Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores (2025)
- Autor:
- Autor USP: BOTO, CARLOTA JOSEFINA MALTA CARDOZO DOS REIS - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO; DIREITO À EDUCAÇÃO; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
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ABNT
BOTO, Carlota. Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores. Desafios e reinvenções da escola pública. Tradução . São Paulo: Feusp, 2025. . Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414. Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Boto, C. (2025). Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores. In Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. Recuperado de https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414 -
NLM
Boto C. Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414 -
Vancouver
Boto C. Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414 - Instrução pública e projeto civilizador: o século XVIII como intérprete da Ciência, da infância e da escola
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