INFORMAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, DIDÁTICA, PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO

    PrivadoHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d67c6eed-d750-4fbc-a95b-d8144a75841d/Os_estudos_educacionais_e_suas_fontes__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Sysno_3278636_ReP.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
    • APA

      Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação]. (2025). Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d67c6eed-d750-4fbc-a95b-d8144a75841d/Os_estudos_educacionais_e_suas_fontes__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Sysno_3278636_ReP.pdf
    • NLM

      Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação] [Internet]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d67c6eed-d750-4fbc-a95b-d8144a75841d/Os_estudos_educacionais_e_suas_fontes__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Sysno_3278636_ReP.pdf
    • Vancouver

      Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação] [Internet]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d67c6eed-d750-4fbc-a95b-d8144a75841d/Os_estudos_educacionais_e_suas_fontes__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Sysno_3278636_ReP.pdf
  • Source: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Unidade: FE

    Subjects: FONTES DE INFORMAÇÃO, AUTOBIOGRAFIAS, DESENVOLVIMENTO HUMANO, EXPERIÊNCIAS DE VIDA

    PrivadoHow to cite
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    • ABNT

      LIMA, Ana Laura Godinho. As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Tradução . São Paulo: Intermeios, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/14ff0725-dda7-41cf-baba-fc664fa346a4/As_autobiografias_como_recurso_para_a_compreens%C3%A3o..%282025%29_Sysno_3278920_ReP.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Lima, A. L. G. (2025). As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano. In Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/14ff0725-dda7-41cf-baba-fc664fa346a4/As_autobiografias_como_recurso_para_a_compreens%C3%A3o..%282025%29_Sysno_3278920_ReP.pdf
    • NLM

      Lima ALG. As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano [Internet]. In: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/14ff0725-dda7-41cf-baba-fc664fa346a4/As_autobiografias_como_recurso_para_a_compreens%C3%A3o..%282025%29_Sysno_3278920_ReP.pdf
    • Vancouver

      Lima ALG. As autobiografias como recurso para a compreensão do desenvolvimento humano [Internet]. In: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/14ff0725-dda7-41cf-baba-fc664fa346a4/As_autobiografias_como_recurso_para_a_compreens%C3%A3o..%282025%29_Sysno_3278920_ReP.pdf
  • Source: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, FONTES DE INFORMAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, DIDÁTICA, PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      BOTO, Carlota. A pesquisa educacional às voltas com suas fontes [Prefácio]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Sâo Paulo: Intermeios. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/73167dcc-642f-44c3-a3a9-4442c7ff8b66/A_pesquisa_educacional_%C3%A0s_voltas_com_suas_fontes_pref%C3%A1cio_%282025%29_Sysno_3277810_ReP.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
    • APA

      Boto, C. (2025). A pesquisa educacional às voltas com suas fontes [Prefácio]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Sâo Paulo: Intermeios. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/73167dcc-642f-44c3-a3a9-4442c7ff8b66/A_pesquisa_educacional_%C3%A0s_voltas_com_suas_fontes_pref%C3%A1cio_%282025%29_Sysno_3277810_ReP.pdf
    • NLM

      Boto C. A pesquisa educacional às voltas com suas fontes [Prefácio] [Internet]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/73167dcc-642f-44c3-a3a9-4442c7ff8b66/A_pesquisa_educacional_%C3%A0s_voltas_com_suas_fontes_pref%C3%A1cio_%282025%29_Sysno_3277810_ReP.pdf
    • Vancouver

      Boto C. A pesquisa educacional às voltas com suas fontes [Prefácio] [Internet]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/73167dcc-642f-44c3-a3a9-4442c7ff8b66/A_pesquisa_educacional_%C3%A0s_voltas_com_suas_fontes_pref%C3%A1cio_%282025%29_Sysno_3277810_ReP.pdf
  • Unidade: FE

    Subjects: CINEMA, QUILOMBOS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS, INCLUSÃO SOCIAL, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, CINEMA NEGRO

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      [Membro do Conselho Editorial]. Tradução . Sâo Paulo: FEUSP, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      [Membro do Conselho Editorial]. (2025). [Membro do Conselho Editorial]. In . Sâo Paulo: FEUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf
    • NLM

      [Membro do Conselho Editorial] [Internet]. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf
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      [Membro do Conselho Editorial] [Internet]. Sâo Paulo: FEUSP; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f2e130ef-e41f-4e78-a619-6a929d6bf551/Membro_Conselho_Editorial_%282025%29_Sysno_3281047_Rep.pdf
  • Source: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO COMPARADA, FONTES DE INFORMAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, RELATÓRIOS

    PrivadoHow to cite
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    • ABNT

      MENEZES, Roni Cleber Dias de. Viagens de educadores e seus relatórios: fontes para uma história comparada da educação. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Tradução . São Paulo: Intermeios, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b92bce0-5b0a-4742-8aa4-281e36860cb8/Viagens_de_educadores_e_seus_relat%C3%B3rios_%282025%29_Sysno_3296132_ReP.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Menezes, R. C. D. de. (2025). Viagens de educadores e seus relatórios: fontes para uma história comparada da educação. In Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b92bce0-5b0a-4742-8aa4-281e36860cb8/Viagens_de_educadores_e_seus_relat%C3%B3rios_%282025%29_Sysno_3296132_ReP.pdf
    • NLM

      Menezes RCD de. Viagens de educadores e seus relatórios: fontes para uma história comparada da educação [Internet]. In: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b92bce0-5b0a-4742-8aa4-281e36860cb8/Viagens_de_educadores_e_seus_relat%C3%B3rios_%282025%29_Sysno_3296132_ReP.pdf
    • Vancouver

      Menezes RCD de. Viagens de educadores e seus relatórios: fontes para uma história comparada da educação [Internet]. In: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b92bce0-5b0a-4742-8aa4-281e36860cb8/Viagens_de_educadores_e_seus_relat%C3%B3rios_%282025%29_Sysno_3296132_ReP.pdf
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BOTO, Carlota e BARZOTTO, Valdir Heitor. A Faculdade de Educação da USP: trilhas de uma história de formação de professores. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2024. , v. 21 fe 2024Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=717761. Acesso em: 28 abr. 2026.
    • APA

      Boto, C., & Barzotto, V. H. (2024). A Faculdade de Educação da USP: trilhas de uma história de formação de professores. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=717761
    • NLM

      Boto C, Barzotto VH. A Faculdade de Educação da USP: trilhas de uma história de formação de professores [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;21 fe 2024[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=717761
    • Vancouver

      Boto C, Barzotto VH. A Faculdade de Educação da USP: trilhas de uma história de formação de professores [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;21 fe 2024[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=717761
  • Source: Crianças na escola... e agora?. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, CRIANÇAS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de. O início da vida escolar da criança.. [Prefácio]. Crianças na escola.. e agora? São Paulo: Summus. . Acesso em: 28 abr. 2026. , 2024
    • APA

      Araujo, V. A. A. de. (2024). O início da vida escolar da criança.. [Prefácio]. Crianças na escola.. e agora?. São Paulo: Summus.
    • NLM

      Araujo VAA de. O início da vida escolar da criança.. [Prefácio]. Crianças na escola.. e agora? 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Araujo VAA de. O início da vida escolar da criança.. [Prefácio]. Crianças na escola.. e agora? 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, PANDEMIAS, PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AQUINO, Julio Groppa. Racionalidades educacionais (pós-) pandêmicas: atlas 2022. . São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773681. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2024
    • APA

      Aquino, J. G. (2024). Racionalidades educacionais (pós-) pandêmicas: atlas 2022. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. doi:10.11606/9786587773681
    • NLM

      Aquino JG. Racionalidades educacionais (pós-) pandêmicas: atlas 2022 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773681
    • Vancouver

      Aquino JG. Racionalidades educacionais (pós-) pandêmicas: atlas 2022 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773681

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