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Artigo de periodico
Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores (2019)
Arantes, Valéria Amorim ; Araújo, Ulisses Ferreira de ; Silva, Marco Antonio Morgado da
Source: Educação e Pesquisa. Unidades: FE, EACH
Subjects: DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, PARTICIPAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e ARAÚJO, Ulisses Ferreira de e SILVA, Marco Antonio Morgado da. Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores. Educação e Pesquisa, v. 45, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945002001. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Arantes, V. A., Araújo, U. F. de, & Silva, M. A. M. da. (2019). Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores. Educação e Pesquisa, 45. doi:10.1590/s1678-4634201945002001
NLM
Arantes VA, Araújo UF de, Silva MAM da. Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945002001
Vancouver
Arantes VA, Araújo UF de, Silva MAM da. Josep Maria Puig: uma vida dedicada à educação em valores [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945002001
Artigo de periodico
Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking (2017)
Araujo, Valeria Amorim Arantes de; Araujo, Ulisses Ferreira de; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães; Moreno, Montserrat; Sastre, Genoveva
Source: Journal of Moral Education. Unidades: EACH, FE
Subjects: PENSAMENTO, RACIOCÍNIO, COGNIÇÃO, EDUCAÇÃO MORAL
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ABNT
ARAUJO, Valeria Amorim Arantes de et al. Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking. Journal of Moral Education, v. 46, n. 3, p. 245-257, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/03057240.2017.1345725. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Araujo, V. A. A. de, Araujo, U. F. de, Pinheiro, V. P. G., Moreno, M., & Sastre, G. . (2017). Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking. Journal of Moral Education, 46( 3), 245-257. doi:10.1080/03057240.2017.1345725
NLM
Araujo VAA de, Araujo UF de, Pinheiro VPG, Moreno M, Sastre G . Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking [Internet]. Journal of Moral Education. 2017 ; 46( 3): 245-257.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03057240.2017.1345725
Vancouver
Araujo VAA de, Araujo UF de, Pinheiro VPG, Moreno M, Sastre G . Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking [Internet]. Journal of Moral Education. 2017 ; 46( 3): 245-257.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03057240.2017.1345725
Artigo de periodico
Principles and methods to guide education for purpose: a Brazilian experience (2016)
Araújo, Ulisses Ferreira de; Arantes, Valeria Amorim; Danza, Hanna Cebel; Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães; Garbin, Monica
Source: Journal of Education for Teaching : International Research and Pedagogy. Unidades: EACH, FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO MORAL
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ABNT
ARAÚJO, Ulisses Ferreira de et al. Principles and methods to guide education for purpose: a Brazilian experience. Journal of Education for Teaching : International Research and Pedagogy, p. on-line, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02607476.2016.1226554. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Araújo, U. F. de, Arantes, V. A., Danza, H. C., Pinheiro, V. P. G., & Garbin, M. (2016). Principles and methods to guide education for purpose: a Brazilian experience. Journal of Education for Teaching : International Research and Pedagogy, on-line. doi:10.1080/02607476.2016.1226554
NLM
Araújo UF de, Arantes VA, Danza HC, Pinheiro VPG, Garbin M. Principles and methods to guide education for purpose: a Brazilian experience [Internet]. Journal of Education for Teaching : International Research and Pedagogy. 2016 ; on-line.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02607476.2016.1226554
Vancouver
Araújo UF de, Arantes VA, Danza HC, Pinheiro VPG, Garbin M. Principles and methods to guide education for purpose: a Brazilian experience [Internet]. Journal of Education for Teaching : International Research and Pedagogy. 2016 ; on-line.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02607476.2016.1226554
Artigo de periodico
O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola" (2015)
Araujo, Ulisses Ferreira de; Garbin, Mônica Cristina; Franzi, Juliana; Araujo, Valeria Amorim Arantes de; Silva, Custódio Cruz de Oliveira e
Source: International Studies on Law and Education. Unidades: EACH, FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, APRENDIZAGEM, INTERDISCIPLINARIDADE, ÉTICA, VALORES, CIDADANIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ARAUJO, Ulisses Ferreira de et al. O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola". International Studies on Law and Education, n. 19, p. 37-46, 2015Tradução . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Araujo, U. F. de, Garbin, M. C., Franzi, J., Araujo, V. A. A. de, & Silva, C. C. de O. e. (2015). O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola". International Studies on Law and Education, ( 19), 37-46.
NLM
Araujo UF de, Garbin MC, Franzi J, Araujo VAA de, Silva CC de O e. O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola". International Studies on Law and Education. 2015 ;( 19): 37-46.[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Araujo UF de, Garbin MC, Franzi J, Araujo VAA de, Silva CC de O e. O uso de tecnologias educacionais na formação de professores para conteúdos de ética e cidadania: o curso de especialização semipresencial em "etica, valores e cidadania na escola". International Studies on Law and Education. 2015 ;( 19): 37-46.[citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico
Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias (2014)
Arantes, Valéria Amorim; Araujo, Ulisses Ferreira de
Source: International Studies on Law and Education. Unidades: FE, EACH
Subjects: EDUCAÇÃO MORAL, DESENVOLVIMENTO MORAL, VALORES
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ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e ARAUJO, Ulisses Ferreira de. Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias. International Studies on Law and Education, n. 18, p. 37-48, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle18/37-48ValUli.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Arantes, V. A., & Araujo, U. F. de. (2014). Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias. International Studies on Law and Education, ( 18), 37-48. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle18/37-48ValUli.pdf
NLM
Arantes VA, Araujo UF de. Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias [Internet]. International Studies on Law and Education. 2014 ;( 18): 37-48.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle18/37-48ValUli.pdf
Vancouver
Arantes VA, Araujo UF de. Procesos psicológicos y complejidad en la educación en valores: reflexiones exploratorias [Internet]. International Studies on Law and Education. 2014 ;( 18): 37-48.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle18/37-48ValUli.pdf
Artigo de periodico
The reorganization of time, space and relationships in school with the use of active learning methodologies and collaborative tools (2014)
Araujo, Ulisses Ferreira de; Fruchter, Renate; Garbin, Monica Cristina; Pascoalino, Lucas Nóbilo; Arantes, Valéria Amorim
Source: ETD - Educação Temática Digital. Unidades: EACH, FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, CIDADANIA
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ABNT
ARAUJO, Ulisses Ferreira de et al. The reorganization of time, space and relationships in school with the use of active learning methodologies and collaborative tools. ETD - Educação Temática Digital, v. 16, n. ja/abr. 2014, p. 84-99, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1331. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Araujo, U. F. de, Fruchter, R., Garbin, M. C., Pascoalino, L. N., & Arantes, V. A. (2014). The reorganization of time, space and relationships in school with the use of active learning methodologies and collaborative tools. ETD - Educação Temática Digital, 16( ja/abr. 2014), 84-99. doi:10.20396/etd.v16i1.1331
NLM
Araujo UF de, Fruchter R, Garbin MC, Pascoalino LN, Arantes VA. The reorganization of time, space and relationships in school with the use of active learning methodologies and collaborative tools [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2014 ; 16( ja/abr. 2014): 84-99.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1331
Vancouver
Araujo UF de, Fruchter R, Garbin MC, Pascoalino LN, Arantes VA. The reorganization of time, space and relationships in school with the use of active learning methodologies and collaborative tools [Internet]. ETD - Educação Temática Digital. 2014 ; 16( ja/abr. 2014): 84-99.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1331
Artigo de periodico
Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities (2014)
Araujo, Ulisses Ferreira de; Arantes, Valéria Amorim; Klein, Ana Maria; Grandino, Patrícia Junqueira
Source: Revista Internacional d'Humanitats. Unidades: EACH, FE
Subjects: EDUCAÇÃO MORAL, JOVENS, INTEGRAÇÃO SOCIAL
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ABNT
ARAUJO, Ulisses Ferreira de et al. Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities. Revista Internacional d'Humanitats, v. 17, n. ja/abr. 2014, p. 119-128, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/rih30/119-128UlVetal.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Araujo, U. F. de, Arantes, V. A., Klein, A. M., & Grandino, P. J. (2014). Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities. Revista Internacional d'Humanitats, 17( ja/abr. 2014), 119-128. Recuperado de http://www.hottopos.com/rih30/119-128UlVetal.pdf
NLM
Araujo UF de, Arantes VA, Klein AM, Grandino PJ. Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2014 ; 17( ja/abr. 2014): 119-128.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih30/119-128UlVetal.pdf
Vancouver
Araujo UF de, Arantes VA, Klein AM, Grandino PJ. Youth purpose and life goals of students engaged in community and social activities [Internet]. Revista Internacional d'Humanitats. 2014 ; 17( ja/abr. 2014): 119-128.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.hottopos.com/rih30/119-128UlVetal.pdf
Parte de monografia/livro
Entre pontos e contrapontos (2007)
Araújo, Ulisses Ferreira de; Puig, Josep Maria; Arantes, Valéria Amorim
Source: Educação e valores: pontos e contrapontos. Unidades: EACH, FE
Subjects: EDUCAÇÃO MORAL, VALORES (ASPECTOS MORAIS E ÉTICOS;EDUCAÇÃO), VALORES (ÉTICA;EDUCAÇÃO), DESENVOLVIMENTO MORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, Ulisses Ferreira de e PUIG, Josep Maria e ARANTES, Valéria Amorim. Entre pontos e contrapontos. Educação e valores: pontos e contrapontos. Tradução . São Paulo: Summus, 2007. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Araújo, U. F. de, Puig, J. M., & Arantes, V. A. (2007). Entre pontos e contrapontos. In Educação e valores: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus.
NLM
Araújo UF de, Puig JM, Arantes VA. Entre pontos e contrapontos. In: Educação e valores: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus; 2007. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Araújo UF de, Puig JM, Arantes VA. Entre pontos e contrapontos. In: Educação e valores: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus; 2007. [citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico-dep/entr
ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] (2007)
Prado, Eleutério; Kleiman, Fernando; Cymbalista, Laura; Vidal, Diana Gonçalves; Iokói, Zilda Marcia Gricoli; Menna Barreto, Luiz Silveira; Mello, Leonel Itaussu Almeida; Ghoubar, Khaled; Machado, Benedito Honório; Tonelli, Pedro; Aguiar, Flávio Wolf de; 10Borsari, Heloísa Daruiz; Ortellado, Pablo; Varanda, Elenice Mouro; Prado Júnior, Milton Vieira do; Brinati, Marco Antônio; Coelho Sobrinho, José; Carvalho, Magno de; Gonçalves, Daciberg Lima ; Dallari, Dalmo de Abreu; Jarouche, Mamede Mustafa; Arelaro, Lisete Regina Gomes; Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Source: Revista ADUSP.. Unidades: FE, EP, FFLCH, EACH, FAU, FMRP, FFCLRP, ECA, IME, FD
Subjects: ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Eleutério et al. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez]. Revista ADUSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2007
APA
Prado, E., Kleiman, F., Cymbalista, L., Vidal, D. G., Iokói, Z. M. G., Menna Barreto, L. S., et al. (2007). ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez]. Revista ADUSP.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
NLM
Prado E, Kleiman F, Cymbalista L, Vidal DG, Iokói ZMG, Menna Barreto LS, Mello LIA, Ghoubar K, Machado BH, Tonelli P, Aguiar FW de, 10Borsari HD, Ortellado P, Varanda EM, Prado Júnior MV do, Brinati MA, Coelho Sobrinho J, Carvalho M de, Gonçalves DL, Dallari D de A, Jarouche MM, Arelaro LRG, Helene OAM. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] [Internet]. Revista ADUSP. 2007 ;( 39): 28-50.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
Vancouver
Prado E, Kleiman F, Cymbalista L, Vidal DG, Iokói ZMG, Menna Barreto LS, Mello LIA, Ghoubar K, Machado BH, Tonelli P, Aguiar FW de, 10Borsari HD, Ortellado P, Varanda EM, Prado Júnior MV do, Brinati MA, Coelho Sobrinho J, Carvalho M de, Gonçalves DL, Dallari D de A, Jarouche MM, Arelaro LRG, Helene OAM. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] [Internet]. Revista ADUSP. 2007 ;( 39): 28-50.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
Editor de periodico
Memorandum (2006)
Mahfoud, Miguel (Editor); Massimi, Marina (Editor); Oliveira, Ana Lúcia Ribeiro de (Editor); Paula, Adna Candido de (Editor); Nascimento, Adriano Roberto Afonso do (Editor); Masiero, André Luís (Editor); Ferreira, Arthur Arruda Leal (Editor); Zeron, Carlos Alberto de Moura Ribeiro (Editor); Camenietzki, Carlos Ziller (Editor); Barreira, Cristiano Roque Antunes (Editor) ; Gontijo, Eduardo Dias (Editor); Passos, Izabel Friche (Editor); Giovanetti, José Paulo (Editor); Amatuzzi, Mauro Martins (Editor); Pacheco, Paulo Roberto de Andrade (Editor); Martins, Raquel Assis (Editor); Campos, Adalgisa Arantes (Editor); Pécora, Alcir (Editor); Bello, Angela Ales (Editor); Fornari, Aníbal (Editor); Unali, Anna (Editor); Romano, Antonella (Editor); Bueno, Belmira Oliveira (Editor); Boschi, Caio (Editor); Sá, Celso (Editor); Zardin, Danilo (Editor); Bosi, Ecléa (Editor); Botturi, Francesco (Editor); Buzzi, Franco (Editor); Safra, Gilberto (Editor) ; Carpintero, Helio (Editor); Klappenbach, Hugo (Editor); Pessotti, Isaías (Editor); Silva, Janice Theodoro da (Editor); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Editor); Villalta, Luís Carlos (Editor); Lauand, Luiz Jean (Editor); Armezzani, Maria (Editor); Guedes, Maria do Carmo (Editor); Resende, Maria Efigênia Lade de (Editor); Enes, Maria Fernanda Diniz Teixeira (Editor); Ruchat, Martine (Editor); Le Ven, Michel Marie (Editor); Augras, Monique (Editor); Simson, Olga Rofrigues de Moraes von (Editor); Morande, Pedro (Editor); Fabre, Pierre-Antoine (Editor); Campos, Regina Helena de Freitas (Editor); Marhaba, Sadi (Editor); Gomes, William (Editor); Agnolin, Adone (Editor); Vilela, Ana Maria Jacó (Editor); Cavazotti, André (Editor); Engelmann, Arno (Orientador); Majorana, Bernadette (Editor); Ades, César (Editor); Bigalli, Davide (Editor); Mancebo, Deise (Editor); Bressan, Edoardo (Editor); Santos, Eugénio dos (Editor); Zanlonghi, Giovanna (Editor); Bairrão, José Francisco Miguel Henriques (Editor); Silva, Marcos Vieira da (Editor); Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Editor) ; Baptista, Marisa Todeschan D. S. (Editor); Antunes, Mitsuko Aparecida Makino (Editor); Rocha, Nádia (Editor); Cunha, Rachel Nunes da (Editor); Pacheco Filho, Raul Albino (Editor); Barros, Vanessa Almeida (Editor)
Unidades: FFCLRP, FFLCH, EACH, FE, IP, FMRP
Subjects: PESQUISA HISTÓRICA, CIÊNCIAS SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Memorandum. . Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2006
APA
Memorandum. (2006). Memorandum. Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/
NLM
Memorandum [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/
Vancouver
Memorandum [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/

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